Mato 26; Morkaus 14; Jono 13

Apžvalga

Per Paschos vakarienę Jėzus mokė savo mokinius apie tarnavimą ir meilę vienas kitam. Jis pranešė, kad bus išduotas. Jis įsteigė sakramentą kaip naują būdą mokiniams Jį prisiminti. Šią savaitę pateikiama doktrinos įvaldymo pamoka, skirta padėti mokiniams geriau įsisavinti sakramento doktriną, taip pat pamoka, padedanti įvertinti savo mokymąsi ir pažangą.

Pasiruoškite mokyti

Toliau išdėstyta informacija pateikia mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Jono 13

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali paskatinti mokinius ieškoti laimės patarnaujant ir mylint kitus, kaip tai darė Jėzus.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius surasti progą pasitarnauti ar parodyti Kristaus meilę kitam žmogui.

• Vaizdo įrašas: Emily Brown muzikinis vaizdo įrašas „Aš stengiuosi būti kaip Jėzus (3:18)

• Vaizdo įrašas: “When Ye Are in the Service—YM” (liet. „Kai tarnaujame kitiems“, 3:01)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pakvieskite mokinius ne tik sukurti individualų planą, kaip parodyti didesnę meilę kitiems, bet ir pamąstykite, ar nevertėtų visai klasei kartu sukurti planą, kaip padaryti ką nors malonaus kitam žmogui.

Mato 26:1–25

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams pasinaudoti Gelbėtojo žodžiais Raštuose ir išanalizuoti savo gyvenimą bei nustatyti sritis, kuriose reikia tobulėti.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius prisiminti, kada jie savo gyvenime pritaikė Raštų, Bažnyčios vadovų ar Šventosios Dvasios patarimus ar mokymus. Kaip būtų pasikeitęs jų gyvenimas, jei jie nebūtų nusprendę pasinaudoti tuo patarimu?

• Filmukas: “Lord, Is It I?” (liet. „Nejaugi aš, Viešpatie?“, 18:17; žiūrėti nuo 0:34 iki 2:30)

Mato 26:26–30; Luko 22:19–20

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti ir pajusti, kaip svarbu priimant sakramentą prisiminti Gelbėtoją.

• Mokinių pasiruošimas. Informuokite mokinius, kad per šią pamoką jie bus pakviesti įvertinti savo patirtis priimant sakramentą. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie naujausią savo patirtį priimant sakramentą ir pasiruošti papasakoti, ką jie darė, galvojo ar jautė, kas jiems padėjo prisiminti Gelbėtoją.

• Filmukas: “The Sacrament—a Renewal for the Soul” (liet. „Sakramentas – atgaiva sielai“, 10:38; žiūrėti nuo 9:25 iki 9:57)

• Filmukas: “Always Remember Him” (liet. „Visuomet Jį atminti“, 5:27; žiūrėti nuo 00:00 iki 00:53)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Apgalvokite, į kokius šaltinius atkreipsite mokinių dėmesį, kai jie ruošis studijuoti sakramento doktriną. Suplanuokite, kaip mokiniai poromis ar mažose grupelėse dalysis pamokos apie sakramentą konspektais.

Doktrinos įvaldymas. Luko 22:19–20

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams galimybę geriau įsisavinti sakramento doktriną įsimenant nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, paaiškinant doktriną ir taikant dvasinių žinių įgijimo principus.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti, kas jiems padeda prisiminti Gelbėtoją priimant sakramentą, ir būti pasirengusius panaudoti šią patirtį arba pasidalyti ja per šią pamoką.

Įvertinkite savo žinias 5

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti jų užsibrėžtus tikslus bei asmeninį augimą, kurį jie patyrė šiemet studijuodami Naująjį Testamentą.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti kelias pastarąsias pamokas ir patirtis, kurias jie įgijo šių pamokų metu.

• Paveikslėliai: paveikslėliai, padedantys mokiniams prisiminti keletą svarbiausių įvykių ir mokymus, kuriuos jie nagrinėjo per pastarąsias tris savaites

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Kai mokiniai pasakos apie Antrąjį Jėzaus Kristaus atėjimą, pakvieskite tą, kuris kalbėjo paskutinis, pasirinkti kitą klasės narį. Tada šio mokinio galima paprašyti pridėti bent vieną detalę, kuri anksčiau nebuvo paminėta, ir pasirinkti kitą mokinį, kuris galėtų pasidalyti savo mintimis. Šį procesą galima tęsti tol, kol visa klasė nebesugalvos daugiau detalių, kurias norėtų paaiškinti.