Công Vụ Các Sứ Đồ 6–9

Khái Quát

Ê Tiên đã thực hiện những phép lạ phi thường bằng quyền năng của Thượng Đế, nhưng người Do Thái đã ném đá ông vì chứng ngôn của ông về Chúa Giê Su Ky Tô. Phi Líp dạy cho một người đàn ông Ê Thi Ô Bi về Chúa Giê Su Ky Tô theo cách khiến ông ta tin và chịu phép báp têm. Khi Sau Lơ đi đến Thành Đa Mách để tiếp tục công kích Các Thánh Hữu, Chúa Giê Su Ky Tô đã biểu lộ chính Ngài cho Sau Lơ (xin xem Công Vụ Các Sứ Đồ 9:3–5). Sau đó, Chúa Giê Su Ky Tô đã giúp A Na Ni A nhìn nhận Sau Lơ như cách Ngài nhìn nhận ông.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Công Vụ Các Sứ Đồ 6–7

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên suy ngẫm về những cách các em có thể ban phước cho người khác bằng cách cố gắng tuân theo Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô, trở nên giống Hai Ngài và làm chứng về Hai Ngài.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên xem lại các mục tiêu của mình trong chương trình Trẻ Em và Giới Trẻ và suy ngẫm xem các em đang trở nên giống Đấng Cứu Rỗi hơn như thế nào.

• Hình ảnh: Hình ảnh của Ê Tiên

• Gợi ý giảng dạy qua việc học trực tuyến: Khi mời các học viên đóng diễn một hội đồng tiểu giáo khu, có thể là khôn ngoan nếu để một hoặc hai học viên phụ trách hội đồng và yêu cầu các em đảm bảo rằng mọi người đều tham gia. Nếu việc có nhiều hơn một hội đồng sẽ hiệu quả hơn thì hãy cân nhắc xếp mỗi hội đồng vào một phòng họp nhỏ.

Công Vụ Các Sứ Đồ 8

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên suy ngẫm về cách các em có thể sử dụng thánh thư để giúp những người khác tin tưởng và đến cùng Chúa Giê Su Ky Tô.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về những công cụ hoặc kỹ năng thuộc linh đã giúp các em phát triển mạnh mẽ hơn trong phúc âm. Các em sẽ có cơ hội chia sẻ ý kiến của mình trong suốt buổi học.

• Vật dụng: Búa và đinh, tuốc nơ vít và đinh vít, hoặc các công cụ khác

• Gợi ý giảng dạy qua việc học trực tuyến: Sau khi học viên đã học Ê Sai 53:3–9 và trả lời hai câu hỏi về đoạn đó, hãy cân nhắc cho cả lớp đóng diễn. Hãy đóng vai hoạn quan và yêu cầu cả lớp giúp anh chị em hiểu những câu này. Khuyến khích một vài học viên chia sẻ những suy nghĩ của các em.

Công Vụ Các Sứ Đồ 8:1–3; 9:1–20

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên suy ngẫm về những điều Chúa làm để giúp các em thay đổi theo hướng tốt hơn và cách để biết điều Ngài muốn các em làm.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên nói chuyện với một người trong gia đình hoặc bạn bè về những cách thức mà Chúa Giê Su Ky Tô mời gọi và giúp chúng ta thay đổi.

• Vật dụng: Một viên bi hoặc một quả bóng

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Mời một học viên chuẩn bị sẵn một viên bi để mang đến lớp. Để bắt đầu bài học, yêu cầu học viên lăn viên bi sao cho cả lớp có thể nhìn thấy. Sau đó, hỏi hai câu hỏi đầu tiên trong bài.

Công Vụ Các Sứ Đồ 9:10–31

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên nhìn nhận tiềm năng mà Chúa nhìn nhận nơi những người khác bất kể những khuyết điểm và lỗi lầm trong quá khứ của họ.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về câu hỏi này: “Mối quan hệ của tôi với gia đình hoặc bạn bè có thể thay đổi như thế nào nếu tôi nhìn nhận họ theo cách của Đấng Cứu Rỗi?”

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Gần cuối bài học, có ba câu hỏi, câu hỏi đầu tiên là “Các em có thể làm gì để nhìn nhận mọi người giống như cách Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô nhìn nhận họ hơn?” Cân nhắc trưng ra cả ba câu hỏi này và mời học viên chọn một câu và suy ngẫm về câu trả lời của các em. Sau đó, mời một số học viên chia sẻ câu hỏi và câu trả lời của các em.

Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 13

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên học thuộc lòng những phần tham khảo thánh thư và cụm từ thánh thư then chốt cho một số đoạn thánh thư thông thạo giáo lý trong Kinh Tân Ước.

• Học viên chuẩn bị: Mời học viên tập học thuộc lòng các cụm từ thông thạo thánh thư then chốt và phần tham khảo thánh thư theo cách mà hiệu quả với các em. Cân nhắc cung cấp sơ đồ từ bài học này, hoặc mời học viên sử dụng ứng dụng Thông Thạo Giáo Lý nếu có.

• Biểu đồ: Sơ đồ thông thạo giáo lý để gắn trên bảng hoặc phát ra

• Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Có thể mời học viên tìm kiếm hình ảnh thay vì vẽ hình minh họa. Sau đó, có thể mời học viên chia sẻ màn hình của các em để cho thấy những điều các em đã tìm được. Các bạn cùng lớp có thể đoán các cụm từ then chốt và đoạn thông thạo giáo lý phù hợp với hình ảnh.