เซมินารี
มัทธิว 1; ลูกา 1

มัทธิว 1; ลูกา 1

ภาพรวม

มัทธิวหรือที่รู้จักกันในนามเลวี คือผู้เขียนพระกิตติคุณเล่มแรกในพระกิตติคุณสี่เล่มของพันธสัญญาใหม่ หนึ่งในจุดประสงค์ของเขาในการเขียนคือแสดงให้เห็นว่าพระเยซูทรงทำให้คำพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมเกี่ยวกับพระเมสสิยาห์เกิดสัมฤทธิผลแล้ว (ดู มัทธิว 1:1–17) ทูตสวรรค์กาเบรียลมาหามารีย์เพื่อประกาศการประสูติของพระเยซูคริสต์ “บุตรของพระเจ้าสูงสุด” (ดู ลูกา 1:1–38) ขณะตั้งครรภ์พระเยซู มารีย์ไปเยี่ยมเอลีซาเบธ ญาติของเธอ และชื่นชมยินดีกับเธอในพระคุณความดีของพระผู้เป็นเจ้า (ดู ลูกา 1:39–79)

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูเกี่ยวกับสิ่งที่อาจต้องเตรียมล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน

มัทธิว 1:1–17

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ในฐานะพระเมสสิยาห์ที่สัญญาไว้และสำนึกคุณมากยิ่งขึ้นสำหรับพระองค์

  • การเตรียมของนักเรียน: เชิญชวนนักเรียนมาชั้นเรียนโดยให้นึกมาก่อนว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์ทรงมีความสำคัญต่อพวกเขา พวกเขาอาจถามครอบครัวหรือเพื่อนว่ารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ในตอนต้นของบทเรียนเมื่อนักเรียนเขียนรายละเอียดสำคัญเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ลงบนกระดาษ ท่านอาจเชิญชวนให้นักเรียนพิมพ์คำตอบของพวกเขาและโพสต์โดยใช้ฟีเจอร์แชท ให้เวลานักเรียนอย่างเพียงพอในการอ่านสิ่งที่นักเรียนคนอื่นเขียน

ลูกา 1:1–38

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีตอบรับพระประสงค์ของพระเจ้าด้วยความวางใจในพระองค์มากยิ่งขึ้น

  • การเตรียมของนักเรียน:เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้: ท่านรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ซึ่งช่วยให้ท่านวางใจพระองค์?

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: หากมีห้องประชุมย่อย การแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มอาจเป็นประโยชน์ในการสนทนาคำถามสองข้อที่ตามมาจากข้อความของประธานเนลสันในตอนท้ายบทเรียน มอบหมายนักเรียนหนึ่งคนในแต่ละกลุ่มเพื่อเป็นผู้นำการสนทนา เมื่อชั้นเรียนกลับมารวมกันอีกครั้ง ให้เชื้อเชิญผู้นำการสนทนามาสรุปสิ่งที่ได้สนทนากันในกลุ่มของตน

การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ ภาค 1

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจและประยุกต์ใช้หลักธรรมเฉพาะของการกระทำด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์เมื่อมีความท้าทายและคำถามที่ยุ่งยากเกิดขึ้น

  • การเตรียมของนักเรียน:ขอให้นักเรียนใคร่ครวญประสบการณ์ที่ต้องดิ้นรนกับความท้าทายที่ยากหรือคำถามที่ไม่สามารถแก้ไขได้ง่าย (ไม่ว่าจากชีวิตของตนเองหรือจากชีวิตของผู้อื่น) สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงสิ่งต่างๆ เช่น คำถามทางวิญญาณที่ยังไม่ได้รับคำตอบหรือการทดลองที่ยากลำบาก เชิญชวนให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขาได้ตอบกลับหรือจะตอบสนองอย่างไรในสถานการณ์เหล่านี้

  • เอกสารแจก: “การกระทำด้วยศรัทธาหมายความว่าอย่างไร?”

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจเตรียมการนำเสนอสไลด์พร้อมข้อมูลจากเอกสารแจกหรือส่งเอกสารแจกให้นักเรียนทางอีเมลหรือระบบการจัดการการเรียนรู้ เชื้อเชิญให้นักเรียนเข้าดูเอกสารแจกเพื่อให้พวกเขาใช้อ้างอิงระหว่างชั้นเรียน

มัทธิว 1:18–25; ลูกา 1:26–35

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระคุณลักษณะที่พระเยซูทรงสืบทอดมาจากมารดาที่เป็นมนุษย์และพระบิดาผู้ทรงเป็นอมตะทำให้พระองค์ทรงมีพระปรีชาสามารถไม่เหมือนใครที่จะช่วยเราเอาชนะความท้าทายแห่งมรรตัยทั้งหมดอย่างไร

  • การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับความท้าทายที่ผู้คนรุ่นเดียวกันมักจะเผชิญ

  • อุปกรณ์สำหรับนักเรียน:กระดาษ ดินสอสี สีเทียน และอื่นๆ

ลูกา 1:39–79

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะเปิดโอกาสให้นักเรียนตระหนักถึงพระคุณความดีของพระผู้เป็นเจ้าและสรรเสริญพระองค์ในเรื่องนี้

  • การเตรียมของนักเรียน:เชื้อเชิญนักเรียนมาชั้นเรียนโดยพร้อมแบ่งปันบรรทัดหนึ่งจากเพลงสวดที่เน้นพระคุณความดีของพระเยซูคริสต์

  • คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เตรียมแสดงคำถามที่ให้ไตร่ตรองซึ่งแสดงไว้ท้ายบทเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถอ้างอิงคำถามเหล่านั้นได้ หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ ท่านอาจอนุญาตให้นักเรียนควบคุมหน้าจอเพื่อพวกเขาจะสามารถเขียนพระอุปนิสัยและพระคุณลักษณะของพระผู้ช่วยให้รอดที่มีคุณค่าต่อพวกเขามากที่สุด