2 Солунянам 2
Велике відступництво
Яким було б ваше життя, якби у вас не було повноти євангелії Ісуса Христа? Павло навчав святих у Солуні, що в кінцевому підсумку злочестивість людей призведе до відступлення від євангелії (див. 2 Солунянам 2:1–7). Цей урок може допомогти вам зрозуміти, як відбулося Відступництво Церкви Нового Завіту й чому Церква Спасителя потребувала відновлення в останні дні.
Використання перехресних посилань. Перехресне посилання—це посилання на Писання, яке надає додаткову інформацію про те, що вивчається, або допомагає його краще зрозуміти. Можливо, корисно буде запропонувати студентам зробити перехресне посилання між тим, що вони читають, та іншими віршами з Писань, щоб поглибити їхнє розуміння євангелії.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам розглянути статтю “Відступництво” в “Путівнику по Писаннях” на сайті ChurchofJesusChrist.org. Нехай вони підготуються, щоб мати змогу поділитися тим, що дізналися, або поставити будь-які запитання, що цікавлять їх.
Можливі навчальні завдання
Велике відступництво
Нагадайте студентам, щоб вони згадали свою підготовку до уроку, коли обдумуватимуть наведену далі навчальну ситуацію.
Покажіть або поясніть навчальну ситуацію й питання та запропонуйте студентам записати свої відповіді в щоденниках для навчання, перш ніж ділитися ними з класом.
Або можна поділити студентів на групи по дві або три людини, у яких один студент буде виконувати роль того, кого навчають, а інші—один або два—виконуватимуть ролі місіонерів. Ті, хто мають роль місіонерів, можуть спробувати пояснити Велике відступництво.
Уявіть, що ви місіонер у перший день своєї місії. Вам потрібно навчати когось про Велике відступництво.
-
Як би ви пояснили це іншій людині?
-
Чому це може бути важко?
-
Чому, на вашу думку, важливо розуміти, що таке Велике відступництво?
У своєму щоденнику для навчання запишіть свої запитання щодо Великого Відступництва або запитання, які може поставити зацікавлений Церквою. Під час навчання звертайтеся по допомогу до Небесного Батька, щоб знайти відповіді на ці запитання.
Запропонуйте бажаючим написати на дошці запитання, які можуть виникнути у них або інших людей про Велике відступництво. Запропонуйте студентам звертатися до цих запитань протягом усього уроку.
Павло пророкує про відступлення Церкви
Солунянські святі були дуже стурбовані Другим пришестям Ісуса Христа й думали, що воно може статися дуже скоро. Павло згадав їхні занепокоєння у своєму листі й пояснив, що, перш ніж Христос прийде знову, станеться щось іще.
Прочитайте 2 Солунянам 2:1–3 і подивіться, що, за вченням Павла, станеться до Другого пришестя Христа. Використовуйте виноски, щоб краще зрозуміти слова Павла.
-
Що, за вченням Павла, має статися перед Другим пришестям Ісуса Христа?
Це описане Павлом “відступлення” було Великим відступництвом, яке сталося після смерті апостолів Ісуса Христа. Велике відступництво відрізняється від особистого відступництва, коли окремі люди повстають проти істини або відступають від неї (див. Путівник по Писаннях, “ Відступництво ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
-
Як слова Павла показують Божу турботу й піклування про Солунянських святих?
Одна з істин, яку ми можемо дізнатися з цих віршів, полягає в тому, що в давнину було пророковано, що перед Другим пришестям Ісуса Христа станеться відступництво від Його Церкви.
-
Чому, на вашу думку, цю істину важливо розуміти?
Президент М. Рассел Баллард, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснив, чому мають місце періоди відступництва.
Наш Небесний Батько любить усіх Своїх дітей і хоче, щоб усі вони мали благословення євангелії в своєму житті. Духовне світло втрачається не тому, що Бог повертається спиною до Своїх дітей. Навпаки, духовна темрява приходить тоді, коли Його діти колективно розвертаються до Нього спиною. Це є прямим наслідком неправильного вибору, зробленого індивідуально чи групами людей, країнами чи цілими цивілізаціями.
(М. Рассел Баллард, “Засвоєння уроків минулого”, Ensign або Ліягона, трав. 2009, с. 32)
-
Що вам здається найважливішим у цьому висловлюванні? Чому?
Оскільки Небесний Батько знає все (див. 2 Нефій 9:20), Велике відступництво не стало для Нього несподіванкою. Він любить усіх Своїх дітей (див. Іван 3:16), тому Він указав спосіб подолати це Велике відступництво через Відновлення Церкви Ісуса Христа і євангелії (див. Дії 3:19–21 ; Ефесянам 1:10).
Поглиблюйте своє розуміння Великого відступництва
Зазначене далі завдання може допомогти вам краще зрозуміти, як сталося Велике відступництво й чому Церква Спасителя потребувала відновлення в останні дні.
Якщо студенти мають доступ до Проповідуйте Мою євангелію. Путівник для місіонерського служіння (2019), можете запропонувати їм вивчити розділ “Велике відступництво” з “Урок 1. Послання про відновлення євангелії Ісуса Христа” (сторінки 35–36). Це можна запропонувати замість вивчення роздаткового матеріалу.
Покажіть на екрані вказаний далі роздатковий матеріал або роздрукуйте його й роздайте студентам.
Вивчіть наведені далі уривки з Писань і твердження Президента Рассела М. Нельсона, а потім дайте відповідь на наведені далі запитання.
-
1 Нефій 13:24–28 : Нефій бачить у видінні, що станеться з важливими істинами в Біблії.
-
Амос 8:11–12 : Амос пророкує майбутній духовний голод.
-
Дії 20:29–30 : Павло попереджає, що члени Церкви Спасителя будуть зведені зі шляху євангелії.
-
Президент Рассел М. Нельсон навчав:
“Наш живий Бог є люблячим Богом! Він хоче, аби Його діти знали Його та Ісуса Христа, Якого Він послав! І Він хоче, аби Його діти сягнули безсмертя й вічного життя!
Керуючись цією славетною метою, наші місіонери навчають про Відновлення. Вони знають, що приблизно 2000 років тому Господь заснував Свою Церкву. Після Розп’яття й смерті Його апостолів люди змінили Церкву та її вчення. Потім, після поколінь духовної темряви, як це було пророковано пророками давнини, Небесний Батько та Ісус Христос відновили Церкву, її вчення і її повноваження священства. Завдяки тому Відновленню знання та основні обряди, необхідні для спасіння і піднесення, знову доступні всім людям. Зрештою, це піднесення дає кожному з нас змогу жити з нашими сім’ями в присутності Бога та Ісуса Христа навіки!”
Рассел М. Нельсон, “Бути на хвилі”, Ensign або Ліягона, трав. 2013, с. 46
-
Що ви дізналися про Велике відступництво?
-
Що ви дізналися про Небесного Батька та Ісуса Христа з цих учень?
-
Виходячи з того, що ви дізналися, чому було необхідне Відновлення?
Інші матеріали, які студенти могли б вивчити, містять розділ “Велике відступництво” з “Урок 1. Послання про відновлення євангелії Ісуса Христа” в Проповідуйте Мою євангелію. Путівник для місіонерського служіння (2019), який ви можете знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org. При потребі, цей матеріал можна використати для поглиблення розуміння теми студентами.
Надавши студентам достатньо часу для вивчення, запропонуйте їм поділитися своїми відповідями на запитання в роздатковому матеріалі. Попросіть їх поділитися тим, на які з їхніх запитань вдалося знайти відповіді, і на які все ще не вдалося. Запропонуйте іншим студентам поділитися ідеями, які могли б допомогти відповісти на ці запитання.
Завершіть урок вказаним далі завданням і запитаннями.
Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився запитаннями, які могли б з’явитися в нього і його дружини, якби вони жили під час Великого відступництва: “Чого тут не вистачає? Що ми хотіли б мати? Що, як ми надіємося, Бог дасть у відповідь на наше палке релігійне бажання?” (“Справжня яскравість надії”, Ensign або Ліягона, трав. 2020, с. 81). Поміркуйте над подібними думками й почуттями, які могли б виникнути у вас, якби ви жили в той час.
-
Яким було б ваше життя, якби у вас не було повноти євангелії Ісуса Христа?
-
За що ви найбільше вдячні відновленій Церкві Спасителя? Чому?
-
Що, на вашу думку, Небесний Батько хоче, щоб ви знали, відчували чи робили завдяки цьому уроку?
Коментарі та довідковий матеріал
Чи помітили Відступництво християни, що жили до Відновлення?
Реформатор Мартін Лютер (1483–1546) навчав:
Я не прагнув нічого, окрім реформації Церкви відповідно до Священного Писання. … Я просто кажу, що християнство припинило існувати серед тих, хто мав його зберегти.
(З E. G. Schwiebert, Luther and His Times: The Reformation from a New Perspective [1950], с. 509)
Лідер ранніх американських християн Роджер Уільямс (1603–1683) пояснив:
Відступництво … на цей час настільки проникло всюди, що воно не може бути усунене, доки Христос не пошле нових апостолів, щоб заново насаджувати церкви.
(З p Schaff, The Creeds of Christendom 3 vols. [1877], 1:851)
Голландський філософ Еразм (1466–1536) вчив:
Зараз усе настільки заплуталося з цими питаннями [щодо вчення] і постановами, що ми не сміємо навіть сподіватися закликати світ повернутися до справжнього християнства.
(The Praise of Folly, trans. Clarence H. Miller, 2nd ed. [2003], сс. 155–156)
Чи було лише одне відступництво?
Протягом усього часу було багато розподілів, які закінчувалися відступництвом. Потім Господь у своїй милості відновив Свою євангелію на землі, покликавши пророків.
Як ми повинні ставитися до хороших людей, які сповідують іншу релігію?
Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, пояснював:
Ми впевнені, що більшість релігійних керівників і послідовників є щирими віруючими, які люблять Бога, розуміють Його й служать Йому з усіх сил. Ми в боргу перед чоловіками й жінками, які зберігали світло віри й знання впродовж століть до сьогоднішнього дня. Нам потрібно лише порівняти менше світло, яке існує серед людей, незнайомих з іменами Бога та Ісуса Христа, щоб усвідомити великий внесок, зроблений християнськими вчителями протягом століть. Ми шануємо їх як слуг Божих.
(Dallin H. Oaks, “Apostasy and Restoration”, Ensign, May 1995, 85)
Додаткове навчальне завдання
Альтернативний варіант початку уроку
Покажіть живу рослину й засохлу або рослину, яка засихає (чи засохлу гілку, трохи вкриту брудом). Запропонуйте студентам обдумати й дати відповіді на такі запитання:
-
Чому, на вашу думку, ці рослини відрізняються одна від одної?
-
Як ці рослини можуть представляти різні духовні стани?
Потім запропонуйте студентам подумати, як ця аналогія співвідноситься з Великим Відступництвом. У разі потреби, запропонуйте їм вивчити Амос 8:11–12 , щоб сформувати зв’язки, перш ніж вивчати 2 Солунянам 2:1–4 .