Перевірка опанування доктрини 24

Застосування доктринальних уривків для опанування

Одна з цілей опанування доктрини полягає у тому, щоб допомогти вам навчитися застосовувати доктринальні уривки для опанування у вашому житті. Цей урок дасть вам можливості попрактикуватися у застосуванні деяких доктринальних уривків для опанування у різних реалістичних ситуаціях.

Підготовка студента: запропонуйте студентам скористатися додатком “Опанування доктрини” або в інший спосіб попрактикуватися в запам’ятовуванні посилань на уривки для опанування доктрини і ключових фраз з Нового Завіту. Попросіть їх прийти на урок підготовленими, щоб розповісти про досвід застосування якогось уривка у своєму житті.

Можливі навчальні завдання

Застосування євангельських принципів

Можливо, замість цього уроку на повторення, можна буде провести урок, присвячений доктринальним уривкам для опанування. Розгляньте розклад, наданий територіальним чи регіональним директором або координатором, аби переконатися, що всі уроки, присвячені доктринальним уривкам для опанування, будуть проводитися під час занять у семінарії в цьому семестрі.

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, тоді член Першого Президентства, пояснив важливість застосування євангельських принципів. Перегляньте відео “Бути справжніми” з часового коду 11:24 до 12:02 доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org, або прочитайте наведене далі висловлювання.

Тут, у Церкві Ісуса Христа, ви можете досягати духовної зрілості і наближатися до Спасителя, застосовуючи євангельські принципи кожного дня.

З терпінням і наполегливістю навіть найменший прояв учнівства або найменша іскра віри може перетворитися на палаючий вогонь посвяченого життя. Насправді, саме так і розпалюється вогнище—з однієї іскри.

(Дітер Ф. Ухтдорф, “Бути справжніми”, Ensign або Ліягона, трав. 2015, с. 82)

Подумайте про деякі євангельські істини, які ви нещодавно застосували у своєму житті.

• Як знання цих істин вплинуло на зроблений вами вибір?

На цьому уроці у вас буде можливість взяти участь у заходах, які допоможуть вам застосовувати євангельські принципи кожного дня.

Перегляд доктринальних уривків для опанування

Повторення для засвоєння доктринальних уривків для опанування і ключових фраз має займати лише невелику частину уроку. Ця частина заняття призначена для того, щоб допомогти студентам згадати уривки і швидко визначити істини, які вони вже засвоїли.

Коротко перегляньте наступні доктринальні уривки для опанування і подумайте про те, що ви зробили, щоб жити за ними.

Покажіть наведену далі таблицю, щоб учні могли користуватися нею протягом уроку.

Новий Завіт. Опанування доктрини: 1 Коринтянам–Об’явлення

1 Коринтянам 6:19–20	“Ваше тіло—то храм Духа Святого”.
1 Коринтянам 11:11	“Одначе в Господі ані чоловік без жінки, ані жінка без чоловіка”.
1 Коринтянам 15:20–22	“Бо так, як в Адамі вмирають усі, так само в Христі всі оживуть”.
1 Коринтянам 15:40–42	У воскресінні є три ступені слави.
Ефесянам 1:10	“Для розподілу повноти часів, щоб усе об’єднати в Христі,—що на небі, і що на землі”.
Ефесянам 2:19–20	Церква “збудован[а] на основі апостолів і пророків, де наріжним каменем є Сам Ісус Христос”.
2 Солунянам 2:1–3	“День Господній … не настане, аж перше прийде відступлення”.
2 Тимофію 3:15–17	“Писання святе … може зробити тебе мудрим на спасіння”.
Євреям 12:9	Небесний Батько є “Отцем духів”.
Якова 1:5–6	“Якщо кому з вас не стачає мудрости, нехай просить від Бога”.
Якова 2:17–18	“Віра, коли діл не має,—мертва”.
1 Петра 4:6	“Й мертвим [було] звіщувано Євангелію”.
Об’явлення 20:12	“І суджено мертвих … за вчинками їхніми”.

Застосовуйте істини в житті

Подумайте про те, як знання євангельських істин і життя за ними допомагали вам у минулому, допомагають вам зараз і можуть допомогти вам у майбутньому. Виконайте наступну вправу, яка допоможе вам попрактикуватися в застосуванні істин з вивчених вами доктринальних уривків для опанування.

Один із способів адаптувати цю вправу—це запропонувати кожному студенту виконати наступні дії:

1. Виберіть один доктринальний уривок для опанування і напишіть посилання і ключову фразу на аркуші паперу. Вкажіть своє ім’я на папері.

2. Обміняйтеся аркушами з іншим студентом і виконайте інструкції, наведені нижче в розділі “Минуле”.

3. Знову обміняйтеся аркушами і виконайте інструкції для “Теперішнього”.

4. Обміняйте аркуші в останній раз і виконайте інструкції для “Майбутнього”.

5. Поверніть аркуші їхнім власникам.

Коли вправу буде закінчено, ви можете попросити студентів поділитися чимось із написаного однокласником, що їм сподобалося або що справило на них враження.

Минуле

Згадайте час, коли ви покладалися на одну з істин з доктринального уривка для опанування. Якщо ви не можете згадати конкретний час у своєму житті, подумайте про людину, яку ви знаєте, або про когось із розповідей у Писаннях, хто були благословенні, коли діяли відповідно до істини в доктринальному уривку для опанування.

Запишіть благословення, які прийшли від життя за цією істиною. Обов’язково поясніть, як це зміцнило або може зміцнити вашу впевненість у Небесному Батьку та Ісусі Христі.

Теперішнє

Подумайте про свої поточні потреби та обставини. Повторіть доктринальні уривки для опанування і виберіть уривок, який, на вашу думку, ви могли б краще застосувати у своєму житті. Запишіть, що ви можете робити, щоб діяти з вірою і застосовувати цей уривок.

Майбутнє

Виберіть доктринальний уривок для опанування і напишіть сценарій ситуації, яка може статися з вами в майбутньому, в якому істини, викладені в цьому уривку, допоможуть вам діяти з вірою.

Можливо, буде корисно нагадати студентам про вчення старійшини Ухтдорфа, розглянуте на початку уроку. Обговорення запитань, подібних до наведених нижче, може допомогти студентам замислитися про важливість застосування євангельських істин у їхньому житті.

Подумайте про те, як знання про істину та її застосування вплинули на ваше життя і рішення.

• Як життя за євангелією допомогло зміцнити вашу віру в Христа?

• Що ви можете зробити, щоб краще пам’ятати істини Христа, коли будете робити вибір у майбутньому?

Додаткове навчальне завдання

Розіграти це

Подумайте про те, щоб розділити клас на невеликі групи і запропонувати їм придумати і розіграти сценарії, в яких були б корисними істини з доктринальних уривків для опанування. Студенти, які дивитимуться на розіграний сценарій, можуть потім згадати істини з доктринальних уривків для опанування, які могли б допомогти комусь у такому сценарії діяти з вірою. Іншим варіантом цього заняття може бути запрошення розіграти певний сценарій у групах, в тому числі про те, як сумлінно діяти в даній ситуації, керуючись одним з доктринальних уривків для опанування.