使徒行傳第1～5章
概覽
耶穌基督在復活後，施助門徒40天。祂告訴使徒，祂離開後，父會差遣「保惠師，就是……聖靈」來（約翰福音14：26）。一個生來就無法行走的人遇到彼得和約翰，彼得運用耶穌基督的權柄，醫治了那個人。彼得和約翰因奉耶穌基督的名醫治病人和作見證，被捕入獄，一位天使解救了他們。
準備教導
以下資料為各課的教學建議，供教師使用，可能需事先準備。
使徒行傳第1章
課程目的：本課可以幫助學生體認到，耶穌基督透過使徒和先知來帶領祂的教會的重要。
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學生準備：請學生準備好到班上來分享，耶穌基督在後期時代帶領祂的教會的例子。
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講義：說明耶穌如何透過使徒帶領祂教會的講義
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影片：「這是屬於我們的時代！」（11：14；從3：34觀看至5：12）；「一切所有的都在基督裏面同歸於一」（15：46；從10：09觀看至13：57）
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視訊教學建議：不妨使用線上匿名投票來進行開始上課時的那個自我評估，並運用學生的回答來引導課程剩餘的部分。以下圖片可供投票回應選項使用。
使徒行傳第2章
課程目的：本課旨在幫助學生更加了解聖靈可以祝福他們的種種方式，並協助他們學習如何邀請那些祝福進到自己的生活中。
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學生準備：請學生和一位親愛家人討論，他們在生活中有注意到，聖靈與他們同在的種種方式。也請學生來上課前想好，他們對聖靈可能會有的任何疑問。
使徒行傳第3章
課程目的：本課能幫助學生增強信心，相信天父和耶穌基督能夠幫助他們克服所面臨的挑戰。
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學生準備：請學生省思他們個人所面臨的一項挑戰或苦難，他們想要尋求天父和耶穌基督的力量來解脫或克服。請他們在研讀使徒行傳3：1-8時，心中想著這項挑戰或苦難，並找出能幫助他們的真理。
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影片：「彼得和約翰醫治天生瘸腿的人」（3：20）；「受傷的人必得醫治」（5：45）
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視訊教學建議：展示「補充學習活動」裡的圖片，並徵求自願的人運用這些圖片概述 使徒行傳3：1-8 中所描述的事件。
使徒行傳第4～5章
課程目的：本課可以幫助學生能有更大的渴望去服從神，而非其他任何人。
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學生準備：請學生準備好到班上來分享，因為別人所給的壓力，而難以服從神的各種情況。
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影片：「彼得和約翰受審」（2：50）；「彼得和約翰繼續宣講福音」（5：37；從0：00觀看至3：51）；「你們就自由了」（9：54；從6：43觀看至8：51）
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視訊教學建議：不妨請學生在上課前觀看「彼得和約翰受審」，以及「彼得和約翰繼續宣講福音」，好讓他們熟悉故事情節。
精通教義複習12
課程目的：本課會給學生機會，找出新約中的最後13則精通教義經文章節，並劃記下來。
注意：有可能會需要教導一堂精通教義章節課程，來取代本複習課程。參考區域主管、地區主管或協調員提供的教學進度表，在福音進修班學期之內，務必要教完每一堂精通教義章節課程。
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圖表：一張可供展示的精通教義章節及其關鍵經文詞句的圖表
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視訊教學建議：將學生分至分組討論室。給他們時間，讓他們在自己的經文中劃記精通教義章節（如果他們願意的話），提出那幾個「我想認識你」的問題，並就所研讀的經文進行討論。到了指定時間後，再將分組討論室重新分配，讓學生能與不同的同儕合作和討論。