Ефесянам

Огляд

У своєму листі до ефесян Павло звернувся до членів Церкви з іновірців (див. Ефесянам 2:11), які, можливо, були нещодавно навернені (див. Ефесянам 1:15). Він навчав різних принципів спасіння, зокрема того, як Спаситель об’єднує нас, важливості пророків і апостолів, моделюванню наших стосунків за прикладом Спасителя і протистоянню силам зла.

Готуйтеся навчати

У поданій далі інформації є ідеї для вчителів щодо того, що необхідно підготувати заздалегідь до кожного уроку:

Ефесянам 2–5

Мета уроку: цей урок має на меті допомогти студентам навчитися знаходити істини з Писань, які стануть їм у пригоді у житті та наблизять їх до Спасителя.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам вивчати Писання з цього до наступного уроку, шукаючи істини, яких вони навчають. Запропонуйте їм обдумати різні способи, якими вони можуть визначати ці істини.

• Ідеї для навчання через відеоконференцію: після того, як студенти створять свій плакат, запропонуйте їм вибрати режим відображення галереї, щоб вони могли бачити всіх своїх однокласників. Попросіть всіх студентів показати їхні плакати, щоб увесь клас міг їх побачити. Нехай хтось зі студентів вибере плакат, який здається йому чи їй цікавим, а потім запросіть студента, який створив цей плакат, розповісти про нього. Поки студент пояснює, іншим може бути корисно вибрати режим перегляду спікера, щоб вони могли чітко бачити плакат. Потім запропонуйте студенту, який щойно розповів про свій плакат, вибрати інший, який здається йому цікавим, і попросіть студента, що його зробив, розповісти про нього. Повторіть потрібну кількість разів.

Ефесянам 2

Мета уроку: цей урок має на меті допомогти студентам розпізнавати й шукати благословення, які є доступними завдяки тому, що Ісус Христос керує Своєю Церквою у наш час через пророків та апостолів.       

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам обдумати таке запитання: “Яким було б моє життя без пророків і апостолів, яких Ісус Христос покликав керувати Своєю Церквою?”

• Матеріали для уроку: для завдання Г потрібно, щоб було доступно кілька буклетів Заради зміцнення молоді (2011) для студентів, які не мають доступу до цифрової версії в “Євангельській бібліотеці”.

• Відео: “Витяги з “Живий Христос: Свідчення апостолів” (2:45); “Він живий: Свідчення про Ісуса Христа” (2:10)

• Ідеї для навчання через відеоконференцію: студенти можуть скористатися додатком або програмою, які вже доступні на їхньому телефоні чи комп’ютері, щоб за допомогою них створити презентацію уривку Ефесянам 2:19–21 . Потім вони можуть поділитися своїми екранами, щоб показати та пояснити, що вони створили, й розповісти, що ця презентація допомагає їм зрозуміти про Ісуса Христа та Його Церкву.

Опанування доктрини: Ефесянам 2:19–20

Мета уроку: цей урок має на меті покращити засвоєння студентами вчення з Ефесянам 2 , коли вони вивчатимуть напамʼять посилання і ключову фразу з Писань для Ефесянам 2:19–20 , пояснюватимуть доктрину й застосовуватимуть доктрину та принципи набуття духовного знання в реальній життєвій ситуації.

• Підготовка студентів: можна розповісти студентам навчальну ситуацію для практичного застосування з цього уроку та запропонувати їм обдумати, як вони можуть використовувати принципи набуття духовного знання, щоб допомогти своєму другові.

• Матеріал для демонстрації: таблиця, яка використовується під час практичного застосування або роздайте запитання з таблиці, написанні на аркушах паперу.

• Ідеї для навчання через відеоконференцію: щоб допомогти студентам пояснити Ефесянам 2:19–20 , виконайте кроки А й Б з уроку. Замість того, щоб студенти записували відповіді на кроці В, можна розділити клас на невеликі групи та призначити кожній групі конкретне запитання з кроку В. Запропонуйте кожній групі обговорити як вони можуть відповісти на запитання й підготувати розігрування навчальної ситуації, щоб представити її всьому класу. Заохочуйте групи залучати до розігрування навчальної ситуації кожного студента.

Ефесянам 5:21–33; 6:1–4

Мета уроку: Цей урок має допомогти студентам наслідувати приклад Спасителя, щоб покращити свої стосунки з іншими.

• Підкотовка студентів: запропонуйте студентам подумати про членів їхньої сім’ї та визначити щось, що їм подобається в кожному з них.

• Матеріал для демонстрації: зображення Спасителя, які показують, як Він ставиться до членів своєї сім’ї з любов’ю та повагою.

• Ідеї для навчання через відеоконференцію: щоб допомогти студентам завершити завдання з підготовки, їм можна запропонувати взяти участь у відеоконференції разом із членом сім’ї або показати зображення члена своєї сім’ї під час відеоконференції й розказати про щось, що їм подобається в цій людині.

Eфесянам 6:10–24

Мета уроку: цей урок має на меті допомогти студентам зрозуміти, що Бог дав їм, щоб захистити їх від зла світу, оцінити їхню поточну духовну підготовку та скласти план покращення свого духовного захисту.

• Підготовка студентів: запропонуйте студентам переглянути й виконати завдання під назвою “Обладунок Божий допоможе захистити мене від зла” у посібнику “За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей” і прийти підготовленими поділитися тим, що вони дізналися про обладунок Бога (див. “2–8 жовтня. Ефесянам: “Щоб приготувати святих”, За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Новий Завіт. 2023).

• Роздаткові матеріали: зображення людини в обладунку

• Відео: “Повна Божа зброя” (3:10; дивитися з часовим кодом від 0:28 до 2:24).

• Ідеї для навчання через відеоконференцію: можна заздалегідь надіслати студентам копію роздаткового матеріалу електронною поштою або повідомленням. Якщо ви знаєте, що студент у класі любить малювати, попросіть його заздалегідь намалювати обладунок. Потім зробіть із його малюнка роздатковий матеріал для класу. Крім того, можна показати роздатковий матеріал на екрані. Після того як студенти прочитають Ефесянам 6:14–18 , запропонуйте їм скористатися функцією приміток, щоб ідентифікувати різні частини обладунку.