Jesus Christ is standing on a hill over looking a river
Et af formålene med evangelisk mesterlære er at hjælpe dig med at forstå de af Frelserens lærdomme, der findes i mesterlæreskriftstederne, og være i stand til at forklare dem med dine egne ord. Denne lektion vil give dig mulighed for at få en dybere forståelse af og forklare sandheder om et eller flere af mesterlæreskriftstederne i Det Nye Testamente.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at gennemgå de mesterlæreskriftsteder, der bliver studeret i denne lektion, og møde forberedte på at drøfte dem. Eleverne kan bruge Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2022 eller appen Evangelisk mesterlære som hjælp til gennemgang.
Mulige læringsaktiviteter
I stedet for denne gennemgangslektion kan det være nødvendigt at undervise i en lektion med mesterlæreskriftsteder. Tjek undervisningsplanen fra områdelederen eller koordinatoren for at sikre, at der bliver undervist i hvert af mesterlæreskriftstederne, i løbet af seminaråret. Erstat om nødvendigt nogle af de skriftsteder, der bliver gennemgået i denne lektion, med andre skriftsteder, som eleverne kan have brug for at fokusere på.
Gennemgang
Giv eleverne mulighed for at gennemgå denne lektions mesterlæreskriftsteder og de tilhørende nøglesætninger. Overvej at bruge følgende aktivitet eller en anden aktivitet. (De rigtige svar til denne aktivitet er 1-b, 2-d, 3-a, 4-c).
a. Nogle i din familie føler sig knust over, at en af jeres kære for nylig er gået bort, og de føler, at de aldrig vil se dem igen.
b. Nogle mennesker tror, at deres legeme er deres eget, og at de kan gøre med det, hvad de vil. De forstår ikke, at Frelseren betalte prisen for at forløse os, hvilket bogstaveligt talt betyder at »købe os tilbage«. Af denne grund er vi ikke vores egne, men står i gæld til Frelseren.
c. Mange mennesker tror på himlen og helvede, men misforstår sandheder om livet efter døden og opstandne legemer.
d. En ven spørger dig, hvorfor du prioriterer et stærkt ægteskab og familieforhold frem for professionel succes og penge.
Forstå og forklar
Præsident Russell M. Nelson har forklaret, hvordan skrifterne kan forbinde os til Jesus Kristus.
Billede
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
[Skrifterne] lærer os om Jesus Kristus og hans evangelium, hans forsonings storhed og vor Faders store plan for lykke og forløsning. Daglig fordybelse i Guds ord er afgørende for åndelig overlevelse, særligt i disse dage med øget kaos. Når vi mætter os med Kristi ord dagligt, vil Kristi ord fortælle os, hvordan vi skal reagere på vanskeligheder, som vi aldrig troede, vi ville møde.
(Russell M. Nelson, »Hør ham«, Liahona, maj 2020, s. 89)
Hjælp eleverne til bedre at forstå læren i mesterlæreskriftstederne. Følgende aktivitet er en måde, hvorpå dette kan gøres. Eleverne kan fokusere på de skriftsteder, der er gennemgået ovenfor eller et andet af mesterlæreskriftstederne i Det Nye Testamente.
Hvis følgende aktivitet bruges, hjælp da eleverne til at finde meningsfulde forbindelser til Jesus Kristus i deres valgte skriftsted. Det kan være nyttigt at placere eleverne i små grupper og bede dem om at dele deres svar på spørgsmålene med deres gruppe.
Forestil dig, at du i forbindelse med en aktivitet for de unge indledningsvist er blevet bedt om at dele et skriftsted, der har hjulpet dig til at lære eller føle noget i forhold til Jesus Kristus. Vælg et af mesterlæreskriftstederne fra denne lektion eller et andet fra Det Nye Testamente. Indbyd Helligånden til at hjælpe dig med at finde sandheder om Frelseren, der øger din forståelse af ham, hans evangelium, hans forsoning eller vor himmelske Faders frelsesplan.
Hvilket mesterlæreskriftsted valgte du?
Hvilken sandhed eller læresætning fandt du i dette skriftsted?
På hvilke måder kan det ændre nogens tilværelse, hvis de ikke kender den sandhed, du fandt frem til?
Hvordan kan en forståelse af denne sandhed hjælpe dig til at komme tættere på Frelseren?
Supplerende læringsaktiviteter
Gennemgang med appen Evangelisk mesterlære
Overvej, hvordan du kan bruge appen Evangelisk mesterlære til at hjælpe eleverne til at gennemgå eller lære mesterlæreskriftsteder udenad.
Alternative metoder til at hjælpe eleverne til at forstå og forklare
Forstå – Eleverne kan slå betydningen af ord i deres valgte mesterlæreskriftsted op og fortælle om det, de lærer. Eleverne kan bruge en ordbog eller Guide til skrifterne til at slå ordene op.
Forstå – Eleverne kan omskrive de mesterlæreskriftsteder, de valgte, med deres egne ord.
Forklar – For at hjælpe eleverne til at forklare sandhederne i mesterlæreskriftstederne kan du overveje at medbringe en række små genstande til klassen og bede eleverne om at vælge en genstand, som illustrerer sandheden i det mesterlæreskriftsted, de valgte. De kan derefter bruge den genstand, de har valgt, som en hjælp til at forklare sandheden.
