A group of young men and young women enjoy each others’ company as they visit together in Paris France.
Phao Lô viết thư cho Các Thánh Hữu ở Cô Rinh Tô để giúp họ nhận ra nhu cầu được hiệp nhất trong Đấng Ky Tô. Ông dạy rằng nếu tất cả các tín hữu nhận ra và sử dụng các ân tứ thuộc linh mà họ đã nhận được từ Chúa, thì họ có thể giống như nhiều bộ phận của một cơ thể cùng đồng tâm hiệp lực. Bài học này nhằm giúp em nhận ra những ân tứ thuộc linh mà Chúa đã ban cho em để ban phước cho những người khác và củng cố Giáo Hội của Ngài.
Các ân tứ thuộc linh. Chúa ban phước cho tất cả các tín hữu trong Giáo Hội của Ngài với những ân tứ và khả năng thuộc linh. Hãy cố gắng khám phá, phát triển và làm vinh hiển các ân tứ thuộc linh này để phục vụ từng học viên của lớp giáo lý, và khuyến khích học viên cũng làm như vậy.
Học viên chuẩn bị: Mời học viên nhận ra một hoặc hai ân tứ thuộc linh mà các em đã được ban cho. Các em có thể muốn nhờ những người trong gia đình hoặc những người thân quen đáng tin cậy khác giúp mình làm điều này. Yêu cầu học viên suy ngẫm về những ân tứ của các em và cách các em sử dụng những ân tứ này để ban phước cho người khác.
Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi
Tiếp nhận các ân tứ
Cân nhắc mang theo một gói quà đến lớp và trưng ra trong suốt cuộc thảo luận này.
Em đã nhận được một món quà ý nghĩa nào?
Món quà này đã có tác động gì đến cuộc sống của em? Món quà đó đã cho phép em làm những gì?
Em cảm thấy như thế nào về người đã tặng món quà đó cho mình?
Khi học 1 Cô Rinh Tô 12 , em sẽ học về những ân tứ thuộc linh mà Cha Thiên Thượng ban cho con cái của Ngài. Hãy tìm lý do tại sao Ngài ban những ân tứ này và tìm kiếm sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh để giúp em nhận ra một ân tứ mà mình đã được ban cho.
Chúa ban cho chúng ta những ân tứ thuộc linh
“Ân tứ thuộc linh là những phước lành hoặc khả năng được Thượng Đế ban cho con cái Ngài qua quyền năng của Đức Thánh Linh” (Gospel Topics, “Spiritual Gifts,” topics.ChurchofJesusChrist.org).
Học viên có thể được lợi ích nếu làm việc theo nhóm trong khi học các đoạn thánh thư sau đây. Mỗi thành viên trong nhóm có thể đọc các câu khác nhau và báo cáo cho những người khác trong nhóm những điều các em đã học được.
Một số ân tứ thuộc linh được liệt kê trong những câu này là gì?
Có rất nhiều ân tứ thuộc linh khác nhau. Để tìm hiểu về các ân tứ khác, hãy đọc Mô Rô Ni 10:8–18 ; Giáo Lý và Giao Ước 46:11–26 ; và lời phát biểu sau đây của Anh Cả Marvin J. Ashton (1915–1994) thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ:
Hình Ảnh
Portrait of Marvin J. Ashton.
Tôi xin đề cập đến một ít ân tứ … không phải lúc nào cũng dễ thấy hay đáng chú ý nhưng lại rất quan trọng … : ân tứ cầu xin; ân tứ lắng nghe; ân tứ nghe và sử dụng một tiếng nói [êm dịu nhỏ nhẹ]; ân tứ có thể khóc [vì thương cảm]; ân tứ tránh tranh cãi; … ân tứ tìm kiếm điều ngay chính; ân tứ không phê phán; ân tứ tìm kiếm Thượng Đế để được hướng dẫn; … ân tứ chăm sóc người khác; ân tứ có thể suy ngẫm; ân tứ dâng lời cầu nguyện; ân tứ [chia sẻ] một chứng ngôn [hùng hồn].
(Marvin J. Ashton, “There Are Many Gifts”, Ensign, tháng Mười Một năm 1987, trang 20)
Sau khi học viên đã có thời gian để nghiên cứu, hãy mời các em chia sẻ những lẽ thật mà các em đã học được về Chúa và những ân tứ mà Ngài mong muốn ban phước cho chúng ta.
Chúa ban phước cho ai với những ân tứ thuộc linh này?
Điều này giúp em hiểu gì về Chúa?
Một lẽ thật mà em có thể nhận ra là Chúa ban cho mỗi tín hữu trong Giáo Hội của Ngài ít nhất một ân tứ thuộc linh để ban phước cho những người khác.
Mời học viên suy ngẫm về những ân tứ thuộc linh của các em. Nếu mời học viên thực hiện sinh hoạt chuẩn bị cho buổi học, hãy mời các em suy ngẫm về cuộc trò chuyện của các em với một người trong gia đình hoặc một người khác về những ân tứ thuộc linh của mình.
Em cảm thấy như thế nào về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô khi biết rằng hai Ngài đã ban phước cho em với một ân tứ thuộc linh?
Việc biết rằng em đã được ban cho một ân tứ thuộc linh ảnh hưởng như thế nào đến cách em nhìn nhận danh tính thiêng liêng của mình?
Em nghĩ tại sao Thượng Đế ban các ân tứ thuộc linh cho mọi tín hữu Giáo Hội chứ không phải chỉ cho một vài tín hữu?
Chúa muốn chúng ta ban phước cho nhau
Khi học viên tìm hiểu về các bộ phận khác nhau của cơ thể và mức độ cần thiết của mỗi bộ phận, hãy cân nhắc mời học viên hoàn thành một nhiệm vụ liên quan đến nhiều học viên khác trong lớp, chẳng hạn như di chuyển một vật lớn trong lớp học. Một lựa chọn khác là để cho học viên chỉ sử dụng một tay trong khi các em cùng nhau xây dựng một cấu trúc nhỏ, xé các tờ giấy hoặc thực hiện một nhiệm vụ khác.
Hãy đọc 1 Cô Rinh Tô 12:14–20 và tìm phép so sánh mà Phao Lô đã sử dụng để giúp chúng ta nhận ra tầm quan trọng của những đóng góp của cá nhân mình.
Phao Lô so sánh Giáo Hội trong đoạn này với điều gì? Phép so sánh này dạy cho em điều gì về những ân tứ thuộc linh?
Em đã được ban phước như thế nào nhờ các ân tứ thuộc linh của những người khác?
Cân nhắc mời một vài em tình nguyện chia sẻ những ân tứ thuộc linh mà các em thấy ở bản thân mình, ở các bạn cùng lớp hoặc ở những người bạn khác, và khuyến khích các em giải thích cách các ân tứ này có thể ban phước cho những người khác. Là một giảng viên, hãy cân nhắc xem có bất cứ học viên nào sẽ được lợi ích khi được cho biết, trong giờ học hoặc khi nói chuyện riêng, những ân tứ thuộc linh nào thể hiện rõ ở các em.
Hãy suy ngẫm xem những ân tứ thuộc linh mà em được ban cho đã ban phước cho em như thế nào và cách em có thể sử dụng những ân tứ đó để ban phước cho gia đình, tiểu giáo khu hoặc chi nhánh của mình và những người khác. Em có thể muốn ghi vào nhật ký ghi chép việc học tập bất kỳ ấn tượng nào từ Đức Thánh Linh về các ân tứ của em.
Hãy thảo luận một số hoặc tất cả các câu hỏi sau đây hoặc mời học viên trả lời những câu hỏi đó trong nhật ký ghi chép việc học tập của các em.
Em nghĩ Chúa muốn em hiểu gì về bản thân và những ân tứ thuộc linh của mình?
Em sẽ đưa ra lời khích lệ gì cho một người cảm thấy như họ không có được một ân tứ thuộc linh nào?
Em mong muốn có một ân tứ thuộc linh nào? Em có thể làm gì để tìm kiếm ân tứ này? (Chúa đã mời gọi chúng ta tìm kiếm những ân tứ thuộc linh; xin xem 1 Cô Rinh Tô 12:31 ; 14:1 ; Giáo Lý và Giao Ước 46:7–9 .)
Em có thể sử dụng các ân tứ thuộc linh của em để ban phước cho người khác bằng những cách nào? Làm thế nào mà điều này sẽ giúp em trở nên giống như Đấng Cứu Rỗi hơn?
Mời học viên chia sẻ điều các em đã viết. Cân nhắc chia sẻ một kinh nghiệm cá nhân hoặc chứng ngôn về các ân tứ thuộc linh.
Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin về Quá Trình
Làm thế nào tôi có thể sử dụng các ân tứ thuộc linh của mình để phục vụ người khác?
Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf, khi ấy thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, đã chia sẻ cách chúng ta có thể noi theo tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô:
Hình Ảnh
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Khi nghĩ về Đấng Cứu Rỗi, tôi thường tưởng tượng ra Ngài với đôi tay dang rộng; dang ra để an ủi, chữa lành, ban phước và yêu thương. Và Ngài luôn luôn phán với dân chúng, chứ không bao giờ phán xuống dân chúng. Ngài yêu thương người khiêm nhường và nhu mì cùng bước đi ở giữa họ, phục sự cùng ban cho họ hy vọng và sự cứu rỗi.
Đó là điều Ngài đã làm trong cuộc sống trần thế của Ngài; đó là điều Ngài sẽ làm nếu Ngài hiện đang sống ở giữa chúng ta ngày nay; đó cũng là điều chúng ta cần phải làm với tư cách là các môn đồ của Ngài và các tín hữu của Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô. …
Khi chúng ta noi theo tấm gương hoàn hảo của Ngài thì đôi tay của chúng ta có thể trở thành đôi tay của Ngài; đôi mắt chúng ta là đôi mắt của Ngài, tấm lòng chúng ta là tấm lòng của Ngài.
(Dieter F. Uchtdorf, “Các Ngươi Là Đôi Tay Ta,” Liahona, tháng Năm năm 2010, trang 68)
Anh Cả David A. Bednar thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:
Hình Ảnh
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Chúng ta nhận được các ân tứ thuộc linh để ban phước cho những người khác. Nếu mong muốn của chúng ta là nhận được một ân tứ vì chúng ta muốn ân tứ đó, thì chúng ta có thể sẽ không nhận được nó. Khi chúng ta tìm cách phục vụ người khác theo những lời giảng dạy của Chúa Giê Su Ky Tô, thì chúng ta được ban phước với các ân tứ thuộc linh và gia tăng khả năng để có thể phục vụ.
Tôi có thể làm gì nếu không cảm thấy mình có được một ân tứ thuộc linh quan trọng nào?
Các em có thể tìm thấy lời khuyên bảo từ Anh Cả Jeffrey R. Holland thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ trong video “Những Ca Khúc Được Hát Lên và Những Ca Khúc Không Hát Thành Lời” (từ mã thời gian 0:57 đến 2:57). Video này hiện có trên trang ChurchofJesusChrist.org.
Anh Cả John C. Pingree Jr. thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi đã chia sẻ ví dụ về một chị phụ nữ biết được rằng chị ấy có một ân tứ thuộc linh mà chị ấy đã bỏ qua:
Hình Ảnh
Official Portrait of Elder John C. Pingree, Jr. Photographed in March 2017.
Một ngày nọ, một chị phụ nữ đầy nản lòng đã khẩn cầu: “Lạy Chúa, giáo vụ cá nhân của con là gì?” Ngài đáp: “Hãy lưu tâm đến người khác.” Đó là một ân tứ thuộc linh! Kể từ đó, chị phụ nữ ấy đã tìm thấy niềm vui trong việc lưu tâm đến những người thường xuyên bị bỏ quên, và Thượng Đế đã sử dụng chị ấy để ban phước cho nhiều người. Mặc dù một số ân tứ thuộc linh có thể không nổi bật theo tiêu chuẩn của thế gian nhưng chúng rất thiết yếu đối với Thượng Đế và công việc của Ngài.
(John C. Pingree Jr., “Ta Có một Công Việc cho Ngươi,” Liahona, tháng Mười Một năm 2017, trang 33–34)
Tôi nên làm gì khi tôi cảm thấy không đủ khả năng cho những sự chỉ định của mình trong Giáo Hội?
Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf, khi ấy thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, đã dạy:
Hình Ảnh
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Các anh em có thể cảm thấy rằng có những người khác có khả năng hoặc kinh nghiệm hơn mà có thể làm tròn những sự kêu gọi và nhiệm vụ của các anh em tốt hơn các anh em, nhưng Chúa đã ban cho các anh em các trách nhiệm này vì một lý do. Có lẽ có những người và những tấm lòng mà chỉ có các anh em mới có thể tác động được một cách tốt lành mà thôi. Có lẽ không có ai khác có thể làm điều đó trong một cách khá giống như vậy.
(Dieter F. Uchtdorf, “Hãy Nâng Đỡ Ngay Tại Chỗ Các Anh Em Đang Đứng,” Liahona, tháng Mười Một năm 2008, trang 56)
Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung
Mỗi người đều quan trọng
Hãy giúp học viên hiểu rằng mặc dù mỗi người mỗi khác, nhưng tất cả đều được mời gọi đến cùng Đấng Ky Tô và phục vụ trong Giáo Hội của Ngài. Có thể minh họa bài học này bằng cách sử dụng trò chơi xếp hình. Cân nhắc viết những lời trong 1 Cô Rinh Tô 12:12 trên một tờ giấy, sau đó cắt tờ giấy thành nhiều mảnh khác nhau, giống như một trò chơi xếp hình, để học viên ghép lại với nhau. Mời học viên đọc câu đó và thảo luận những điều mà câu này dạy về Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô.
