Novērtē savas zināšanas 10

Pāvila vēstule galatiešiem – 2. Pāvila vēstule tesaloniķiešiem

Šīs nodarbības nolūks ir tev palīdzēt izvērtēt savus mērķus un personīgo izaugsmi, ko esi guvis, studējot Jauno Derību. 

Audzēkņu ieguldījuma novērtēšana. Katram audzēknim piemīt spēja sniegt savu ieguldījumu citu cilvēku mācīšanā. Palīdziet audzēkņiem saprast, ka, piedaloties nodarbībā, viņi var pozitīvi ietekmēt citus audzēkņus. Mudiniet viņus sirsnīgi ieklausīties vienaudžu teiktajā un atbildēt citam uz cita komentāriem. Katrs audzēknis nodarbībā sniedz unikālu skatījumu, kas var svētīt pārējos.

Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet audzēkņus padomāt par mērķiem, ko viņi izvirzīja studijās no Pāvila vēstules galatiešiem līdz 2. vēstulei tesaloniķiešiem. Lūdziet viņus sagatavoties pastāstīt par paveikto un šķēršļiem, ar ko viņi saskārās, cenšoties sasniegt šos mērķus.

Idejas mācību uzdevumiem

Tava garīgā izaugsme

Šī nodarbība ir paredzēta, lai ļautu audzēkņiem izvērtēt savus mērķus, spēju izskaidrot Jaunās Derības mācības un to, kā mainās viņu attieksme, vēlmes un spēja dzīvot saskaņā ar evaņģēliju. Nodarbībās par Pāvila vēstuli galatiešiem – 2. Pāvila vēstulei tesaloniķiešiem, iespējams, tika uzsvērtas patiesās mācības, kas atšķiras no turpmākajos uzdevumos aprakstītajām. Tādā gadījumā pielāgojiet uzdevumus, lai iekļautu šīs patiesās mācības.

Padomā par spējām, talantu vai īpašību, kuras pilnveidošanai ir nepieciešamas pastāvīgas pūles.

• Kas tevi motivē veltīt laiku un pūles, kas ir nepieciešamas to pilnveidošanai?

• Pieliekot smagas pūles personīgajai izaugsmei, kādi iespējamie rezultāti tev varētu palīdzēt saredzēt, ka šīs pūles ir tā vērtas?

Mūsu laikā uz Zemes mums ir daudz iespēju strādāt, lai mēs kļūtu līdzīgāki Glābējam un tādējādi sagatavotos atgriezties pie Viņa un mūsu Debesu Tēva. Laiku pa laikam ir noderīgi izvērtēt savu progresu un veikt nepieciešamās izmaiņas.

Šīs nodarbības mērķis ir dot tev iespēju novērtēt savu garīgo pilnveidošanos. Tev būs iespēja izvērtēt, ko līdz šim esi iemācījies no Jaunās Derības, un novērtēt savu attīstību saistībā ar mērķiem, ko, iespējams, izvirzīji apgūtā dēļ.

Velti brīdi, lai padomātu par savām nesenajām Jaunās Derības studijām un to, ko esi darījis apgūtā dēļ. Tu varētu pārskatīt, ko esi ierakstījis savā dienasgrāmatā vai nesen atzīmējis savos Svētajos Rakstos, lai aplūkotu izvirzītos mērķus un gūtos iespaidus.

Audzēkņi varētu pierakstīt savas domas savās studiju dienasgrāmatās. Kad esat atvēlējis audzēkņiem pietiekami daudz laika, aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi pierakstīja. Tālāk sniegtie jautājumi varētu palīdzēt audzēkņiem saprast, ar kādu informāciju dalīties.

• Kā Jaunajā Derībā apgūtais tev ir palīdzējis tuvoties Jēzum Kristum?

• Kas no tā, ko tu par Viņu uzzināji Jaunajā Derībā, tev likās īpašs?

Ja audzēkņi dalās ar būtisku mācību pieredzi, kas atšķiras no tālāk uzskaitītās, veltiet laiku, lai palīdzētu viņiem novērtēt, ko viņi ir iemācījušies un kā viņi ir pilnveidojušies savas pieredzes dēļ. Pretējā gadījumā izmantojiet vienu vai visus no dotajiem uzdevumiem.

A uzdevums: Izskaidro Lielo atkrišanu un Atjaunošanu

Apskati šos divus attēlus un padomā, ko nozīmē kaut ko atjaunot.

• Kāpēc kaut kas būtu jāatjauno?

• Kā šos attēlus varētu salīdzināt ar Atkrišanu un Atjaunošanu?

Lai aplūkotu saikni starp Atkrišanu un Atjaunošanu, izpildi šo uzdevumu:

Iztēlojies, ka misionāri tavās mājās māca kādu no taviem draugiem. Viņi lūdz tevi mācīt daļu no nākamās nodarbības par Atkrišanu un Atjaunošanu. Tu zini, ka tavs draugs pārzina Bībeli, tāpēc šķiet, ka tā ir laba doma — pārrunu laikā izmantot dažus Jaunās Derības pantus.

Izmantojot Apustuļu darbu 3:21 , Efeziešiem 1:10 , Efeziešiem 2:19–22 un 2. tesaloniķiešiem 2:1–3 (vai citus pantus pēc tavas izvēles), uzraksti, ko tu varētu teikt sarunas laikā, lai palīdzētu savam draugam saprast, kāpēc Glābējam bija jāatjauno Savs evaņģēlijs uz Zemes.

Jūs varētu aicināt audzēkņus dalīties savās atbildēs pāros, mazās grupās vai ar visu klasi.

B uzdevums: Vairo mīlestību pret Jēzu Kristu un vēlmi Viņam kalpot

Ja audzēkņi nodarbībā „Filipiešiem 3. nodaļa” uzrakstīja sev vēstuli nākotnē, jūs varētu izmantot šo uzdevumu, lai palīdzētu viņiem novērtēt savu mīlestību pret Dievu.

Nodarbībā „Filipiešiem 3. nodaļa” tev tika dota iespēja uzrakstīt sev vēstuli nākotnē, kurā tu minēji, kādus upurus tu varētu nest, lai vēl vairāk tuvotos Jēzum Kristum un sagatavotos mūžīgajai dzīvei.

Ja tu izmantoji šo iespēju, apskati šo vēstuli. Salīdzini savas pašreizējās jūtas pret Jēzu Kristu vai vēlmi Viņam kalpot ar jūtām un vēlmēm, kas tev bija, rakstot šo vēstuli. Ja tu vēlies kaut ko pierakstīt, balstoties uz nesen gūtu pieredzi, dari to.

Jūs varētu aicināt audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties savās atziņās vai domās, kas viņiem radās, pārlasot savas vēstules. Tālāk sniegtie jautājumi varētu palīdzēt audzēkņiem gremdēties pārdomās un dalīties savās domās.

• Vai tu, pārskatot savu vēstuli, pamanīji, ka tava mīlestība pret Jēzu Kristu ir mainījusies? Ja jā, kāpēc tā, tavuprāt, mainījās?

• Kāda nesena pieredze ir vairojusi tavu mīlestību pret Dievu un tavu vēlmi Viņam kalpot?

• Ko tu varētu darīt turpmāk, lai vairotu savu mīlestību pret Dievu?

C uzdevums: Apjoz visas Dieva bruņas

• Ko tu atceries par Dieva bruņām? Ko tu atceries attiecībā uz katras bruņas nozīmi? Ja tev ir nepieciešama palīdzība, meklē atbildes Efeziešiem 6:14–18 .

Uzzīmējiet šo attēlu uz tāfeles un aiciniet audzēkņus nākt un pierakstīt katras bruņu daļas garīgo nozīmi.

• Kā tu apkopotu, ko nozīmē „bruņoties ar visiem Dieva ieročiem”? ( Efeziešiem 6:11 .)

Uzzīmē savā dienasgrāmatā cilvēciņu.

• Kādas pūles tu pieliec, lai apjoztu Dieva bruņas?

Uzzīmē bruņu daļu vai daļas, kas atspoguļo šīs pūles.

• Vai tu, pateicoties saviem centieniem, esi pieredzējis kādu iznākumu? Ja jā, ko tu esi pieredzējis? Ja nē, kādus rezultātus tu, tavuprāt, varētu sasniegt, turpinot censties?