Luko 3:7–14

Atgailos džiaugsmas

Vienas iš būdų, kaip Jonas Krikštytojas padėjo žmonėms pasiruošti priimti Jėzų Kristų, buvo kvietimas atgailauti. Ši pamoka skirta padėti jums geriau suprasti atgailą ir džiaugsmą, kurį suteikia reguliari atgaila.

Mokinių pasiruošimas: Pakvieskite mokinius apgalvoti savo požiūrį į atgailą ir išgyvenimus, apmąstant tokius klausimus: „Kokie jausmai ar emocijos kyla, kai galvojate apie atgailą? Kodėl?“„Kokių išgyvenimų patyrėte atgailaudami?“„Kokių klausimų turite apie atgailą?“

Galimos mokymosi užduotys

Atgaila gali būti jautri tema. Būkite dėmesingi, kad padėtumėte mokiniams mokytis nesidalijant praeities nuodėmių detalėmis. Supraskite, kad kai kurie mokiniai gali būti linkę į perdėtą nepilnavertiškumo ir kaltės jausmą. Padėkite mokiniams suprasti ir pajusti Gelbėtojo meilę, gailestingumą ir pagalbą, prieinamą kiekvienam individualiai.

Kas jums teikia džiaugsmo?

Apmąstykite tai, kas jums teikia džiaugsmo. Apsvarstykite galimybę surašyti kuo daugiau pavyzdžių per 30 sekundžių.

Galite pakviesti mokinius pasidalyti kai kuriais savo atsakymais.

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė, kaip galime gauti džiaugsmo savo gyvenime:

Kai pasirenkame atgailauti, pasirenkame keistis! Mes leidžiame Gelbėtojui mus keisti į geresnę mūsų versiją. Mes pasirenkame dvasiškai augti ir patirti džiaugsmą – išpirkimo džiaugsmą Jame.

(Raselas M. Nelsonas, Galime elgtis geriau ir būti geresni, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Atgaila keičiasi nusigręžiant nuo nuodėmės ir artėjant prie Dievo per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą (žr. Raštų rodyklę, „ Atgailauti, atgaila ”, raštai.ChurchofJesusChrist.org).

• Ar įtraukėte atgailą į savo džiaugsmą teikiančių dalykų sąrašą? Kodėl taip arba kodėl ne?

Pakvieskite mokinius pasidalyti mintimis apie atgailą, atsižvelgiant į klausimus iš pasiūlytos mokinių pasiruošimo veiklos. Apsvarstykite, kuriuos klausimus geriausia būtų aptarti su klase, kuriais atsakymais pasidalyti anonimiškai, o kuriuos panaudoti savirefleksijai, kad mokiniai galėtų juos asmeniškai užsirašyti į savo studijavimo žurnalus.

• Jei negalvojate apie atgailą kaip apie tai, kas jums teikia džiaugsmo, kokie jausmai ar emocijos kyla galvojant apie atgailą? Kodėl?

• Kodėl ne visi atgailaudami iš karto pajunta džiaugsmą?

Apsvarstykite galimus klausimus, susijusius su atgaila. Vėliau pamokoje turėsite galimybę ieškoti atsakymų į šiuos klausimus.

„Atgailaukite […] Paruoškite Viešpačiui kelią!“

Norėdamas padėti žmonėms pasiruošti priimti Jėzų Kristų, Jonas Krikštytojas kvietė juos atgailauti (žr. Mato 3:1–3).

Ankstesnėje pamokoje studijavote tai, ką Morkus ir Matas užrašė apie Joną Krikštytoją. Lukas įtraukė papildomų detalių apie Joną. Perskaitykite Luko 3:10–14 ir sužinokite, kaip Jonas padėjo žmonėms atgailauti.

• Kokiems pokyčiams pasiryžti Jonas kvietė žmones?

• Kaip šie pokyčiai galėjo padėti žmonėms nusigręžti nuo nuodėmės ir būti pasirengusiems priimti Jėzų Kristų ir sekti Juo?

Išnagrinėkite šį prezidento Raselo M. Nelsono pareiškimą. Kai tai darysite, atkreipkite dėmesį į tai, ko Šventoji Dvasia moko jus apie atgailą ir Gelbėtoją Jėzų Kristų.

Apsvarstykite galimybę parodyti šį teiginį ekrane arba pateikti tai mokiniams kaip dalijamąją medžiagą.

Pernelyg daug žmonių atgailą vertina kaip bausmę – kaip kažką vengtino, išskyrus rimčiausias aplinkybes. Bet šį nubaustojo jausmą sukelia Šėtonas. Jis stengiasi atitraukti mūsų žvilgsnį nuo Jėzaus Kristaus, kuris stovi išskėstomis rankomis, tikėdamasis ir norėdamas išgydyti, atleisti, apvalyti, sustiprinti, taurinti ir pašventinti mus.

Graikų kalboje atgailą reiškia žodis metanoeo. Jo pradžią sudarantis žodis meta- reiškia „pakeisti“. Priesaga noeo susijusi su graikų kalbos žodžiais, reiškiančiais mintį, žinojimą, dvasią ir kvėpavimą.

Taigi, prašydamas jus ir mane atgailauti [ Luko 13:3, 5 ], Jėzus kviečia mus pakeisti mintį, žinojimą, dvasią, net kvėpavimą. Jis prašo pakeisti tai, kaip mylime, galvojame, tarnaujame, leidžiame laiką, elgiamės su žmona, mokome vaikus, net kaip rūpinamės savo kūnu.

Niekas taip neišlaisvina, netaurina ir nėra taip svarbu asmeninei pažangai kaip reguliarus, kasdienis dėmesys atgailai. Atgaila nėra įvykis; tai procesas. Tai raktas į laimę ir proto ramybę. Sujungta su tikėjimu, atgaila padaro mums prieinamą Jėzaus Kristaus Atpirkimo galią.

Ar stropiai einate sandoros keliu, ar esate paslydę ar nužengę nuo sandoros kelio, ar net jau nebematote kelio iš ten, kur esate, meldžiu jus atgailauti. Patirkite stiprinančią kasdienės atgailos galią – galią kasdien elgtis geriau ir būti geresniems.

(Raselas M. Nelsonas, Galime elgtis geriau ir būti geresni, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kas jums yra išskirtinio prezidento Nelsono mokyme apie atgailą ir Jėzų Kristų?

Apsvarstykite galimybę pakviesti mokinius įsivaizduoti Gelbėtoją, stovintį išskėstomis rankomis ir tikintis jiems padėti, atleisti, išgydyti ir sustiprinti juos. Pakvieskite juos įsivaizduoti džiaugsmą, kurį Jis norėtų, kad mokiniai patirtų stengdamiesi atgailauti.

• Kada jūs buvote atgailos palaimų savyje ar kituose liudininku?

• Kaip manote, kodėl Gelbėtojas taip viliasi, kad mes atgailausime, ir taip noriai mums atleidžia?

Per kitas kelias minutes pasirinksite ir ištirsite konkretų atgailos aspektą, kuris padės jums priartėti prie Jėzaus Kristaus ir tapti panašesniems į jį, labiau naudotis Jo galia ir ramybe bei pajusti didesnį džiaugsmą. Toliau pateikiami konkretūs atgailos aspektai, kuriuos galbūt norėsite išstudijuoti. Pasirinkite studijuoti vieną iš šių arba studijuokite vieną iš savo klausimų atgailos tema.

Galite atkreipti dėmesį į mokinių klausimus apie atgailą, kuriuos jie apmąstė anksčiau, ir panaudoti juos vietoje šių arba kaip papildomus studijų klausimus.

• Kaip aš atgailauju?

• Kaip aš galiu atrasti daugiau džiaugsmo per atgailą?

• Kaip galiu įveikti baimę atgailauti?

• Kokiais būdais galima rodyti reguliarų, kasdienį dėmesį atgailai arba kaip tai gali atrodyti mano gyvenime?

Toliau pateikiami keli konkretūs šaltiniai, padėsiantys jums pagilinti savo supratimą apie atgailą. Juos galite rasti ChurchofJesusChrist.org arba „Evangelijos bibliotekos“ programėlėje. Šie ir kiti šaltiniai gali būti naudojami tyrinėjant pasirinktą atgailos aspektą. Apsvarstykite galimybę užsirašyti ir pabrėžti jums svarbiausias detales.

Nuspręskite, kurie šaltiniai prieinami ir yra geriausi pateikti mokiniams. Jei reikia, parodykite mokiniams, kaip ieškoti įvairių įrašų.

• Jaunimo stiprybės vardan [knygelė, 2011], „Atgaila”, p. 28–29

• Evangelijos temos, „Atgaila”, „Atleidimas”, temos.ChurchofJesusChrist.org

• Temų rodyklė, „ Atgailauti, atgaila ”, raštai.ChurchofJesusChrist.org

• Raštų rodyklė, “ Atgailauti, atgaila ”, raštai.ChurchofJesusChrist.org

• Visuotinės konferencijos kalbos, tokios kaip Raselo M. Nelsono „Galime elgtis geriau ir būti geresni” (2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Deilas G. Renlandas, „Atgaila – džiaugsmingas pasirinkimas”, 2016 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga

Apsvarstykite galimybę mokiniams dirbti porose ar mažose grupelėse, kad diskutuotų ir mokytų vieni kitus to, ko išmoko patys. Jie gali naudotis šiais klausimais:

• Ko išmokote studijuodami?

• Ką patartumėte žmogui, kuriam sunkiai sekasi suprasti, kodėl reikia atgailauti? Ką norėtumėte, kad jis žinotų ir suprastų apie Jėzų Kristų?

• Kas padėjo jums išsiugdyti ar sustiprinti atgailos džiaugsmo per Jėzų Kristų liudijimą?

Komentarai ir pagalbinė informacija

Luko 3:7 . Kodėl Jonas žmones pavadino „angių išperomis“?

Palestinos angis yra labiausiai paplitusi nuodinga gyvatė Izraelyje. Angys suaktyvėja naktimis ir įprastai medžiodamos slepiasi ir pasalose tyko savo grobio. Pajutusi pavojų angis susiraito spirale, šnypščia ir kerta priešininkui. Panašiai fariziejai ir sadukiejai jautė grėsmę Jonui, nes jis atitraukė daug žmonių nuo melagingų jų mokymų.

Luko 3:8 . Kokie yra „vais[iai], vert[i] atgailos“?

Raštuose žmonių tipus kartais simbolizuoja medžiai, kurie duoda gerus arba blogus vaisius. Atnešti „vaisių, vertų atgailos“ reiškia pakeisti savo norus ir veiksmus, kad sektume Dievo mokymais.

Luko 3:12 . Kas yra muitininkai?

Senovės Romoje muitininkai buvo Romos vyriausybės mokesčių rinkėjai. Žydai paprastai nekentė muitininkų, nes žmonės juos laikė savo tautos išdavikais ir todėl, kad muitininkai dažnai rinkdavo didesnius mokesčius, nei buvo būtina (žr. Luko 3:12–13). Kai kurie muitininkai noriai priėmė Evangeliją (žr. Mato 9:9–10 ; Luko 19:1–10 ; Raštų rodyklė, „ Muitininkas ”, raštai.ChurchofJesusChrist.org).

Ar atgaila mus gelbsti?

Ne pati atgaila išgelbėja žmogų, o Jėzaus Kristaus kraujas. Ne tik per savo nuoširdų ir sąžiningą elgesio pasikeitimą mes esame išgelbstimi, bet „esame išgelbėjami malone po to, kai mes padarėme viską, ką galime“ ( 2 Nefio 25:23). Tačiau tikra atgaila yra būtina sąlyga, kad Dievo atleidimas galėtų veikti mūsų gyvenimuose. Tikra atgaila „tamsiausią naktį paverčia nuostabia diena“ (Spencer W. Kimball, The Miracle of Forgiveness [1969], 362).

(Dyteris F. Uchtdorfas, Saugaus grįžimo taškas, 2007 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildoma mokymosi užduotis

Alternatyva mokiniams mokytis konkretaus atgailos aspekto

Paraginkite mokinius:

Įsivaizduokite, kad jūsų vyskupas jaučia, jog jūsų apylinkės jaunimas neigiamai vertina atgailą. Ruošdamasis artėjančiam apylinkės jaunimo tarybos posėdžiui, jis prašo jūsų parengti klausimus ir atsakymus iš jaunimo perspektyvos atgailos tema. Tada vyskupija naudosis šiomis temomis kurdama dvasinę valandėlę, skirtą padėti jaunimui. Individualiai arba su bendraklasių pagalba surašykite kelis galimus klausimus ir atsakymus apie atgailą, kurie, jūsų manymu, būtų naudingiausi jūsų apylinkės jaunimui. Į savo atsakymus įtraukite konkrečias Raštų ištraukas ir pranašiškas citatas, kurias jaunimui būtų naudinga žinoti ir suprasti.