哥林多前書第8～13章

概覽

隨著保羅給哥林多人的書信繼續，他教導，我們必須選擇讓自己遠離誘惑。他說明男人和女人應該在跟隨主時彼此合作、互相扶持。他教導，如果所有的成員都能夠認出並運用從主那裡獲得的屬靈恩賜，他們就會像身體的許多部位那樣合一運作。他也詳細描述了基督般的愛或仁愛，以及我們為什麼應該要獲得那樣的愛。

準備教導

以下資料為各課的教學建議，供教師使用，可能需事先準備。

哥林多前書第10章

課程目的：本課旨在幫助學生，仰賴耶穌基督以克服誘惑。

• 學生準備：請學生研讀「哥林多前書10：1-13：神提供了一個脫離試探的出路」，來跟從我——供個人和家庭使用：新約2023年。在他們研讀時，可以沉思這個問題：「天父為你開了哪些出路，讓你脫離試探？」

• 實物教學：一塊磁鐵和一個金屬物體

• 影片：「在每個思想上尋求基督」（14：47；從2：44觀看至3：23）

哥林多前書第11章

課程目的：本課旨在幫助學生更加了解，為了在天父的計畫中獲得至高的祝福，男人和女人為什麼需要彼此。

• 學生準備：請學生回想，他們曾看過男人和女人彼此合作、互相扶持的經驗。鼓勵他們想一想，男女間不同的觀點、能力和優勢，如何對婚姻、家庭、社區和教會關係產生正面影響。

精通教義：哥林多前書11：11

課程目的：本課會藉由背誦經文出處及關鍵經文詞句、說明教義，並在真實生活的情境中，應用獲得屬靈知識的各項原則，幫助學生更加精通 哥林多前書11：11 。

• 學生準備：請學生閱讀十二使徒定額組羅素·培勒會長「主事工中的男人和女人」一文的第三部分（2014年4月，利阿賀拿，第46-49頁），找出關於神對於男女的教義，我們需要了解的真理。

• 視訊教學建議：不妨根據學生所提出，對天父計畫中男女角色的誤解或情況，調整實際應用練習。如果學生提出多種不同的誤解或情況，可以將他們分配至分組討論室進行討論。

哥林多前書第12章

課程目的：本課旨在幫助學生認出主賜給他們的屬靈恩賜，讓他們能用來造福他人並鞏固祂的教會。

• 學生準備：請學生找出神賜給他們的一或兩項屬靈恩賜。他們或許會想要問問家人或他們信賴的人，來幫助他們看出自己的屬靈恩賜。請學生沉思自己的恩賜，以及要如何運用那些恩賜來祝福他人。 

• 實物教學：一個包裝好的禮物

• 展示內容：馬文·艾希頓長老針對較鮮為人知的屬靈恩賜的那段話

• 影片：「盡心」（3：26）

• 視訊教學建議：不妨請學生在聊天室中提出有關屬靈恩賜的問題。如有需要，根據他們所問的問題來調整課程。

哥林多前書第13章

課程目的：本課旨在幫助學生感受到耶穌基督對他們的純正的愛，並幫助他們尋求仁愛的恩賜，以這樣的愛來愛人。

• 學生準備：請學生想想一位家人、朋友，或他們想要建立更良好關係的任何人。請學生想一想，若對這人展現更大的愛，對他們之間的關係會有何影響。

• 影片：「愛是永不止息」（3：32；從0：56觀看至1：55）

• 視訊教學建議：不妨使用分組討論室，讓學生討論本課所描述仁愛的各種層面，以及救主如何展現它們。