Séminaire
Révision de la maîtrise de la doctrine 13


Révision de la maîtrise de la doctrine 13

Mémoriser les références et les expressions clés

A young woman sitting at a table in her home. Books and papers are spread out in front of her. She is holding a pen.

Se souvenir de l’emplacement des passages d’Écritures et de ce qu’ils enseignent peut t’aider quand tu parles des vérités de l’Évangile aux autres. Ton étude d’aujourd’hui t’aidera à mémoriser les références et les expressions clés de certains passages de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de s’entraîner à mémoriser les expressions clés et les références scripturaires de la maîtrise de la doctrine de la manière qui leur convient. Donnez aux élèves le tableau inclus dans cette leçon ou demandez-leur d’utiliser l’application « Maîtrise de la doctrine » s’ils y ont accès.

Activités pédagogiques suggérées

Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chaque leçon portant sur un passage de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

Mémoriser les expressions clés des Écritures à l’aide d’images

Cette leçon te permettra de réviser les passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine suivants. Tu réfléchiras aussi à la façon dont les vérités qui y sont enseignées peuvent t’aider dans de nombreuses situations. Si tu ne l’as pas déjà fait, marque ces passages d’Écritures et leurs expressions clés dans tes Écritures (en les soulignant, par exemple).

Référence scripturaire

Expression clé

1 Corinthiens 6:19-20

« Votre corps est le temple du Saint-Esprit. »

1 Corinthiens 11:11

« Toutefois, dans le Seigneur, la femme n’est point sans l’homme, ni l’homme sans la femme. »

1 Corinthiens 15:20-22

« Et comme tous meurent en Adam, de même aussi tous revivront en Christ. »

1 Corinthiens 15:40-42

Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection.

Utiliser plusieurs sens et compétences peut aider les élèves à mémoriser. Dans l’activité suivante, les élèves vont dessiner des symboles simples qui les aideront à se souvenir des enseignements de ces passages de la maîtrise de la doctrine. Distribuez quatre fiches cartonnées ou petites feuilles à chaque élève pour cette activité. Faites preuve de délicatesse à l’égard des élèves qui ont l’impression de manquer de compétences artistiques ou créatives. Proposez aux élèves de travailler en binômes ou en petits groupes.

Illustrer l’expression clé

Les images et d’autres repères visuels peuvent nous aider à nous souvenir d’informations importantes. Réfléchis à la façon dont les aides visuelles peuvent t’aider à te souvenir des références scripturaires et des expressions clés.

Pour l’activité suivante, sélectionnez les signes ou les symboles que les élèves connaissent bien.

  • Que représentent les symboles suivants ?

Black temple icon.
Illustration of a stop sign.
Handicap icon

Voici des exemples de passages de la maîtrise de la doctrine représentés à l’aide de symboles ou d’images. Regarde les images et essaie d’identifier un passage de la maîtrise de la doctrine et son expression clé.

Affichez les images suivantes. La bonne réponse à la première image est : « 1 Corinthiens 6:19-20 : ‘Votre corps est le temple du Saint-Esprit’ ». La bonne réponse pour la seconde est « 1 Corinthiens 15:40-42 : Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection ».

A person with an equal sign and a temple
Spot images representing the kingdom of the plan of salvation. Sun, Moon, Stars

Pendant que les élèves font l’activité suivante, demandez-leur de mettre chacune de leurs illustrations sur une fiche différente. Soulignez la créativité des élèves dans leurs illustrations. Pour ce faire, demandez à quelques élèves de montrer une de leurs fiches à la classe. Cela peut être une excellente occasion d’impliquer les élèves qui participent moins en classe. Demandez aussi aux élèves de dessiner leur exemple au tableau ou, après le cours, de l’afficher dans la salle de classe.

Sur quatre fiches cartonnées différentes ou sur de petites feuilles, réécris chacun des passages de la maîtrise de la doctrine mentionnés précédemment. Au verso de chaque fiche, ajoute une illustration pour t’aider à te souvenir des expressions clés. Utilise tes propres dessins ou des aides visuelles telles que des clip arts, des émoticônes ou des photos. Il n’est pas nécessaire d’être un grand artiste pour réaliser cette activité. Ton illustration doit être mémorisable mais ne doit pas être irrévérencieuse ni prendre à la légère les sujets sacrés.

Lorsque tu as terminé, utilise tes illustrations pour revoir les expressions clés des Écritures. Si possible, explique tes illustrations à un ami ou à un membre de ta famille. Essaie de te souvenir de l’expression clé.

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Appliquer les expressions clés des Écritures à notre vie

Distribuez une feuille reprenant les exemples suivants ou affichez-les pour que la classe puisse les voir. Les bonnes réponses sont (1) 1 Corinthiens 15:20-22 ; (2) 1 Corinthiens 6:19-20 ; (3) 1 Corinthiens 11:11 ; (4) 1 Corinthiens 15:40-42 .

Vous pouvez aussi inventer d’autres situations qui pourraient s’appliquer davantage à la vie et au cas de vos élèves.

Pour revoir les passages que tu viens de mémoriser, trouve quel passage de la maîtrise de la doctrine pourrait être le plus utile dans chacune des situations suivantes :

  1. Une jeune fille dit : « J’ai entendu dire que grâce à Jésus-Christ, tout le monde ressuscitera. Est-ce vrai ? »

  2. Un ami se demande pourquoi nous devons prendre soin de notre corps, si nous allons ressusciter de toute façon.

  3. Un ami ne pense pas que le mariage en vaille la peine.

  4. Le grand-père d’un jeune homme vient de décéder et le jeune homme se pose des questions sur la vie après la mort.