Lớp Giáo Lý
1 Cô Rinh Tô 8–13

1 Cô Rinh Tô 8–13

Khái Quát

Khi tiếp tục viết thư cho người Cô Rinh Tô, Phao Lô dạy rằng chúng ta phải chọn tách mình ra khỏi sự cám dỗ. Ông giải thích rằng cả người nam lẫn người nữ phải cộng tác với nhau và hỗ trợ lẫn nhau khi họ tuân theo Chúa. Ông dạy rằng nếu tất cả các tín hữu nhận ra và sử dụng các ân tứ thuộc linh mà họ đã nhận được từ Chúa, thì họ có thể giống như nhiều bộ phận của một cơ thể cùng đồng tâm hiệp lực. Ông đã viết chi tiết về tình yêu thương giống như Đấng Ky Tô, tức là lòng bác ái, và lý do tại sao chúng ta nên muốn đạt được điều đó.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

1 Cô Rinh Tô 10

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ giúp học viên trông cậy nơi Chúa Giê Su Ky Tô để vượt qua cám dỗ.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên nghiên cứu “1 Cô Rinh Tô 10:1–13: Thượng Đế Cung Ứng một Cách Thức để Thoát Khỏi Cám Dỗ” trong Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình: Kinh Tân Ước năm 2023. Trong khi học, các em có thể suy ngẫm về câu hỏi này: “Cha Thiên Thượng đã cung ứng cho các em những cách nào để thoát khỏi cám dỗ?”

1 Cô Rinh Tô 11

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ giúp học viên hiểu rõ hơn tại sao cả người nam lẫn người nữ đều cần đến nhau để nhận được những phước lành cao nhất trong kế hoạch của Cha Thiên Thượng.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên nhớ lại thời điểm các em nhìn thấy người nam và người nữ cộng tác với nhau và hỗ trợ lẫn nhau. Khuyến khích các em suy ngẫm xem những quan điểm, khả năng và ưu điểm khác nhau ở cả người nam lẫn người nữ có ảnh hưởng tích cực như thế nào đến các mối quan hệ trong hôn nhân, gia đình, cộng đồng và Giáo Hội.

Thông Thạo Giáo Lý: 1 Cô Rinh Tô 11:11

Mục đích của bài học: Bài học này sẽ giúp học viên gia tăng khả năng thông thạo 1 Cô Rinh Tô 11:11 khi các em học thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt, giải thích giáo lý và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh vào tình huống thực tế.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc phần 3 của bài viết “Những Người Nam và Những Người Nữ Làm Công Việc của Chúa” của Chủ Tịch M. Russell Ballard thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ (New Era, tháng Tư năm 2014, trang 2–5), tìm kiếm những lẽ thật mà chúng ta cần hiểu về giáo lý của Thượng Đế về người nam và người nữ.

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc điều chỉnh sinh hoạt luyện tập cách áp dụng theo những hiểu biết sai lầm hoặc tình huống mà học viên trình bày liên quan đến những vai trò của người nữ và người nam trong kế hoạch của Cha Thiên Thượng. Nếu học viên nêu ra nhiều biết hiểu sai lầm hoặc tình huống khác nhau, có thể sắp xếp học viên vào các phòng họp riêng để thảo luận về chúng.

1 Cô Rinh Tô 12

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên nhận ra những ân tứ thuộc linh mà Chúa đã ban cho các em để ban phước cho những người khác và củng cố Giáo Hội của Ngài.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên nhận ra một hoặc hai ân tứ thuộc linh mà các em đã được ban cho. Các em có thể muốn nhờ những người trong gia đình hoặc những người thân quen đáng tin cậy khác giúp mình làm điều này. Yêu cầu học viên suy ngẫm về những ân tứ của các em và cách các em sử dụng những ân tứ này để ban phước cho người khác. 

  • Bài học bằng đồ vật: Một gói quà

  • Nội dung cần trưng ra: Lời phát biểu của Anh Cả Marvin J. Ashton về những ân tứ thuộc linh ít được biết đến

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc mời học viên đặt câu hỏi về những ân tứ thuộc linh trong cuộc trò chuyện. Điều chỉnh bài học khi cần thiết để giải quyết các câu hỏi mà các em đặt ra.

1 Cô Rinh Tô 13

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên cảm nhận được tình thương yêu thanh khiết của Chúa Giê Su Ky Tô dành cho mình và giúp các em tìm kiếm ân tứ của lòng bác ái để cảm nhận được tình thương yêu đó dành cho những người khác.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về một người trong gia đình, bạn bè hoặc cá nhân khác mà các em muốn có một mối quan hệ tốt hơn. Yêu cầu học viên suy ngẫm xem việc thể hiện tình thương yêu nhiều hơn đối với người này có thể ảnh hưởng như thế nào đến mối quan hệ đó.

  • Gợi ý giảng dạy qua việc học trực tuyến: Cân nhắc sử dụng các phòng họp nhỏ để cho học viên thảo luận về các khía cạnh của lòng bác ái và cách Đấng Cứu Rỗi đã thể hiện chúng.

In