Matteuse 26; Markuse 14; Johannese 13

Ülevaade

Paasapühade ajal õpetas Jeesus jüngritele üksteise teenimise ja armastamise kohta. Ta teatas, et Ta reedetakse. Ta seadis sisse sakramenditalituse kui uue võimaluse, kuidas jüngrid saavad Teda meeles pidada. Sellel nädalal toimub kuldõpetuse tund, et aidata õpilastel arendada oma teadmisi kuldõpetusest sakramendi kohta, ning tund, mis aitab neil oma õpinguid ja arengut hinnata.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

Johannese 13

Tunni eesmärk. See tund võib innustada õpilasi otsima õnne teiste inimeste teenimisest ja armastamisest, nagu tegi Jeesus.

• Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel otsida võimalusi mõne inimese teenimiseks või tema vastu Kristusele omase armastuse väljendamiseks.

• Video: „Music Video: I’m Trying to Be like Jesus—Emily Brown” (3:18)

• Video: „When Ye Are in the Service—YM” (3:01)

• Soovitus videotunniks. Peale selle, et paluda õpilastel koostada isiklik plaan, kuidas teiste suhtes rohkem armastust väljendada, kaaluge ka võimalust koostada plaan kogu klassiga, et teha ühiselt kellelegi midagi head.

Matteuse 26:1–25

Tunni eesmärk. See tund võib aidata õpilastel kasutada Päästja sõnu pühakirjades selleks, et mõelda järele oma elu üle ja teha kindlaks valdkonnad, mis vajavad parandamist.

• Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõelda mõnele olukorrale, kus nad on oma elus rakendanud pühakirjade, Kiriku juhtide või Püha Vaimu nõuandeid või õpetusi. Mille poolest oleks nende elu praegu teistsugune, kui nad ei oleks seda nõuannet järginud?

• Video: „Ega ometi mina see ole, Issand?” (18:17; vaadake lõiku 0:34–2:30)

Matteuse 26:26–30; Luuka 22:19–20

Tunni eesmärk. See tund võib aidata õpilastel mõista ja tunda, kui tähtis on sakramendist osa saades Päästjat meeles pidada.

• Õpilaste ettevalmistus. Selgitage õpilastele, et selles tunnis palutakse neil hinnata enda kogemusi sakramendist osasaamisel. Paluge õpilastel mõelda viimasele korrale, kui nad sakramenti võtsid, ja olla valmis rääkima sellest, millised tegevused, mõtted või tunded aitasid neil Päästjat meeles pidada.

• Video: „Sakrament – uus hingejõud” (10:38; vaadake lõiku 9:25–9:57)

• Video: „Always Remember Him” (5:27; vaadake lõiku 0:00–0:53)

• Soovitus videotunniks. Mõelge, millistele allikatele soovite õpilaste tähelepanu suunata, kui nad valmistuvad uurima põhiõpetust sakramendi kohta. Leppige kokku võimalus, kuidas õpilased saavad oma tunnikavasid paarides või väikestes rühmades jagada.

Kuldõpetus: Luuka 22:19–20

Tunni eesmärk. Selles tunnis saavad õpilased võimaluse suurendada teadmisi sakramendiõpetusest, õppides pähe selle pühakirjakoha viite ja võtmefraasi, selgitades selle õpetust ning rakendades vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid.

• Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõelda, mis aitab neil sakramendist osa saades Päästjat meeles pidada, ning olla valmis seda kogemust alanud tunnis kasutama või jagama.

Hinnake õpitut 5

Tunni eesmärk. Selle tunni eesmärk on aidata õpilastel hinnata, kas nad on seatud eesmärgid saavutanud ja kui palju nad on Uut Testamenti tundma õppides arenenud.

• Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõelda viimastele tundidele ja nende tulemusena saadud kogemustele.

• Pildid. Pildid, mis aitavad õpilastel meenutada viimase kolme nädala jooksul läbi võetud olulisemaid sündmusi ja õpetusi.

• Soovitus videotunniks. Kui õpilased esitavad oma seletusi Jeesuse Kristuse teise tulemise kohta, kaaluge võimalust lasta viimati rääkinud õpilasel valida järgmine klassikaaslane, kes sõna saab. Sellel õpilasel võiks siis paluda lisada vähemalt üks detail, mida seni pole mainitud, ning valida järgmine õpilane. Seda võib korrata seni, kuni klassis ei tule enam kellelegi pähe ühtegi detaili, mida ta sooviks selgitada.