馬太福音1：18-25；路加福音1：26-35
耶穌基督：神之子，也是馬利亞之子
天使加百列告訴馬利亞，她懷的孩子將會是「至高者的兒子」（路加福音1：32）。本課可以幫助你了解，耶穌從凡人的母親及不朽的父親那裡繼承的特徵，如何使祂具有獨特的能力，得以幫助我們克服今生所有的挑戰。
為耶穌基督作純正的見證。找機會經常為耶穌基督作純正且強而有力的見證。在班上為學生製造能為耶穌基督作見證的機會，學生可以在寫作業、小組活動或課堂討論中作見證。記住還要強調在經文和近代先知的話語中，對耶穌基督所作的見證。
學生準備：請學生想想，他們這個年紀的人通常會面臨的挑戰。
可進行的學習活動
克服挑戰
展示以下圖片。不妨請學生在白板寫下他們對以下第一個問題的答案。
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你認為你這個年紀的人，最通常會面臨的挑戰是什麼？
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年輕人在試著處理這些挑戰時，會求助於誰？
十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老，分享了以下關於耶穌基督的見證：
耶穌基督一直就是答案。在了解祂的使命和福音的過程中，我們對祂的愛、信心和信賴，帶給我們力量。
（羅納德·羅斯本，「耶穌基督就是答案」〔2019年2月8日，與總會持有權柄人員一夕談〕，broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）
不妨在白板上的圖片旁邊寫下「耶穌基督一直就是答案」這句話。將圖片裡的箭頭都延伸指向這句話，會有幫助。
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你覺得當我們在生活中面臨挑戰或問題時，為什麼耶穌基督一直就是答案？
花幾分鐘想想，你對耶穌基督的信心與信任。你有多常仰賴祂的力量與支持？在你今天研讀的時候，尋求從聖靈而來的靈感，幫助你學習關於耶穌基督的真理，這會增加你對祂的信心，並帶領你更常向祂尋求平安和力量。
耶穌基督的父母
耶穌基督擁有獨特的能力，能幫助我們解決我們在今生面臨的任何挑戰或問題，這有一部分是因為祂從祂父母那裡繼承了這樣的特質。
研讀以下經文，找出關於誰是救主父母的教導：
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關於耶穌基督的父母，你學到什麼？
我們可以從這幾節經文學到一個真理，耶穌基督是父神的神聖兒子，也是馬利亞之子。
如果學生需要關於救主父母的清楚介紹，不妨分享本課最後「注釋及背景資料」裡的一些說明。
將以下圖表畫在白板上，或展示圖片。
閱讀羅素·納爾遜會長以下的話，找出耶穌基督從天父及馬利亞那裡繼承了哪些特質。
從不朽的父身上繼承了克服死亡的大能。從凡人的母親身上繼承了肉體死亡的命運。這些獨特的特質是必要的，這樣祂才能完成使命，為所有世人贖罪。為此，耶穌基督降世經歷死亡（見 尼腓三書27：13-15 ）。祂死了，我們才有可能復活；祂降生，全人類才能克服死亡而得著生命。
（Russell M. Nelson, “Christ the Savior Is Born,” New Era, Dec. 2006, 5）
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從這段話中，你對耶穌基督有哪些了解認識？
如果圖表已畫在白板上，把學生的回答列在「耶穌基督」下，會有幫助。
耶穌從祂的母親馬利亞這位凡人的婦女身上，繼承了塵世的生命，包括肉體的死亡；耶穌從神——我們的天父身上，繼承了不死，即透過復活而永遠活著的能力。祂也得以經歷塵世生活的痛苦、誘惑和悲傷，並忍受任何凡人皆無法承受的因贖罪而來的痛苦和折磨（見 摩賽亞3：7 ）。
閱讀 摩賽亞7：33 ，找出有關我們如何獲得救主幫助，來處理我們面臨的塵世挑戰的見解。
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關於我們可以如何獲得救主的幫助，你從這節經文學到什麼？
請學生查考經文，找出某個人或某一群人遇上問題或難題時，求助於主的例子，這麼做會有幫助。學生可以找出那人或那群人做了什麼，使得他們向基督求助，以及祂如何幫助了他們。他們還可以找出，他們所研讀的這則記事，顯明了救主的哪些特質。請學生跟全班或另一位同學，分享他們找到的例子。
不妨給學生一點時間，在研讀日記中寫出以下問題的答案。他們一完成，就請他們跟同伴或全班分享他們的回答。
因為祂
觀看影片「因為祂」（2：36），找出由於救主來到世上經歷死亡並戰勝了一切，祂因而有能力做的事。此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
不妨提供學生如色鉛筆及紙等教材，讓他們能完成以下活動。
用「因為祂」作為開頭，用你自己的話語，寫一段關於救主的信息。你可以用一句或一句以上的描述來完成這段信息，其中說明救主的哪些獨特能力可以在你的生活中幫助你，或已經幫助過你。如果你的時間充裕也有美術材料，不妨用以裝飾美化你的創作。
學生一旦完成，就請他們高舉他們的信息作品，給大家看；請幾位學生說明他們所寫的內容。不妨請學生跟家人或教會朋友分享他們的句子；
你也不妨分享關於基督能幫助我們克服今生挑戰的個人見證。
注釋及背景資料
馬太福音1：18 .馬利亞「從聖靈懷了孕」是什麼意思？
泰福·彭蓀會長（1899-1994）曾教導：
這些被指派的證人都毫無遲疑地見證耶穌基督的身世。神是祂肉身中的父親，馬利亞這位凡人女子則是祂的母親。……
……祂不是約瑟的兒子，也不是聖靈生的，祂是永恆之父的兒子！
（Ezra Taft Benson, “Five Marks of the Divinity of Jesus Christ,” Ensign, Dec. 2001, 10, 11）
海樂·李會長（1899-1973）對試圖解釋關於救主奇蹟降生的所有細節，提出了警告。
關於〔耶穌基督成胎一事〕，主說的話極少。教師若要明智地談論這事，就應將這個主題的討論範疇，侷限在路加福音1：34-35對這主題所記載的話語。……這件事讓主以這段話就此打住，等到祂認為合宜時，再告訴我們更多。
（The Teachings of Harold B. Lee, ed. Clyde J. Williams [1996], 14）
耶穌從祂父母身上繼承的特質，讓祂能夠做什麼？
泰福·彭蓀會長（1899-1994）曾教導：
宇宙偉大之神紆尊降貴，降生為凡人女子的孩子之時，祂屈從於塵世生命的軟弱，好使祂能「承受試探，忍受肉體的痛苦、飢渴、疲乏，甚至世人無法活著忍受的一切」（ 摩賽亞書3：7 ）。從祂的凡人母親那裡，祂繼承了這些軟弱；但因為耶穌基督的父親是神，祂擁有人類未曾有過的能力。祂是肉身中的神——即神的兒子。這些能力讓祂能夠完成神蹟、徵兆、奇事、偉大的贖罪和復活——在在都是祂神性的額外標記。
（Ezra Taft Benson, “Five Marks of the Divinity of Jesus Christ,” Ensign, Dec. 2001, 10）
馬太福音1：25 .約瑟「沒有和她同房（knew her not）」是什麼意思？
英文聖經中的know或knew一詞，有性關係的含意（見 創世記4：1 ）。約瑟在馬利亞生下耶穌前，沒有跟她發生性關係。這個細節強化了這個事實，即他不可能是耶穌的父親，馬利亞懷上耶穌是奇蹟。
補充學習活動
救主的頭銜
不妨研讀 馬太福音第1章 和 路加福音第1章 裡記載的救主的名稱與頭銜。（你可以在經文指南中找到資料。）我們可以從這些頭銜，對耶穌基督有哪些了解認識？耶穌（ 馬太福音1：21 ； 路加福音1：31 ）以馬內利（ 馬太福音1：23 ）至高者的兒子（ 路加福音1：32 ）神的兒子（ 路加福音1：35 ）
約瑟的服從
不妨研讀約瑟在得知馬利亞懷孕後，不知如何是好的掙扎。約瑟是用信心服從主的忠告的好榜樣，（見 馬太福音1：18-24 ）。學生可以觀看「起初的聖誕節精神」（6：41），找出當約瑟得知他將要扶養神的兒子時，可能有的感覺。此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。