Johannes 7

Gør Guds vilje for at kende hans lære

Under løvhyttefesten i Jerusalem forklarede Jesus, hvordan enhver selv kan vide, at den lære, han underviste i, var fra vor himmelske Fader. Denne lektion hjælper dig med at opdage, hvad du kan gøre for at kende sandheden om vor himmelske Faders og Jesu Kristi lære.

Inddragelse af eleverne. Forsøg at finde måder at få alle eleverne til at deltage på i undervisningen. Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt, at vores mål er at hjælpe eleverne med at »blive åndeligt selvhjulpne … idet vi hjælper dem til at lære gennem handling« (»Søg kundskab ved tro«, Liahona, sep. 2007 (CES-tale, 3. feb. 2006), byu.edu).

Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke over, hvem eller hvad der har haft størst indflydelse på at forme deres aktuelle forståelse og overbevisning om Jesus Kristus og hans lære. Bed dem om at skrive deres tanker ned på et stykke papir og tage papiret med i klassen.

Mulige læringsaktiviteter

Forskellige overbevisninger om Jesus Kristus

• Hvad er nogle af de overbevisninger, folk har om, hvem Jesus Kristus er?

• Hvorfor er det vigtigt for dig at kende sandheden om Jesus Kristus, uanset hvad andre synes?

Hvis eleverne gennemførte aktiviteten i Elevforberedelse, kan du overveje at invitere dem til at fortælle om, hvad de skrev.

Brug et øjeblik på at tænke over, hvad der har påvirket din tro på Jesus Kristus. Tænk over, hvilke kilder du har tendens til at søge for at finde sandheden, og overvej, hvordan de påvirker din overbevisning. Når du studerer i dag, undersøg da, hvad du kan gøre for at kende sandheden om Jesus Kristus og hans lære.

Fordi der var mange i Jerusalem, der ville slå Jesus ihjel, deltog han i løvhyttefesten i al hemmelighed (se Joh 7:1, 10). Mens jøderne ledte efter Jesus, og under hele festen, udvekslede folk deres forskellige meninger med hinanden om, hvem Jesus var.

Vis eller kopiér diagrammet på tavlen. Overvej at dele versene og spørgsmålene op mellem eleverne for at undgå at bruge for meget tid på denne del af lektionen.

Johannes 7:12, 40-41	Hvilke forskellige opfattelser havde folk om, hvem Jesus var?
Johannes 7:31	Hvorfor troede nogle mennesker på Jesus?
Johannes 7:41-42, 52	Hvorfor diskuterede folk, hvor Jesus var fra?
Johannes 7:45-46	Hvad bemærkede de vagter, der blev bedt om at arrestere ham, ved Jesus?
Johannes 7:47	Hvordan beskrev farisæerne dem, der troede på Jesus?

• Hvilke grunde gav folk til at tro eller ikke tro på Jesus Kristus?

• Hvilke meninger har mennesker i dag om Jesus Kristus og hans lærdomme?

• Hvordan kan vi lære sandheden om Jesus Kristus og hans lære at kende?

At kende sandheden om Jesus Kristus og hans lære

Under løvhyttefesten gik Jesus til templet for at undervise. Han forklarede folk, at både den lære, han underviste i, og han selv var fra vor himmelske Fader (se Joh 7:14, 16-18, 28-29).

Johannes 7:17 er et mesterlæreskriftsted. Overvej at markere det på en særlig måde, så du nemt kan finde det. Du vil lære mere om dette mesterlæreskriftsted i den næste lektion.

Læs Johannes 7:17 , og se efter, hvad Jesus sagde om, hvad folk kunne gøre for at vide, om Jesu lære var sand, og at han var blevet sendt af vor himmelske Fader.

Lad eleverne dele de principper, de kan lære af dette vers. Notér de udsagn på tavlen, som eleverne deler.

Et princip, vi kan lære af dette vers, er, at hvis vi gør vor himmelske Faders vilje, vil vi vide, at hans lære er sand.

At gøre vor himmelske Faders vilje betyder at leve, som han ønsker, at vi skal leve. Frelseren Jesus Kristus levede altid efter og underviste om vor himmelske Faders vilje.

• Hvilke eksempler på, at Jesus gjorde Faderens vilje, kan du dele?

• Hvad kan være svært ved at efterleve et princip, som vi endnu ikke ved, er sandt?

Præsident Bonnie L. Oscarson, tidligere hovedpræsident for Unge Kvinder, har givet følgende råd om at lære sandheden at kende:

Sommetider prøver vi at gøre det omvendt. Vi kan fx gribe det således an: Jeg vil med glæde efterleve tiendeloven, men først er jeg nødt til at vide, om den er sand. Måske beder vi endda om at få et vidnesbyrd om tiendeloven og håber, at Herren vil velsigne os med dette vidnesbyrd, før vi nogensinde har udfyldt en tiendeseddel. Sådan virker det ikke! Herren forventer, at vi udøver tro. Vi må konsekvent betale en fuld og ærlig tiende for at få et vidnesbyrd om tiende. Det samme gælder for alle evangeliets principper, hvad enten det er kyskhedsloven, princippet om sømmelighed, visdomsordet eller fasteloven.

(Bonnie L. Oscarson, »Omvend jer«, Liahona, nov. 2013, s. 77)

• Hvorfor tror du, at Jesus Kristus ønsker, at vi ved, at hans lære kommer fra vor himmelske Fader, og at den er sand?

• Hvordan kan det at vide, at Jesu Kristi lære er sand, også hjælpe os med at lære ham at kende?

Hjælp eleverne til at få en dybere forståelse af princippet, der undervises om i Johannes 7:17 . En måde at gøre dette på kan være at dele erfaringer fra mennesker, der opnåede et vidnesbyrd om en sandhed ved at handle ud fra den.

For at undervise i princippet fra Johannes 7:17 kan du finde videoeksempler i afsnittet »Supplerende læringsaktiviteter« i slutningen af denne lektion. Eleverne kan også blive opfordret til at dele oplevelser eller lave følgende aktivitet.

Vælg en af Herrens lærdomme, som du gerne vil styrke dit vidnesbyrd om. For at få nogle idéer til dette kan du se på taler, der er rettet til unge, fra en nylig generalkonference. Du kan også kigge efter idéer i Til styrke for de unge, 2011, hæftet, eller i Til styrke for de unge tidsskriftet. Bed Ånden om at hjælpe dig med at vælge en af Herrens lærdomme at fokusere på, som vil velsigne dig mest muligt på dette tidspunkt i dit liv.

Skriv den lærdom, du valgte, øverst på en tom side i din studiebog eller på et tomt stykke papir. Tænk nu på et enkelt billede eller objekt, som du kan tegne for at repræsentere denne lære, og tegn det midt på papiret.

For eksempel kan du have valgt at styrke dit vidnesbyrd om Mormons Bog som værende Guds ord. Du kan tegne et enkelt billede af Mormons Bog.

Som hjælp til at tænke over, hvad der skal til for at modtage et vidnesbyrd om den lærdom, du har valgt, kan du overveje forskellige handlinger, som vor himmelske Fader måske vil have, at du foretager i forbindelse med den lærdom. Notér mindst tre handlinger rundt om det billede, du tegnede.

Tænk over, hvordan et stærkere vidnesbyrd om denne læresætning kan påvirke dit forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus.

• Hvilke forhindringer kan afholde dig fra at efterleve denne lære? Hvordan vil du overvinde disse hindringer?

• Hvad er vigtigt at forstå om den tid og de kræfter, det kan kræve for at vide, at denne lære er fra Gud?

Overvej at bede eleverne om i små grupper at dele, hvad de har skrevet og tegnet, og hvilken lærdom de fokuserede på.

Du kan dele dine planer med et familiemedlem, der kan hjælpe dig med at efterleve læresætningen og opnå vished om, at den er fra Gud.

Kommentar og baggrundsinformation

Johannes 7:2 . Hvad er løvhyttefesten?

Løvhyttefesten (kaldes også Bodernes eller Hytternes fest) begyndte og sluttede på en sabbat og varede således otte dage. Som en del af denne fest byggede man midlertidige hytter af grene. Folk opholdt sig i disse hytter under festen for at mindes, at Gud velsignede sit folk i 40 år, mens de boede i Sinajørkenen.

Johannes 7:17 . Hvad er værdien af at søge sandhed gennem lydighed?

Frelseren fortalte sine disciple, at de, der vedvarende efterlever hans lære, vil lære sandheden at kende, og at sandheden skal gøre dem frie (se Joh 8:31-32).Præsident Dieter F. Uchtdorf fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvorfor vi bør gøre en indsats for at modtage et personligt vidnesbyrd om sandheden.

Nogle vil måske sige, at trinnene er for svære, eller at de ikke er anstrengelserne værd. Men jeg mener, at dette personlige vidnesbyrd om evangeliet og Kirken er det vigtigste, som I kan opnå i jeres liv. Det vil ikke kun velsigne og vejlede jer, men det vil også have direkte indflydelse på jeres liv igennem evigheden.

(Dieter F. Uchtdorf, »Modtag et vidnesbyrd om lys og sandhed«, Liahona, nov. 2014, s. 22)

Johannes 7:39 . Hvorfor skrev Johannes, at »Ånden var der endnu ikke«?

Johannes henviste kun til, at Helligåndsgaven ikke var til stede, eftersom Helligåndens kraft fungerede, mens Johannes Døber og Jesus virkede; ellers kunne ingen have modtaget et vidnesbyrd om de sandheder, som disse mænd underviste i ( Matt 16:16-17 ; se også 1 Kor 12:3)« (Guide til skrifterne, » Helligånden «).

Supplerende læringsaktiviteter

Videoeksempler på lydighed, der fører til vidnesbyrd

De følgende videoer viser eksempler på, hvordan mennesker efterlever evangeliet og får et vidnesbyrd gennem deres trofaste lydighed. Overvej at vise en af eller begge disse videoer for at tilskynde eleverne til at handle i tro og søge at få deres eget vidnesbyrd om vor himmelske Faders lære.

Video 1: Præsident Bonnie L. Oscarson, tidligere hovedpræsident for Unge Kvinder, har beskrevet, hvordan det var at vokse op som teenager i 1960’erne. Hendes lydighed mod visdomsordet tillod Helligånden at bekræfte sandheden om dette evangeliske princip for hende. (Se Bonnie L. Oscarson, »Omvend jer«, Liahona, nov. 2013, s. 77).

Video 2: Præsident Henry B. Eyring fra Det Første Præsidentskab fortæller om, hvordan vor himmelske Fader hjalp ham med at forstå sandheden om evige familier, da han gjorde sit for at undgå strid og bringe fred i sit hjem. (Se Henry B. Eyring, »Et levende vidnesbyrd«, Liahona, maj 2011, s. 126-127).