Kuldõpetuse kordamine 9
Harjutage tõdede mõistmist ja selgitamist
Kuldõpetuse pühakirjakohad sisaldavad olulisi tõdesid Jeesuse Kristuse ja Tema evangeeliumi kohta. See tund võib aidata neid tõdesid paremini mõista ning harjutada nende selgitamist teistele.
Selgitamise harjutamine. Kui anda õpilastele võimalus harjutada Päästja õpetatud tõdede selgitamist, aitab see neil aru saada, mida nad ise tõest teavad, ning suurendab nende enesekindlust oma teadmiste teistega jagamisel.
Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel valida mõni hiljuti õpitud kuldõpetuse kirjakoht ja selgitada seda kellelegi.
Võimalikud õpitegevused
Selle kordamistunni asemel tuleb võib-olla anda kuldõpetuse kirjakoha tundi. Kontrollige piirkonna või regiooni juhi või koordinaatori edastatud klassi tunniplaanist, et seminari jooksul võetakse läbi kõik kuldõpetuse kirjakoha tunnid.
Kaaluge võimalust paluda mõnel õpilasel demonstreerida oskust, mille omandamiseks on pidanud palju harjutama, näiteks pillimängu või laulmist.
Oskuse arendamine
-
Mis on mõni asi, mida Sa väga hästi oskad?
-
Kuidas Sa selles osavaks said?
Vanem Gary E. Stevenson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on rääkinud oskuse arendamisest.
„Et keegi midagi väga hästi teha oskaks, on vaja lisaks loomulikule andele suurt distsipliini, ohverdust ja loendamatuid tunde treeningut ja harjutamist.”
(Gary E. Stevenson, Teie preesterluse taktikaline plaan. – 2019. a kevadine üldkonverents )
-
Kuidas see võiks kehtida sinu pühakirjauurimise suhtes?
-
Kui kindel oled oma oskustes selgitada Päästja õpetusi teistele?
Järgmisteks tegevusteks võite valida ka muid kuldõpetuse pühakirjakohti.
Täna kasutate kuldõpetuse pühakirjakohti selleks, et süvendada oma arusaamist Päästja õpetatud tõdedest, ning harjutate nende tõdede teistele selgitamist. Hakatuseks võib olla kasulik hiljuti uuritud kuldõpetuse kirjakohad üle korrata. Proovige meenutada, milline pühakirja võtmefraas on seotud vastava kuldõpetuse pühakirjakoha viitega.
Järgmisteks tegevusteks võite valida ka muid kuldõpetuse pühakirjakohti. Sobitamistegevuse vastused on 1-C, 2-B, 3-A, 4-D.
|
A. „Kui keegi tahab teha tema tahtmist, see tunneb, kas see õpetus on Jumalast.” | |
|
B. Jeesus ütles: „Ma annan sinule taevariigi võtmed.” | |
|
C. „Tulge minu juure kõik, kes olete vaevatud ja koormatud, ja mina annan teile hingamise!” | |
|
D. „Armasta Issandat, oma Jumalat. … Armasta oma ligimest.” |
Pühakirjakoha mõistmine
Võite teha kogu klassiga järgmisi tegevusi. Kirjutage tahvlile kuldõpetuse pühakirjakoht (võimaluse korral enne tunni algust). Andke järgmised juhised ja paluge õpilastel kirjutada tahvlile oma küsimused.
Kirjuta selle kuldõpetuse pühakirjakoha kohta üles kõik küsimused, mis pähe tulevad. (Mõned võimalikud küsimused on näiteks: mida see fraas tähendab? Kellega Päästja kõneleb ja miks? Millist tõde Päästja õpetas ja miks? Millal võiks sellest õpetusest minule abi olla?)Otsi oma küsimustele vastuseid sellistest allikatest nagu teised pühakirjakohad, palve, evangeeliumiuuringute abimaterjalid ja usaldusväärsed inimesed. Kirjuta kõik leitud vastused üles.
Oluline on meeles pidada, et kõiki vastuseid ei õnnestu kohe leida. Mõned vajavad rohkem aega, lisauurimist ja isiklikku ilmutust. Sellegipoolest võib küsimuste esitamine ja vastuste otsimine tugevdada Sinu suhet Taevase Isaga ning aidata Sul muutuda vaimselt iseseisvamaks.
Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. Seejärel paluge neil korrata sama tegevust iseseisvalt mõne teise pühakirjakohaga. Teine kasulik võimalus võib olla määrata igale õpilasele üks korratav kuldõpetuse pühakirjakoht ning seejärel jagada õpilased rühmadesse nii, et igale rühma kuuluvale õpilasele oleks määratud erinev kirjakoht.
Tõe selgitamine
Kaaluge võimalust kohandada järgmist tegevust nii, et asetate ruumis laiali ümbrikud, millest igaüks sisaldab eri kuldõpetuse pühakirjakohta. Määrake igale õpilasele uurimiseks üks kuldõpetuse pühakirjakoht. Jagage õpilased rühmadesse nii, et igale õpilasele rühmas oleks määratud erinev kirjakoht. Paluge igal rühmal minna ühe ümbriku juurde. Kui nad on ümbriku avanud, paluge õpilasel, kes selles rühmas vastavat kuldõpetuse kirjakohta on uurinud, kirjakoha tähendust ja sellest õpitut ülejäänud rühmale selgitada.
Kujutle, et su sõber luges seda kuldõpetuse pühakirjakohta, mida sa äsja uurisid, aga ei saanud hästi aru, mida see tähendab ja kuidas see tema eluga seostub. Ta küsib selle kohta sinult.
Kirjuta sõbra jaoks selgitus kuldõpetuse pühakirjakoha kohta. Too kindlasti esile olulised tõed ja selgita, miks need on sinu jaoks olulised.
Harjutamise järeltegevused
Mõtle sellele kogemusele, kuidas püüdsid kuldõpetuse pühakirjakohtades sisalduvaid tõdesid sügavamalt mõista ja selgitada.
-
Kuidas mõjutas parem mõistmine sinu võimet evangeeliumi tõdesid selgitada?
-
Mida teeksid edaspidi, et olla valmis kuldõpetuse kirjakohtades ja muudes pühakirjakohtades sisalduvaid tõdesid teistele selgitama?