獲得屬靈的知識，第1部分
憑信心行動
精通教義的目的之一，是幫助你學習及運用獲得屬靈知識的原則，並變得更像耶穌基督。本課旨在幫助你在困難的挑戰和問題出現時，能了解及運用「憑著對耶穌基督的信心來行動」這個特定原則。
擬定教學速度。要避免花太多時間在課程的前半部，而導致必須匆匆結束後半部課程。準備課程時，評估需要花多少時間來協助學生參與課程的每一個部分。
學生準備：請學生反思他們面對困難挑戰或難以解決的問題時的掙扎經驗（無論是自己的或是他人的生活經驗）。這些難題可能包括像是未獲得解答的屬靈問題，或是艱難的考驗。請學生沉思在這些情況下他們做了什麼反應，或可能會如何反應。
注意:最好能在學年的一開始教導本課。若在學年中其他時間教導本課，請考慮在精通教義的課程補課的時候教，因為有些會因為學校停課而沒上到。
可進行的學習活動
當困難的挑戰與問題出現時
邀請有進行學生準備活動的學生，酌情考慮分享他們面臨困難挑戰和問題的經驗。可考慮用他們自身的經驗取代下列的情境。
我們在今生都會遇到困難的挑戰和難以解決的問題。閱讀下列情境，同時想想你或你認識的人曾遇過的相同經驗。
一位男青年對於教會的政策有許多疑問，同時開始懷疑教會是否是真實的。
一位女青年在社群媒體上看到一則質疑教會教義的貼文，她自己現在也開始懷疑教義。
一位女青年的哥哥患絕症並過世了，儘管有人為她哥哥做了很多祈禱和祝福，她想知道禱告是否真的會獲得回答。
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當人們面對困難的挑戰或問題時，還會選擇以其他什麼不同的方式回應？
學生可以將下列的自我評估作為寫作練習，記錄在研讀日記中，他們會因此受益。可將下列段落展示給學生看。
花點時間思考你面對困難挑戰和問題的經驗。思考下列問題也許會有幫助：你是否曾經順利找到答案？什麼能幫助你找到平安？什麼不能幫助你找到平安？
可考慮記錄或展示學生對於下一個問題的回答。如果學生已經在學生準備活動中分享過答案，考慮跳過這題。課程最後，會再回顧一次這些答案。
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你（或其他你認識的人）有哪些難以解決的問題或困難？
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你認為，為什麼天父會讓我們有尚未解決的問題，而不直接告訴我們答案？
當問題出現時，重要的是記得主鼓勵我們問問題和尋求答案（見 馬太福音7：7-8 ； 雅各書1：5-6 ； 教義和聖約42：61 ）。問問題和尋求答案，是努力學習真理的過程中很重要的一部份，然後要運用並奉行我們所學到的事，以變得更像救主及天父。
在我們尋求解決問題或疑問，並加深對永恆真理的理解時，有三項可以指引我們的原則，包括：
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憑信心行動。
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用永恆的觀點檢查觀念和問題。
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經由神所指定的來源尋求進一步了解。
在你面對難以解決的問題或疑慮時，或經歷考驗時，這三項原則都很重要。
憑信心行動
本課旨在幫助你了解下列原則：當我們憑信心行動，主會在我們尋求問題與疑慮的答案時，賜給我們平安與力量。
將以下問題的答案寫在研讀日記裡。
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你認為憑信心行動是什麼意思？
完成下列學習活動以加深你對於憑信心行動的了解。與他人一起研讀可能會有幫助，如此你便能練習說明自己了解的內容並向他人學習。
發給每位學生以下講義，請他們倆倆一組或小組一起研讀。學生一起研讀時，仔細聆聽他們在討論什麼，幫助強化他們的學習、教導及澄清誤解，並幫助他們專注在討論上。
憑信心行動是什麼意思？
閱讀精通教義核心文件（2022）中的「獲得屬靈的知識」第1-2及5-7段，以及以下十二使徒定額組尼爾·安德森長老的話。當你研讀時，找出憑信心行動是什麼意思，以及在你遇到問題時，什麼方法能幫助你運用這項原則。
信心並非偶然來到，也不是與生俱來。……對耶穌基督的信心是上天的恩賜，只要我們選擇相信，只要我們加以尋求、緊握不放，就能獲得這項恩賜。……未來你的信心將會如何，不在於機運，而在於選擇。……
信心絕不在於每個問題都要有個答案，而是尋求確信和勇氣來向前進，在某些時候承認：「我不知道所有的事，但我確實知道的事足以讓我繼續走在門徒的道路上。」
讓自己深陷在懷疑之中，又從沒有信心和不忠信的人那裡獲取答案來助長這種懷疑，就會減弱對耶穌基督和對復興的信心。「屬血氣的人不領會神聖靈的事，反倒以為愚拙。」（哥林多前書2：14）……
雖然你的信心之火在開始時可能顯得微小，然而只要選擇正義，你對神的信賴就會增加，信心也會增長。
（尼爾·安德森，「信心並非偶然來到，而是來自選擇」，2015年11月，利阿賀拿，第65-67頁）
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當我們有問題或疑慮時，為什麼憑信心行動很重要？
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從閱讀這些資料中，你學到憑信心行動是什麼意思？
在進行下一個活動之前，可考慮給學生機會討論並彼此教導他們所讀到的東西、什麼對他們來說很重要、他們有什麼問題。他們也可以思考下列問題：
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天父和耶穌基督的哪些特質、品格加強了你對他們的信心與信任？知道或相信這些關於天父與耶穌基督的事情，如何幫助你憑信心行動？
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面對困難的問題或挑戰時，你會採取哪些做法來努力憑信心行動？
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你是否知道有其他資源可以幫助他人學習憑信心行動？
請回想你正在面對的困難問題或挑戰，或回顧課程一開始所列出的那些情境。在心中思考其中一個情境，盡可能練習運用你所學到的「憑信心行動」，來回答下列問題。
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你選擇了哪個挑戰或問題來練習憑信心行動？
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在這個情境中，一個人能夠採取哪兩、三個方式來憑信心行動？
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這個情境有哪些方面會讓「憑對耶穌基督的信心來行動」這件事變得困難？你要如何克服這些挑戰？
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當你身處這樣的情境中，你會特別想要記得哪些關於天父與耶穌基督的事？記得這事對你有何幫助？
考慮請學生跟全班分享他們的回答，包含他們對聖靈在憑信心行動這課中教導他們的事的見證。告訴學生，他們在上福音進修班時，還會繼續有許多機會練習應用這項原則。邀請他們開始或繼續在他們的生活中練習運用這項原則。
注釋及背景資料
對教會有疑問是錯的嗎？
總會會長團迪特·鄔希鐸會長教導真誠提問的價值：
有問題是很正常的——真心求問所種下的小種子，往往能發芽茁壯，長成一棵理解的大橡樹。教會中很少有成員不曾在某些時刻深為一些嚴重或敏感的問題所苦。教會的目的之一就是培育信心的種子，有時甚至是在懷疑和不確定的沙地上培育。信心就是對沒有看到但又真實的事懷抱希望。
因此，我親愛的弟兄姊妹們——我親愛的朋友們——請你在懷疑自己的信仰前，先質疑自己的疑慮。我們絕不可讓懷疑禁錮自己，使我們得不到透過對主耶穌基督的信心而來的神聖之愛、平安，和恩賜。
（迪特·鄔希鐸，「來加入我們吧」，2013年11月，利阿賀拿，第23頁。）
我能如何增強自己憑信心行動的能力？
羅素·納爾遜會長曾教導一個我們可以著手進行來增加信心的程序：
我們每次<lds-p class=“rte2-style-org-ldschurch-rte-paragraphid-AnnotatedParagraphRichTextElement” data-aid=“b4ef14ae-904c-4020-be57-3e905b279aff” data-pid=“61“>運用{對祂的信心時，信心就會增強。這就是藉著信心學習的意思。
比方說，每次在盛行的世俗觀念貶低我們的時候，我們仍懷著信心服從神的律法，或是每次我們在遇到鼓吹違反聖約的娛樂或意識形態時，都加以抗拒，就是在<lds-p class=“rte2-style-org-ldschurch-rte-paragraphid-AnnotatedParagraphRichTextElement” data-aid=“a7d58c0e-b770-41fd-a9a0-68d422980ee9“ data-pid=“62“>運用信心，而這麼做相對的也會增強我們的信心。
（羅素·納爾遜，「懷著信心擁抱未來」，2020年11月，利阿賀拿，第75頁。）
個人憑信心行動的真實場景
考慮觀看下列一或兩部影片，找出你能從這些人身上學到的事，來幫助你在遇到艱難的問題或挑戰時，憑信心行動。
<h3 class=“cms-Headings-H3“>為什麼我不該害怕尚未解決的問題？
補充學習活動
尋求問題的回答
為了幫助學生更加了解，為什麼天父透過讓我們尋求自己問題的答案來使我們成長，請考慮舉個例子，給他們看有「常見問題」（FAQ）頁面的網站。幫助學生了解，常見問題頁面的目的是為了替潛在問題提供快速、易於尋找的答案。
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你覺得為什麼天父不像常見問題頁面那樣，立刻給我們所有問題的答案？