Joseph Smith, Matthieu 1:21-37 ; Luc 21:25-36

Ne soyez pas troublés

Jésus-Christ a ordonné à ses disciples de « se garder d’être troublés » (Joseph Smith, Matthieu 1:23) malgré les calamités, les tribulations et les destructions qui précéderont la Seconde Venue. Cette leçon t’aidera à éviter les tromperies et à surmonter la peur concernant les événements des derniers jours.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves d’évaluer comment leurs objectifs d’étude des Écritures les ont aidés. Ils peuvent également évaluer s’ils ont eu du mal à tenir leurs objectifs et comment ils aimeraient s’améliorer.

Activités pédagogiques suggérées

Vaincre les tromperies

Pense à deux ou trois idées fausses qui sont courantes dans le monde d’aujourd’hui.

Alors qu’il parlait avec ses apôtres, le Sauveur a prophétisé qu’il y aurait des personnes qui répandraient de fausses idées avant sa seconde venue. Lis Joseph Smith, Matthieu 1:22 pour trouver ce que le Sauveur a prophétisé.

Pourquoi est-il important de savoir que « même les élus » peuvent être trompés ?

Ezra Taft Benson (président de 1899 à 1994) a enseigné que les faux Christs et les faux prophètes ne se limitent pas à des personnes mais peuvent également se présenter sous la forme de fausses idées et de faux enseignements (voir Enseignements des présidents de l’Église : Ezra Taft Benson [2014], p. 132). En étudiant cette leçon, recherche les conseils de l’Esprit pour trouver des moyens de faire confiance au Seigneur pour surmonter toute idée fausse ou tromperie.

Après avoir enseigné sur d’autres tromperies et sur les signes de sa venue (voir Joseph Smith, Matthieu 1:23-36), le Sauveur a enseigné un moyen de surmonter la tromperie. Lis Joseph Smith, Matthieu 1:37 .

Demandez aux élèves de dire ce qu’ils ont trouvé dans le verset 37 . Écrivez le principe suivant sur le tableau : Si nous chérissons la parole du Seigneur, nous ne serons pas trompés..

Cherchez à aider les élèves à comprendre ce que signifie chérir la parole du Seigneur. Nous chérissons la parole du Seigneur en étudiant les Écritures, en étudiant les paroles des prophètes et d’autres dirigeants inspirés, et en recevant la révélation personnelle et en agissant en conséquence.

L’activité suivante est un exemple parmi d’autres.

Dans ton journal d’étude, dessine une pièce d’un trésor ou un coffre à trésor. Chérir quelque chose signifie qu’on l’aime, qu’on le tient en haute estime ou qu’on l’apprécie fortement. Lorsque nous « chérissons » la parole du Seigneur, nous la considérons comme sacrée et nous la protégeons (voir Doctrine et Alliances 43:34). Autour ou à l’intérieur du coffre, écris comment chérir la parole du Seigneur.

Demandez aux élèves de faire part de leurs réflexions sur le fait de chérir la parole du Seigneur. Dessinez un coffre au trésor au tableau et permettez aux élèves d’écrire leurs pensées autour du coffre.

M. Russell Ballard, président suppléant du Collège des douze apôtres, a raconté l’histoire de sa rencontre avec un missionnaire qui, de retour au pays, avait lu des informations critiquant l’Église. Le jeune homme avait beaucoup de questions auxquelles il ne trouvait pas de réponses, et il avait l’impression de perdre son témoignage. M. Russell Ballard a accepté de préparer des réponses aux questions du jeune homme, mais il l’a également invité à s’engager à lire le Livre de Mormon pendant une heure chaque jour pendant dix jours. M. Russell Ballard raconte :

Dix jours plus tard, il est revenu à mon bureau, et j’étais prêt. J’ai sorti mes papiers pour commencer à répondre à ses questions mais il m’a arrêté.

Il a dit : « Ce ne sera pas nécessaire. » Puis il a expliqué : « Je sais que le Livre de Mormon est vrai. Je sais que Joseph Smith est un prophète de Dieu. »

(M. Russell Ballard, « When Shall These Things Be? », Ensign, décembre 1996, p. 60)

Pourquoi penses-tu que l’étude quotidienne du Livre de Mormon a résolu tant des soucis de ce jeune homme ?
Pourquoi les paroles que le Sauveur nous a adressées dans les Écritures ont-elles un pouvoir dans nos vies ?

Prends un moment pour réfléchir à la façon dont les paroles du Sauveur t’ont béni personnellement. Comment ses paroles ont-elles influencé tes sentiments à son égard ? Comment le fait de conserver précieusement les paroles du Sauveur t’a-t-il aidé à éviter d’être trompé ?

Selon l’inspiration de l’Esprit, demandez à plusieurs élèves de communiquer leurs réponses.

Si les élèves ont besoin de plus de temps pour étudier ce sujet, utilisez l’activité de la section « Activité pédagogique supplémentaire ».

M. Russell Ballard a également donné le conseil suivant :

Fixez un moment et un lieu pour étudier les Écritures quotidiennement, ne serait-ce que quelques minutes. […] Lorsque l’on met les choses en perspective, ces choses prennent vraiment peu de temps. Mais les avantages à long terme pour nous et nos familles sont infinis et éternels, et ils contribueront largement à nous préparer […] aux défis sans cesse croissants de l’avenir.

(M. Russell Ballard, « When Shall These Things Be? », Ensign, décembre 1996, p. 60-61)

Évalue tes efforts pour étudier et conserver précieusement les paroles de Jésus-Christ. Comment penses-tu t’en tirer ? Réfléchis également aux obstacles que tu rencontres dans la vie et à la manière dont le fait de conserver précieusement les paroles du Christ t’aiderait à les surmonter.

Demandez aux élèves de communiquer leurs idées. Tâchez de créer une atmosphère sûre où la franchise et l’honnêteté sont les bienvenues.

Dans ton journal d’étude, à côté de l’image du coffre à trésor, écris un objectif sur la façon dont tu aimerais conserver précieusement les paroles du Sauveur.

Surmonter les distractions et les peurs

Écrivez les déclarations suivantes au tableau et demandez aux élèves, individuellement ou en petits groupes, d’associer les références bibliques aux déclarations.

Luc a noté des conseils et des avertissements supplémentaires que le Sauveur a livrés au sujet de sa seconde venue. Lisez les versets suivants et associez-les à leur résumé correspondant.

a. Le péché et les soucis de la vie peuvent nous déconcentrer dans notre préparation pour le retour du Sauveur.b. Dans les derniers jours, beaucoup de gens se sentiront envahis par la peur.c. En guettant attentivement les signes de la seconde venue du Sauveur, en priant et en nous efforçant d’être dignes, nous pouvons être prêts pour le retour du Seigneur.

(Remarque : la traduction de Joseph Smith de Luc 21:36 , note de bas de page c, ajoute la phrase « et observe mes commandements ».)

Qu’est-ce qui t’a sauté aux yeux en lisant ces Écritures sur la Seconde Venue ?

Écoutez attentivement ce que disent les élèves. Complétez ou insistez sur ce qu’ils disent en posant certaines des questions suivantes.

Quelles sont aujourd’hui les raisons pour lesquelles le cœur des gens peut leur faire défaut à cause de la peur ?
Comment le péché et les soucis de la vie peuvent-ils nous déconcentrer et nous empêcher de nous préparer à la venue du Seigneur ? Pourquoi le fait d’être distraits de la sorte est-il mauvais ?
Comment le fait de prier et de s’efforcer d’être dignes nous aide-t-il à nous préparer à rencontrer le Seigneur ?

Le Seigneur a clarifié certaines de ses paroles par l’intermédiaire de Russell M. Nelson. Si elle est disponible, regarde la vidéo « Le cœur des hommes leur fera défaut » (3:24). Écoute ce que le président Nelson enseigne sur la façon de surmonter la peur et le doute dans les derniers jours. Les vidéos sont disponibles sur le site ChurchofJesusChrist.org et dans l’application Bibliothèque de l’Évangile.

Le cœur des hommes leur manquera
Russel M. Nelson raconte une histoire personnelle pour nous donner du courage quand nous nous sentons « faibles de cœur ».

Comment le fait de se tourner vers le Seigneur peut-il nous aider à surmonter nos doutes et nos craintes lors des derniers jours ?

Mettre en pratique ce que tu as appris

Imagine qu’après une leçon sur la Seconde Venue, deux amis se disent ce qui suit :

Ami n° 1: « Je ne pense vraiment pas que la Seconde Venue soit quelque chose d’important. D’ailleurs, mon père ne pense même pas que ça va arriver. Je ne vais pas commencer à m’inquiéter de quelque chose comme ça. »

Ami n° 2 : « Je n’aime pas penser à la Seconde Venue. Je m’inquiète et je suis stressé par les choses de la vie de tous les jours, comme l’école et les problèmes avec les amis, mais la Seconde Venue est beaucoup plus grave que ça. Tous ces signes de guerre, de tremblements de terre et de tromperie, ça fait froid dans le dos. »

Choisis l’une des situations fictives précédentes. En utilisant ce que tu as appris dans cette leçon, recherche l’inspiration de l’Esprit pour écrire ce que tu pourrais dire ou faire pour aider ton ami. Cherche des moyens de l’encourager à conserver précieusement les paroles du Seigneur et à lui faire confiance.

Demandez à plusieurs élèves de faire part de ce qu’ils ont écrit. Remerciez-les pour leurs réponses et soulignez les vrais principes que vous avez relevés dans ce qu’ils ont dit. Terminez en témoignant des principes de cette leçon.

Commentaire et contexte

Matthieu 24:24 . Peux-tu citer des exemples de mensonges et de tromperies dans les derniers jours ?

Gary E. Stevenson, du Collège des douze apôtres, a décrit quelques-unes des façons dont Satan cherche à tromper le monde aujourd’hui.

Par exemple, il travestit les conséquences destructrices des boissons alcoolisées et des substances illicites et il suggère au contraire qu’elles procurent du plaisir. Il nous plonge dans une multitude d’éléments négatifs qui peuvent exister sur les médias sociaux, comme des comparaisons décourageantes et une réalité idéalisée. De plus, il camoufle d’autres contenus destructeurs et sombres que l’on peut trouver en ligne, tels que la pornographie ou les attaques ouvertes contre autrui via le harcèlement en ligne, et sème de fausses informations et la peur dans notre cœur et notre esprit.

(Gary E. Stevenson, « Ne me trompe pas », Le Liahona, novembre 2019, p. 95)

Luc 21:26 . Comment résister à la peur et aborder l’avenir avec foi ?

Russell M. Nelson a enseigné l’importance de rester connecté à notre Père céleste et à Jésus-Christ dans les moments d’incertitude :

Bien sûr, notre garantie de sécurité ultime est de nous attacher au joug de notre Père céleste et de Jésus-Christ ! Sans Dieu, la vie est angoissante. Avec lui, elle est remplie de paix.

(Russell M. Nelson, « Abordez l’avenir avec foi », Le Liahona, novembre 2020, p. 75)

Activité pédagogique supplémentaire

Une autre manière de commencer : conserver la parole précieusement pour éviter la tromperie

Lisez la liste d’idées fausses suivante. Expliquez pourquoi elles sont fausses.

L’Évangile de Jésus-Christ est une bonne chose, mais il y a beaucoup de choses dans la vie qui sont plus importantes.
Je veux faire le bien dans le monde, mais je n’ai pas grand-chose à offrir.
Jésus-Christ est intéressant, mais je ne pense pas qu’il se soucie de moi personnellement.
La Seconde Venue est encore loin. Je n’ai absolument pas besoin d’y réfléchir.

Demandez aux élèves d’énumérer d’autres idées fausses courantes dans le monde d’aujourd’hui. Demandez-leur ensuite de rechercher les Écritures ou les déclarations des prophètes et des apôtres qui pourraient les aider à ne pas se laisser tromper par ces idées.