Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 20

Hiểu Rõ và Giải Thích

Young Men reading scriptures

Một mục đích của việc thông thạo giáo lý là giúp em hiểu rõ những lời giảng dạy của Đấng Cứu Rỗi và có thể giải thích những đoạn này bằng lời riêng của mình. Bài học này sẽ mang đến cho em một cơ hội để gia tăng sự hiểu biết và tập giải thích những lẽ thật từ các đoạn thông thạo giáo lý khác nhau trong Kinh Tân Ước.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên xem lại các đoạn thông thạo giáo lý trong Kinh Tân Ước và chọn một đoạn mà các em muốn hiểu rõ hơn.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Có thể cần phải dạy một bài học về đoạn thông thạo giáo lý thay cho bài học ôn tập này. Hãy tham khảo thời khóa biểu do giám đốc hoặc điều phối viên giáo vùng hay khu vực cung cấp để đảm bảo rằng mỗi bài học về đoạn thông thạo giáo lý sẽ được giảng dạy trong khi tổ chức lớp giáo lý.

Em biết gì về Chúa Giê Su Ky Tô?

Cân nhắc trưng ra hình ảnh sau đây và mời học viên thảo luận với một người bạn trong nhóm về điều mà sự kiện được miêu tả này dạy về Chúa Giê Su Ky Tô.

Hãy mô tả những điều em biết về Chúa Giê Su Ky Tô chỉ với một phần cuộc sống của Ngài được miêu tả qua hình ảnh sau đây:

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Kế đến, trưng ra ba bức hình sau đây (hoặc những bức hình khác nhau của Đấng Cứu Rỗi) và mời học viên thảo luận các câu hỏi sau đây.

Bây giờ, hãy nhìn vào những hình ảnh này và trả lời các câu hỏi sau đây:

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Jesus Christ standing and placing His hands on the eyes of a blind man who kneels before him. A group of men, women and children are gathered around Christ. The people are witnessing Christ heal the man of blindness. Stone arches are in the background.

Jesus Christ standing and placing His hands on the eyes of a blind man who kneels before him. A group of men, women and children are gathered around Christ. The people are witnessing Christ heal the man of blindness. Stone arches are in the background.

• Những sự kiện nào được mô tả trong mỗi hình ảnh này?

• Mỗi sự kiện này thêm điều gì vào sự hiểu biết của em về Chúa Giê Su Ky Tô và sứ mệnh của Ngài?

Để thực sự biết Đấng Cứu Rỗi là ai và tại sao Ngài quan trọng đối với em, việc nghiên cứu nhiều câu chuyện về cuộc đời Ngài và những bài viết của nhiều vị tiên tri là rất hữu ích.

Tương tự như vậy, việc nghiên cứu và so sánh các lẽ thật có trong nhiều đoạn thông thạo giáo lý có thể giúp em hiểu giáo lý của Đấng Cứu Rỗi một cách trọn vẹn hơn, thay vì chỉ trông cậy vào một đoạn đơn lẻ nào.

Cân nhắc mời học viên thực hiện sinh hoạt sau đây với một người bạn trong nhóm. Các em có thể thực hiện sinh hoạt đó với mỗi người bạn khác nhau cho mỗi lần so sánh.

Đọc và suy ngẫm xem Hê Bơ Rơ 12:9 , Gia Cơ 1:5–6 và Gia Cơ 2:17–18 dạy cho chúng ta điều gì về Cha Thiên Thượng và mối quan hệ của chúng ta với Ngài.

• Làm thế nào mà việc cùng nhau nghiên cứu ba đoạn giáo lý thông thạo này giúp em hiểu rõ hơn mối quan hệ của chúng ta với Thượng Đế?

Đọc và suy ngẫm xem 1 Phi E Rơ 4:6 và Khải Huyền 20:12 dạy cho chúng ta điều gì về Sự Phán Xét Cuối Cùng trong kế hoạch của Cha Thiên Thượng.

• Làm thế nào mà việc nghiên cứu cả hai đoạn thông thạo giáo lý này giúp em hiểu rõ hơn về Sự Phán Xét Cuối Cùng?

Cân nhắc tham khảo chéo hoặc liên kết bất cứ đoạn nào mà em có thể muốn học chung lần nữa trong tương lai.

Liên kết các đoạn thông thạo giáo lý

Nếu việc để học viên hoàn tất sinh hoạt sau đây với cả lớp là điều tốt hơn thì hãy mời cả lớp chọn đoạn thông thạo giáo lý nào trong Kinh Tân Ước mà các em muốn học hỏi thêm. Viết phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt lên trên bảng.

Sau đó, mời học viên làm việc theo các nhóm nhỏ để tìm càng nhiều đoạn thông thạo giáo lý liên quan càng tốt trong một khoảng thời gian nhất định. Nếu học viên cảm thấy quá sức để tìm kiếm tất cả 96 đoạn thì hãy cân nhắc việc thu hẹp việc tìm kiếm xuống chỉ trong các đoạn ở Sách Mặc Môn (hoặc sử dụng một phương pháp khác để thu hẹp các lựa chọn tìm kiếm của các em). Học viên có thể liệt kê các đoạn mà các em tìm thấy lên trên bảng dưới phần tham khảo.

Cuối cùng, mời học viên giải thích xem các đoạn thánh thư bổ sung mà các em đã tìm thấy giúp gia tăng sự hiểu biết của các em về đoạn đã được chọn trong Kinh Tân Ước như thế nào.

a. Chọn một trong các đoạn thông thạo giáo lý trong Kinh Tân Ước mà em muốn tìm hiểu thêm, và viết phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt vào nhật ký ghi chép việc học tập.b. Tìm kiếm và đọc toàn bộ đoạn thông thạo giáo lý và ghi lại điều em hiểu về giáo lý mà đoạn đó giảng dạy.

c. Tìm ra bản liệt kê đầy đủ các đoạn thông thạo giáo lý và các cụm từ thánh thư then chốt ở cuối Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2022).

d. Tìm kiếm và đọc ít nhất hai đoạn thông thạo giáo lý từ các khóa học thánh thư khác liên quan đến đoạn Kinh Tân Ước mà em đã chọn.

e. Ghi lại trong nhật ký ghi chép việc học tập xem những đoạn thánh thư bổ sung này gia tăng sự hiểu biết của em về đoạn trong Kinh Tân Ước như thế nào.

Nếu học viên đã hoàn tất sinh hoạt trước riêng cá nhân, hãy mời các em chia sẻ với các học viên xung quanh đoạn thánh thư trong Kinh Tân Ước mà các em đã chọn và giải thích điều mà các em đã học được từ các đoạn bổ sung này.

Nếu thời gian cho phép, hãy cân nhắc việc lặp lại sinh hoạt này với một đoạn thông thạo giáo lý thứ hai. Hoặc hoàn tất một sinh hoạt tương tự bằng cách yêu cầu học viên viết một câu hỏi hoặc một mối bận tâm trong nhật ký ghi chép việc học tập và tìm các đoạn thông thạo giáo lý cụ thể mà có thể giúp trả lời câu hỏi hoặc mối bận tâm của các em.

Mời học viên thảo luận cách các em có thể áp dụng sinh hoạt này vào việc học thánh thư ở nhà và việc làm như vậy có thể ban phước cho các em như thế nào khi các em học phúc âm.