1 Петра 3:18–22; 4:1–6
Робота зі спасіння померлих
Що станеться з мільярдами дітей Небесного Батька, які жили й померли, не маючи можливості почути про Ісуса Христа або прийняти належні обряди в Його ім’я? Апостол Петро навчав, що Ісус Христос проповідував євангелію в духовному світі після своєї смерті, роблячи благословення євангелії доступними для всіх дітей Небесного Батька. Цей урок допоможе вам дізнатися, яким чином ви можете допомагати Спасителю у Його роботі з викуплення померлих.
Попередній перегляд джерел. Під час підготовки до заняття обов’язково перегляньте всі матеріали і ознайомтеся з вебсайтами, темами уроків або іншими матеріалами, які використовуватимуться на уроці. Це підвищить впевненість у процесі викладання й дасть змогу приділяти більше уваги потребам студентів.
Підготовка студентів. Для доступу до певних функцій на сайті FamilySearch.org або в додатку FamilySearch Родинне дерево студентам потрібно буде ввійти, використовуючи ім’я користувача та пароль свого церковного акаунту, які пов’язані з їхнім номером запису про членство. Якщо в студентів немає імені користувача й пароля або вони не знають їх, запропонуйте створити або відновити ці дані на сайті account.ChurchofJesusChrist.org, або створити обліковий запис на сайті FamilySearch.org. За необхідності зверніться по допомогу до фахівця із сімейної історії приходу або філії, або координатора семінарій та інститутів релігії.
Можливі навчальні завдання
Складне запитання
Ви можете показати наведене далі твердження так, щоб студенти могли прочитати його, входячи в класну кімнату.
Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав:
Християнські теологи [дослідники] довго мучилися над запитанням: “Яка доля мільярдів людей, які жили й померли, не знаючи про Ісуса?”.
(Д. Тодд Крістофферсон, “Викуплення померлих та свідчення про Ісуса”, Ensign, лист. 2000, с. 9)
-
Як би ви могли відповісти комусь, хто поставив вам це запитання?
Якщо студентам важко відповісти на попереднє запитання, можна показати їм підказки, як-от зображення храму або карту родоводу.
Якщо студенти легко відповіли на це питання, можете їх запитати, як вони дізналися відповідь на те, що століттями непокоїло багатьох людей.
Старійшина Крістофферсон продовжував:
З відновленням євангелії Ісуса Христа прийшло й розуміння викуплення померлих, які за життя не христилися, і того, як Бог може бути “досконалим, справедливим Богом, і милосердним Богом також” [ Алма 42:15].
(Д. Тодд Крістофферсон, “Викуплення померлих та свідчення про Ісуса”, с. 9)
Спаситель у духовному світі
У той час як знання про спасіння для померлих було відновлене через пророка Джозефа Сміта, Біблія містить уривки, які показують нам, що ці істини розуміли і цих істин навчали перші апостоли. Наприклад, апостол Петро вчив про те, що Ісус Христос зробив для тих, хто помер, не знаючи євангелії.
Прочитайте 1 Петра 3:18–20 ; 4:6 , щоб дізнатися, чого навчав Петро про те, як Ісус Христос продовжував Свою роботу з порятунку дітей нашого Небесного Батька навіть після Своєї смерті.
-
Чого ці вірші навчають вас про служіння Спасителя в духовному світі?
-
Чому євангелію було проповідано тим, хто помер, відповідно до 1 Петра 4:6?
Можливо, буде корисно пояснити, що, чинячи так, Бог чинить справедливо. Він хоче, щоб усіх судили справедливо. Тому замість засудження тих, хто не чув про євангелію, Він дає їм можливість почути і прийняти її. Одна істина, яку студенти можуть дізнатися з цього вірша—євангелію проповідано тим, хто помер, аби вони мали таку ж нагоду почути про неї, як і ті, хто чув про євангелію в смертному житті.
-
Як учення про спасіння для померлих показує любов і милість Бога до Його дітей?
Сучасне одкровення про духовний світ
Сучасне одкровення може допомогти нам дізнатися більше про те, що робив Спаситель, коли Він був у духовному світі.
Коли Президент Джозеф Ф. Сміт (1838–1918) читав і обдумував ці ж вірші з 1 Петра, він отримав видіння служіння Спасителя серед померлих. Це одкровення записане в Учення і Завіти 138 і містить деталі, які раніше були невідомі членам Церкви. Ви можете написати перехресне посилання або поєднати 1 Петра 4:6 з Учення і Завітами 138 у ваших примірниках Писань.
Перед вивченням віршів з Учення і Завіти 138 , можливо, буде корисно попросити студентів поділитися тим, що вони вже знають про це видіння. Ви також можете запропонувати студентам самостійно вивчити все з Учення і Завіти 138 і визначити вірші, які поглиблюють їхнє розуміння істин про духовний світ, викладених в 1 Петра.
Прочитайте Учення і Завіти 138:29–34, 57–58 , шукаючи додаткову інформацію про служіння Спасителя в духовному світі.
-
Що з того, що ви вже дізналися з вивчення Учення і Завіти 138 , на вашу думку, було особливо важливим? Чому?
-
Як розуміння того, що відбувається в духовному світі, може вплинути на ваш досвід у виконанні храмової та сімейно-історичної роботи?
-
Які докази любові й милості Ісуса Христа ви вбачаєте в цих віршах?
Наша відповідальність
Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, говорив про відповідальність, яку ми несемо за те, щоб допомагати Спасителю у Його роботі з викуплення померлих. Ви можете переглянути відео “Сімейно-історична й храмова робота: запечатування і зцілення” на сайті ChurchofJesusChrist.org з часового коду 3:01 до 3:47 або прочитати наведений далі текст:
Ми, члени Церкви, маємо призначений Богом обов’язок шукати наших предків і впорядковувати сімейну історію. Це щось набагато більше, ніж рекомендоване хобі, оскільки обряди спасіння необхідні всім Божим дітям. Нам слід знаходити наших предків, які померли, не отримавши обрядів спасіння. Ми можемо як повірники виконувати обряди в храмах, а наші предки можуть вирішити, чи приймати їм ці обряди. Нам також рекомендовано допомагати членам Церкви з приходу й колу шукати й підготовлювати їхні родинні імена. Це настільки дивовижно, аж захоплює подих, що завдяки сімейно-історичній і храмовій роботі ми можемо допомогти викупити померлих.
(Дейл Г. Ренлунд, “Сімейно-історична і храмова робота: запечатування і зцілення”, Ensign або Ліягона, трав. 2018, сс. 46–47)
-
Як участь у сімейно-історичній та храмовій роботі вплинула на ваше життя чи життя інших людей? Якщо ви ще не брали участь у ній, як, на вашу думку, це може вплинути на ваше життя?
У час, що залишився до кінця уроку, допоможіть студентам розпочати участь у роботі зі спасіння померлих. Розгляньте одну або кілька з наведених далі ідей.
-
Відвідайте сайт FamilySearch.org або використайте додаток FamilySearch Родинне дерево. Подивіться, чи зможете ви знайти імена предків, яким ще потрібно отримати обряди священства. Ви можете або зарезервувати ці імена й віднести їх у храм самостійно або передати імена в храм, щоб хтось інший міг виконати за них обряди. Функцію “Обряди готові” можна використати для швидкого визначення предків, які потребують обрядів священства.
-
Складіть список запитань про ваших предків, які ви могли б поставити своїм батькам або іншим родичам. У зручний для вас час поставте свої запитання та обговоріть, як ваша сім’я може спільно брати участь у храмовій і сімейно-історичній роботі.
Коментарі та довідковий матеріал
У чому полягає моя відповідальність перед моїми померлими предками?
Старійшина Квентін Л. Кук, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
Зв’язок вчення про сім’ю із сімейною історією і храмовою роботою є очевидним. У перших настановах одкровення Господь говорив про “хрищення за ваших померлих” [ Учення і Завіти 127:5 ; курсив додано]. Відповідно до цього вчення ми маємо обов’язок щодо наших предків. Це тому, що целестіальна організація небес основана на сім’ях. Перше Президентство заохотило членів Церкви, особливо молодь і дорослу неодружену молодь, завзято займатися сімейно-історичною роботою і виконувати обряди за членів своєї сім’ї або за предків тих, хто є членами їхнього приходу та колу. Нам потрібно бути приєднаними як до нашого коріння, так і до наших віт.
(Квентін Л. Кук, “Коріння й віти”, Ensign або Ліягона, трав. 2014, с. 45)
Президент Томас С. Монсон (1927–2018) навчав:
Наскільки я знаю, Господь ніколи не казав, що Його робота обмежується смертним життям. Натомість Його робота поширюється у вічність. Я вірю, що Він прискорює Свою роботу в духовному світі. Я також вірю, що Господь з допомогою Своїх служителів там готує багатьох духів для отримання євангелії. Наше завдання—шукати своїх померлих, а потім іти до храму й виконувати священні обряди, що дадуть тим, хто за завісою, такі ж самі можливості, що маємо ми. …
Мої брати й сестри! Я свідчу, що Господь благословить нас, якщо ми приймемо і відгукнемося на цей заклик.
(Томас С. Монсон, “Прискорення роботи”, Ensign, черв. 2014, сс. 4–5)
Як я можу взяти участь у храмовій і сімейно-історичній роботі?
Президент Рассел М. Нельсон сказав:
Кожного разу, коли ви робите щось, що допомагає будь-кому—по цей або по той бік завіси—наблизитися на крок до укладання завітів з Богом та отримання необхідних цим людям обрядів хрищення і храмових обрядів, ви допомагаєте збирати Ізраїль. Ось і все.
(Рассел М. Нельсон і Венді У. Нельсон, “Надія Ізраїля”, [всесвітній духовний вечір для молоді, 3 червня 2018 р.], додаток до журналів New Era та Ensign, с. 15, ChurchofJesusChrist.org)
Як храмова та сімейно-історична робота може благословити мене?
У своєму посланні на генеральній конференції у квітні 2018 року старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, перерахував багато благословень, які ми можемо отримати, беручи участь у храмовій і сімейно-історичній роботі. Подивіться цей уривок або прочитайте послання цілком (Дейл Г. Ренлунд, “Сімейно-історична і храмова робота: запечатування і зцілення”, Ensign або Ліягона, трав. 2018, сс. 46–49).
Додаткові навчальні завдання
Напишіть виступ або зміст уроку
Щоб допомогти студентам підсумувати, що вони вивчили про роботу зі спасіння для померлих, їм можна запропонувати написати короткий виступ або зміст уроку, використовуючи істини з 1 Петра 3:18 ; 4:6 ; і Учення і Завіти 138. Вони також можуть поділитися досвідом, пов’язаним з їхньою участю в цій роботі, і тим, як це допомогло їм стати ближче до Господа.
Relatives Around Me (Родичі поряд)
Одна з цікавих функцій додатку FamilySearch Родинне дерево називається Relatives Around Me (Родичі поряд). Якщо відкрити цю функцію на декількох пристроях, додаток зможе знайти спільних предків серед користувачів пристроїв. Запропонуйте студентам знайти й відкрити функцію Родичі поряд, щоб дізнатися, з ким у класі вони пов’язані родинними узами. Студенти можуть виявити, що вони мають значно більше родинних зв’язків, ніж думали раніше. Запропонуйте студентам об’єднатися в пари й дізнатися більше про деяких із їхніх спільних предків. Якщо чиїсь предки потребують виконання обрядів хрищення й конфірмації, запропонуйте студентам зарезервувати ці імена й віднести їх до храму.