Seminarija
Mato 3:13–17, 2 dalis


Mato 3:13–17, 2 dalis

Dangiškasis Tėvas, Jėzus Kristus ir Šventoji Dvasia

Joseph Smith in the Sacred Grove looking up at the personages of God the Father and Jesus Christ, who have appeared to him.

Dangiškasis Tėvas, Jėzus Kristus ir Šventoji Dvasia dalyvavo Jėzaus Kristaus krikšte. Ši pamoka gali padėti jums pagilinti supratimą apie kiekvieną Dievybės narį, o tai savo ruožtu gali paveikti jūsų pasirinkimus gyvenime.

Mokinio dabartinio supratimo atpažinimas. Kiekvienas mokinys į klasę atsineša unikalios patirties, žinių, supratimo ir savo perspektyvą. Pabandykite sužinoti, kaip mokiniai supranta dabartinę doktriną, principą ar koncepciją, tada ieškokite būdų, kaip juos nukreipti mokymosi procese.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti į pamoką pasiruošus pasidalyti tuo, ką žino apie Dievybę, kaip sužinojo ir kokių klausimų gali turėti.

Galimos mokymosi užduotys

Kas padeda pastarųjų dienų šventųjų jaunimui gerai susidoroti su sunkumais?

Apsvarstykite galimybę parodyti šį teiginį, kai mokiniai aptarinės tolesnius klausimus.

Perskaitykite žemiau pateiktą prezidento Dalino H. Oukso iš Pirmosios Prezidentūros teiginį:

Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

[Naujienų] straipsnio pavadinimas buvo „Mormonų paaugliai susitvarko geriausiai: tyrimas rodo, kad jie geriau už bendraamžius susitvarko su paauglystės sunkumais“. Šio straipsnio išvada: „Mormonai, vengdami pavojingo elgesio, pranoko kitus geresniais mokslo rezultatais ir pozityviu požiūriu į ateitį.“ Vienas iš tyrėjų, kuris mūsų jaunimo klausinėjo daugiausiai, pasakė: „Vertinant beveik pagal visus mūsų tirtus aspektus buvo aiški tendencija: mormonai pirmavo.“

(Dalinas H. Ouksas, Gimdytojai ir vaikai, 2018 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

  • Kaip manote, kodėl daugelis pastarųjų dienų šventųjų jaunimo gali taip gerai susidoroti su gyvenimo sunkumais?

Pagalvokite apie savo gyvenimo patirtį.

Apsvarstykite galimybę pakviesti mokinius tyliai įvertinti save šioje skalėje:

  • Kaip manote, kiek jums taikytinas apklausto jaunimo apibūdinimas?

  1. Tai mane gerai apibūdina.

  2. Tai iš dalies apibūdina mane.

  3. Tai manęs visiškai neapibūdina.

Prezidentas Ouksas pridūrė, kad viena iš priežasčių, kodėl jis jaučia, jog Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios jaunimas yra pasirengęs susigrumti su iššūkiais, yra ta, kad jie supranta išgelbėjimo planą ir žino apie savo ryšį su Dievu (žr. „Gimdytojai ir Vaikai“). Taip pat jis mokė:

Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Kadangi žinome tiesą apie Dievybę ir savo ryšį su Jais, gyvenimo prasmę ir mūsų amžinojo likimo prigimtį, turime geriausią kelių žemėlapį ir kelionės per mirtingąjį gyvenimą draudimą.

(Dalinas H. Ouksas, Dievybė ir išgelbėjimo planas, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

  • Kaip manote, kodėl šių tiesų supratimas padeda pastarųjų dienų šventųjų paaugliams išvengti rizikingo elgesio, gerai mokytis mokykloje ir teigiamai žiūrėti į ateitį?

  • Kokios yra kliūtys net ir pastarųjų dienų šventųjų jaunimo gretose pažinti Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų per Šventosios Dvasios galią?

Skirkite minutėlę laiko, kad pagalvotumėte apie tai, ką žinote ir suprantate apie Dievybės vaidmenis ir meilę, kurią jums teikia Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus. Šioje pamokoje turėsite galimybę daugiau sužinoti apie Dangiškąjį Tėvą, Jėzų Kristų ir Šventąją Dvasią ir apmąstyti, kaip mokymasis apie Juos gali padėti jūsų gyvenime.

Raštai moko apie Dievybę

Apsvarstykite galimybę pakviesti mokinius pasidalyti tuo, ką jie paruošė pamokai, paprašydami jų užrašyti, ką ir iš kur jie žino apie Dievybę.

Padalinkite popieriaus lapą į tris stulpelius ir pirmojo stulpelio viršuje užrašykite „Dangiškasis Tėvas“,antro stulpelio viršuje – „Jėzus Kristus“, o trečio – „Šventoji Dvasia“.Kiekviename atitinkamame stulpelyje užrašykite vieną ar du dalykus, kuriuos žinote apie šį Dievybės narį. Pridėkite trumpą paaiškinimą, kaip sužinojote kiekvieną tiesą arba kodėl ja tikite. Pamokos metu pasinaudokite proga šiuose stulpeliuose pridėti tai, ką sužinojote apie kiekvieną Dievybės narį.

Šią veiklą taip pat galima atlikti visai klasei kartu, lentoje nubraižius tris stulpelius. Mokiniai galėtų būti pakviesti ateiti prie lentos, kad pamokos metu stulpelius papildytų skirtingomis įžvalgomis.

Viena Raštų vieta, kur galime daugiau sužinoti apie Dievybę, yra pasakojimas apie tai, kaip Jėzus Kristus buvo pakrikštytas Jono Krikštytojo.

Parodykite paveikslėlį, vaizduojantį Jėzaus Kristaus krikštą.

John the Bapist baptizing Jesus Christ in the River Jordan. A landscape of trees and mountains is in the background.

Perskaitykite apie Jėzaus Kristaus krikštą viename ar keliuose iš šių Evangelijos pasakojimų ir ieškokite, ką galite sužinoti apie kiekvieną Dievybės narį:

Mokiniai gali nustatyti tiesas, panašias į šias: Dievybė yra trys atskiros ir skirtingos esybės, Jėzus Kristus paklūsta Tėvo valiai, Jėzus Kristus įgyvendina visą teisumą, Dangiškasis Tėvas ir Šventoji Dvasia liudija Jėzų Kristų, Šventoji Dvasia patvirtina apeigas, Dangiškasis Tėvas patenkintas paklusnumu Jam.

  • Ką sužinojote apie kiekvieną Dievybės narį?

Atidžiai klausykitės, kai mokiniai dalijasi, tada naudokite dalį ar visą toliau pateiktą informaciją, kad padėtumėte jiems geriau suprasti Dievybę.

Šios eilutės padeda suprasti, kad kiekvienas dievybės narys yra atskira esybė ir atlieka svarbų vaidmenį mūsų gyvenime. Pavyzdžiui, Gelbėtojas pateikė mums Tėvo valios vykdymo pavyzdį. Kai Dievas buvo patenkintas Jėzumi Kristumi dėl o krikšto, Jis parodė, kad Jis yra mylintis Dangiškasis Tėvas, kuris yra laimingas, kai jam paklūstame.

  • Kada pajutote, kad Dangiškasis Tėvas buvo patenkintas dėl to, ką padarėte? Kaip žinojimas, kad Jis patenkintas, paveikė jus?

Kai kurie mokiniai iš pradžių gali pagalvoti, kad niekada nepadarė nieko, kas patenkintų Dangiškąjį Tėvą. Galite paprašyti jų atidžiai apmąstyti šiuos klausimus ir atkreipti dėmesį į jų mintis ir jausmus. Atpažinimas atvejų, kada jie jautė meilę, džiaugsmą, ramybę ar gerumą (jausmus, kylančius iš Šventosios Dvasios), mokiniams galėtų padėti pamatyti, kad Dangiškasis Tėvas buvo patenkintas jų veiksmais (žr. Galatams 5:22).

Pranašas Džozefas Smitas (1805–1844) paaiškino, kad po Jėzaus Kristaus krikšto Šventoji Dvasia nepasirodė balandžio pavidalu. Vietoj to, balandis parodė, kad Šventoji Dvasia yra. Džozefas Smitas mokė: „Šventoji Dvasia negali pasiversti balandžiu; bet Jonui buvo duotas balandžio ženklas, kad patvirtintų įvykusį krikštą“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas [2010], p. 80).

  • Kada Šventoji Dvasia jums paliudijo tiesą?

  • Kokių klausimų turite apie Dievybę?

Naudokitės šiais ar kitais galimais pasirinkimais, kurie geriausiai atitiks mokinių poreikius. Užuot paprašius mokinių pasirinkti vieną iš pateiktų parinkčių, taip pat būtų naudinga kartu mokytis klasėje arba peržiūrėti vieną iš vaizdo įrašų.

Pasirinkite vieną ar daugiau iš pateiktų parinkčių, kurios padės rasti atsakymus į klausimus apie Dievybę. Studijuodami taip pat ieškokite, kokiais būdais žinojimas apie Dievybę gali jus palaiminti asmeniškai.

  1. Ieškokite papildomų įžvalgų Raštuose. Galite Raštų rodyklėje peržiūrėti skyrelį „ Dievas, Dievybė “.

  2. Studijuokite pranašų ir apaštalų mokymus apie Dievybę. Pavyzdžiui, galėtumėte perskaityti Dalino H. Oukso kalbą „Dievybė ir išgelbėjimo planas“ (2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) arba Džefrio R. Holando kalbą „Dievybės pažinimas“ ( Ensign arba Liahona, 2016 m. sausio mėn., p. 32–39).

  3. Peržiūrėkite vaizdo įrašus „What Is the Godhead?“ (7:03) arba „Godhead—He Knows Me“ (3:01), kuriuos galite rasti ChurchofJesusChrist.org.

John the Bapist baptizing Jesus Christ in the River Jordan. A landscape of trees and mountains is in the background.
John the Bapist baptizing Jesus Christ in the River Jordan. A landscape of trees and mountains is in the background.
  • Kokios Raštų eilutės ar mokymai padėjo sužinoti daugiau apie Dievybę? Ką sužinojote?

  • Kaip šios žinios gali palaiminti jūsų ryšį su Jais?

Įsivaizduokite, kad jus nori pakalbinti straipsniui apie tai, ką aptarėme pamokos pradžioje. Daug žmonių rašė redaktoriui ir norėjo sužinoti priežastis, kodėl pastarųjų dienų šventųjų jaunimas geriausiai susidoroja su paauglyste. Jūs turite galimybę įžvelgti, kaip jums padėjo kiekvienas Dievybės narys, atlikdamas individualius, bet tarpusavy susijusius vaidmenis. Pavyzdžiui, galbūt turite patirties kaip Dangiškasis Tėvas atsako į jūsų maldas, ar Jėzus Kristus kenčia dėl jūsų nuodėmių, ar Šventoji Dvasia patvirtina jums tiesą. Suplanuokite atsakymą atsakydami į šiuos klausimus.

  • Kaip kiekvienas Dievybės narys padeda jums įveikti paaugliško gyvenimo sunkumus?

  • Kokia patirtis padėjo suprasti ir pažinti skirtingus Dievybės narius?

  • Ką rekomenduotumėte kitiems padaryti, kad gautų palaiminimus iš Dangiškojo Tėvo, Jėzaus Kristaus ir Šventosios Dvasios?

Pakvieskite kelis mokinius pasidalyti savo atsakymais į vieną iš klausimų. Paliudykite, kaip supratimas apie Dievybę jums padėjo gyvenime.

Komentarai ir pagalbinė informacija

Kodėl Šventajame Rašte sakoma, kad Tėvas, Sūnus ir Šventoji Dvasia yra „viena“, jei jie yra atskiros ir skirtingos esybės?

Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Mes tikime, kad šios trys dieviškos asmenybės, sudarančios vieną Dievybę, yra vieningos pagal tikslą, būdą, liudijimą ir misiją. Tikime, kad Jie visi yra sklidini tokio paties dieviško gailestingumo ir meilės, teisingumo ir malonės, kantrybės, atlaidumo ir noro gelbėti. Manau, būtų tikslu pasakyti, jog mes tikime, kad Jie yra vienas iš visų reikšmingų ir amžinų įsivaizduojamų aspektų, išskyrus tai, jog netikime, kad Jie yra trys asmenys, sujungti į vieną substanciją, nes ši Trejybės sąvoka niekur neskelbiama Raštuose, nes tai netiesa. […]

Skelbiame, jog iš šventųjų Raštų yra akivaizdu, kad Tėvas, Sūnus ir Šventoji Dvasia yra atskiros asmenybės, trys dieviškos esybės, ir atkreipiame dėmesį į tokius aiškius ir nedviprasmiškus pavyzdžius, kaip minėtoji užtarianti didinga Gelbėtojo malda [žr. Jono 17 ], Jo krikštas Jono rankomis [žr. Mato 3:13–17 ; Morkaus 1:9–11 ; Luko 3:21–22 ], patirtis ant Atsimainymo kalno [žr. Morkaus 9:7 ; Luko 9:35 ] ir Stepono nužudymas [žr. Apaštalų darbų 7:55–56 ], – užtenka paminėti keturis.

(Džefris R. Holandas, Vienintelis tikrasis Dievas ir Jo siųstasis Jėzus – Mesijas, 2007 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Mato 3:16 . Ar Šventoji Dvasia pasirodė kaip balandis?

Pranašas Džozefas Smitas (1805–1844) mokė:

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

Balandžio ženklas buvo įsteigtas prieš pasaulio sukūrimą, Šventosios Dvasios liudytojas, ir velnias negali apsireikšti balandžio ženklu. Šventoji Dvasia yra asmuo ir yra asmens pavidalo. Balandis yra ne jos pavidalas, o ženklas. Šventoji Dvasia negali pasiversti balandžiu; bet Jonui buvo duotas balandžio ženklas, kad patvirtintų įvykusį krikštą, kadangi balandis yra tiesos ir nekaltumo ženklas arba simbolis.

Papildoma mokymosi užduotis

Alternatyvus mokinių pasiruošimas

Pakvieskite mokinius pagalvoti apie vieną pavyzdį, kaip Dangiškasis Tėvas, Jėzus Kristus ir Šventoji Dvasia yra vieningi siekiant bendro tikslo, tačiau atlieka skirtingus vaidmenis. (Pavyzdžiui, meldžiamės Dangiškajam Tėvui Jėzaus Kristaus vardu, o Šventoji Dvasia padeda mums atpažinti atsakymus į mūsų maldas.)