Įvertinkite savo žinias 5

Mato 21–26; Morkaus 11–14; Luko 19–21; Jono 12–13

Young woman sitting on a bed reading scriptures.

Ši pamoka skirta padėti jums įvertinti užsibrėžtus mokymosi tikslus ir asmeninį augimą, kurį patyrėte šiemet studijuodami Naująjį Testamentą.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius prisiminti kelias pastarąsias pamokas ir jose įgytas patirtis.

Galimos mokymosi užduotys

Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti užsibrėžtus tikslus, gebėjimą paaiškinti Naujojo Testamento mokymus arba įvertinti, kaip keičiasi jų požiūris, norai ir gebėjimas gyventi pagal Evangeliją. Mokiniai, studijuodami Mato 21–26; Morkaus 11–14; Luko 19–21; Jono 12–13 skyrius, galėjo nagrinėti kitas tiesas, nei tos, kurios pateiktos šiose užduotyse. Jei taip, užduotis būtų galima pritaikyti, kad į jas būtų įtrauktos šios tiesos.

Ko išmokote?

Minutėlę pamąstykite apie tai, ką paskutiniu metu išmokote studijuodami Naująjį Testamentą. Jums gali pasitarnauti toliau pateikti paveikslėliai. Taip pat gali būti naudinga peržiūrėti savo naujausius užrašus studijavimo žurnale. Toliau pateikta užduotis gali padėti jums įvertinti, kaip tobulėjote mokydamiesi.

Jesus turning over a table of a money changer in the temple. Outtakes include images of Christ alone and with the crowd of merchants and buyers fleeing, people buying goods, and people looking.

Jesus washing Peter’s feet. Outtakes show similar scenes.

The resurrected Jesus Christ (wearing white robes with a magenta sash) standing above a large gathering of clouds. Christ has His arms partially extended. The wounds in the hands of Christ are visible. Numerous angels (each blowing a trumpet) are gathered on both sides of Christ. A desert landscape is visible below the clouds. The painting depicts the Second coming of Christ. (Acts 1:11)

Jei tinka, leiskite mokiniams į šiuos klausimus atsakyti poromis arba mažose grupelėse.

• Kas iš to, ką neseniai sužinojote apie Jėzų Kristų, jums buvo reikšmingiausia? Kokie Raštų pasakojimai padėjo jums tai suprasti?

• Kokių veiksmų ėmėtės, kad taptumėte labiau pasišventusiu Jėzaus Kristaus mokiniu?

• Kokį kitą žingsnį arba žingsnius galėtumėte žengti, siekdami tapti geresniu Gelbėtojo sekėju?

Mylėkite Dievą ir mylėkite savo artimą

Ne taip seniai studijavote Jėzaus mokymą, kad du didžiausi įsakymai yra mylėti Dievą visa širdimi, siela ir protu bei mylėti savo artimą kaip save patį (žr. Mato 22:36–39).

Galite paprašyti mokinių kartu su porininkais aptarti toliau pateiktą klausimą.

• Kodėl, jūsų manymu, tai yra didžiausi įsakymai?

Taip pat visai neseniai mokėtės, kad Jėzus plovė mokiniams kojas ir davė jiems naują įsakymą mylėti vienas kitą taip, kaip Jis juos mylėjo (žr. Jono 13).

Leiskite keliems mokiniams atsakyti į toliau pateiktus klausimus. Galite užduoti papildomus klausimus, kad mokiniai galėtų papasakoti, ką patyrė vykdydami savo planą.

• Ką patyrėte veikdami pagal Gelbėtojo mokymus?

• Ką manėte apie Jėzaus Kristaus meilę jums ir kitiems, kai atsiliepėte į pamokoje pateiktus kvietimus?

• Ką norėtumėte daryti ar toliau tęsti, paskatinti Gelbėtojo mokymų?

Gali būti naudinga artimiausiu metu dar kartą su mokiniais aptarti jų planus. Paliudykite apie palaiminimus, kurie gaunami, kai stengiamės mylėti Dievą ir kitus taip, kaip myli Gelbėtojas.

Antrasis Jėzaus Kristaus atėjimas

Per šią pamokos dalį verta parodyti pamokos pradžioje naudotą Jėzaus Kristaus antrojo atėjimo paveikslą.

Puikus būdas supaprastinti Evangelijos mokymus – paaiškinti juos taip, kad būtų suprantami net vaikui. Bus lengviau savais žodžiais paaiškinti svarbius Gelbėtojo Antrojo atėjimo aspektus, jei parašysite tokią santrauką, kurią galėtų suprasti vaikas.

Mokiniai gali parašyti santrauką savarankiškai arba poromis.

Nepamirškite, kad ankstesnėje pamokoje mokiniai tikriausiai mokėsi, kaip išvengti sumaišties, abejonių ir baimės dėl Antrojo atėjimo. Prieš pradedant rašyti santraukas, gali būti naudinga paprašyti mokinių prisiminti, ko jie išmoko studijuodami Džozefo Smito – Mato .

Santraukos tikslas – atsakyti į du klausimus.

• Kaip galime pasiruošti Antrajam Jėzaus Kristaus atėjimui?

• Kodėl Gelbėtojo Antrasis atėjimas bus šlovingas? (Atminkite, kad ankstesnėje pamokoje galbūt skaitėte vyresniojo Nylo L. Anderseno kvietimą apmąstyti ir iš naujo pergalvoti šlovingus įvykius, susijusius su Antruoju atėjimu [žr. Teateinie Tavo karalystė, 2015 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga] )

Toliau pateikti šaltiniai gali padėti peržvelgti tai, ko išmokote.

• Džozefo Smito – Mato 1:22–23, 28–36 , taip pat jūsų užrašai studijavimo žurnale

• „ Ženklai, laikų “ (Raštų rodyklė, raštai.ChurchofJesusChrist.org)

• „ Antrasis Jėzaus Kristaus atėjimas “ (Raštų rodyklė)

Mokiniai galėtų pasidalyti savo santrauka su porininku arba vienas ar du mokiniai galėtų savanoriškai perskaityti savo santraukas visai klasei.