馬太福音16：18-19；馬太福音17：1-7
「天國的鑰匙」
救主與門徒在凱撒利亞‧腓立比時，應許要賜予彼得「天國的鑰匙」（馬太福音16：19）。六天之後，耶穌帶彼得、雅各和約翰上山，祂「在他們面前變了形像」（馬太福音17：2），摩西和以利亞（以來加）當時也在場。近代先知教導，彼得、雅各和約翰在耶穌變了形像時，接受了主所應許的聖職權鑰。本課能幫助你了解聖職權鑰的意義，還有這些權鑰在神的救恩計畫中有多重要。
學生準備：請學生想想一把他們有在使用的鑰匙，並準備好到班上分享這把鑰匙的用途，它為什麼很重要，還有如果它不見的話會發生什麼事。如果學生願意的話，他們可以帶鑰匙到班上來。
可進行的學習活動
「鑰匙在哪裡？」
十二使徒定額組蓋瑞·史蒂文生長老，教導鑰匙的重要。觀看影片「鑰匙在哪裡？」，從0：00到1：01，或閱讀以下這段話。
一個冬日的下午，太陽從白雪皚皚的滑雪場山後落下，山上冰冷的空氣刺在臉頰和鼻子上，像個板著臉的服務生指示我們去尋找停在滑雪度假村停車場的汽車和卡車。我們舒適的車就在那裡，車上的暖氣很快就能使冰冷的手指和腳趾溫暖起來。踩在腳下的冰雪發出清脆的聲音，證明天氣異常寒冷。
全家人在滑雪場玩得很盡興，即將在酷寒中告一段落。到了車子旁邊，我把手伸進外套的口袋要拿鑰匙，連續找了好幾個口袋。「鑰匙在哪裡？」每個人都焦急地等我找到鑰匙！車子的電池充好了電，包括暖氣在內的所有系統都已經就緒，隨時可以啟動，但是少了鑰匙，門打不開，人也進不去；少了鑰匙，引擎就無法為車子提供動力。
（蓋瑞·史蒂文生，「聖職的權鑰和權柄在哪裡？」，2016年5月，利阿賀拿，第29頁）
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這段經歷如何說明了鑰匙的重要？
請學生回答學生準備活動中的問題。
想想你在生活中所使用的任何鑰匙。這些鑰匙為什麼很重要？如果它們不見的話，會發生什麼事？
聖職權鑰
這是由伯德·多維森（1770-1844）所雕刻的使徒彼得雕像。請注意彼得拿在手中的東西。這些鑰匙象徵著救主應許給彼得的能力和權柄。
閱讀 馬太福音16：18-19， 找出以下問題的答案：
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救主應許賜給彼得什麼？
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彼得會有能力去做什麼？
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關於救主和祂如何管理祂的教會，這幾節經文給了你哪些教導？
我們可以從 馬太福音16：18-19 中找出一項真理，即耶穌基督將祂國度的權鑰交托給先知和使徒，以指導祂在世上的事工。儘管救主先前已賜予使徒祂的聖職權柄（見 馬太福音10：1-8 ），但「天國的鑰匙」（ 馬太福音16：19 ）是祂的聖職權鑰。
請學生分享他們對於聖職和聖職權鑰有哪些了解。下列問題會有幫助。
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你會如何說明聖職和聖職權鑰有哪些不同？你認為救主如何透過聖職權鑰祝福了或正賜福於你？
仔細聆聽學生的回答。如有需要，不妨運用以下幾項或全部的資訊，來幫助學生清楚了解聖職和聖職權鑰，以及救主如何透過這些權鑰祝福我們。
以下資訊可以幫助你更加了解聖職和聖職權鑰：
聖職是「神為了人的救恩，所給予人在一切事物中行事的權柄和能力」。
（經文指南，「 聖職 」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）
聖職讓我們能透過拯救的教儀來獲得耶穌基督贖罪的祝福，如洗禮、證實及獲得聖靈的恩賜、聖餐，和在聖殿中接受恩道門及印證。
聖職權鑰是指導如何運用聖職，來造福神的兒女的權柄。教會中所有聖職權柄的運用，都是由持有聖職權鑰者指導。 ……
耶穌基督持有所有聖職權鑰。在祂的指示下，聖職權鑰被授予男性在特定的召喚上運用，以完成神的事工。
（總指導手冊：在耶穌基督後期聖徒教會裡服務，3.4.1，3.4.1.1）。
變形山和嘉德蘭聖殿
應許彼得聖職權鑰六天後，耶穌邀請彼得、雅各和約翰，與祂一同經歷後來被稱為變形山的奇蹟經驗。有趣的是，1836年時，約瑟·斯密和奧利佛·考德里在嘉德蘭聖殿中也有類似的經驗。
不妨運用以下活動，來幫助學生進一步了解這些神聖事件。這項活動可以讓學生自己完成，也可以和同伴或小組一起進行。
在一張紙或你的研讀日記上，畫一條線將頁面分成兩半。在頁面的左邊畫一座山，右邊畫一座聖殿。在你畫的山頂上方寫下「 馬太福音17：1-7 」，在聖殿上方寫下「 教義和聖約110：1-2，11-16 」。閱讀經文記事，接著列出各個記事中出現的人名，或聽到了誰的聲音。在這些名字下面，用一至兩句話來概述各個記事的始末。
請願意的學生分享他們畫的圖和概述摘要。
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研讀這些記事，讓你學到了什麼？
經文指南中說明，在山上時，「救主、摩西、和以利亞（以來加）授予彼得、雅各、約翰那應許的聖職權鑰。有了這聖職權鑰，使徒在耶穌升天後，有能力繼續國度的事工」（經文指南，「 變形 」，標題「基督的變形」），知道這一點會有幫助。
史蒂文生長老說明了聖職權鑰的重要。繼續觀看影片「鑰匙在哪裡？」，從1：01到2：51，或閱讀以下這段話：
我越思量這次的經驗，就越覺得這項比喻對我而言意義深遠。天父對祂兒女的愛令我驚嘆。天上的人物造訪約瑟·斯密，以及神賜給他的偉大永恆異象讓我驚奇。我尤其深深感激聖職權柄與聖職權鑰的復興。沒有這項復興，我們就像被鎖在車子外面，沒有交通工具載我們回到天家，和天上慈愛的雙親住在一起。救恩的救儀構成了能引領我們回到天父面前的聖約道路，而每一項救恩教儀的執行，都需要透過聖職權鑰加以適當地管理。
（蓋瑞·史蒂文生，「聖職的權鑰和權柄在哪裡？」，2016年5月，利阿賀拿， 第29頁）
評估你對於救主復興聖職權鑰有何感受，以及這些權鑰對你的生活有何影響？尋求聖靈的指引，來幫助你了解聖職權鑰的重要。以下問題會有幫助。
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你為什麼感謝在世上有主的聖職權鑰？
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如果有不了解聖職權鑰的人問你其重要性，你會如何回答？
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哪些神聖的來源能幫助這個人，進一步認識聖職權鑰的重要？
注釋及背景資料
變形一詞是什麼意思？
經文指南將變形定義為：「人暫時在容貌及本質上改變的狀態，也就是被提升到更高的靈性層次，而能承受天上人物的同在及榮耀」（「 變形 」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）。
關於耶穌基督的變形，哪裡可以學到更多？
複習雅各·陶美芝所寫的耶穌是基督第23章，可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
馬太福音16：19。耶穌基督應許賜予彼得什麼能力？
十二使徒定額組培道·潘會長（1924-2015）教導：
彼得持有印證能力，那種權柄將有能力在世上捆綁或印證，或是在世上釋放，而在天上也必會如此。那些權鑰屬於本教會的總會會長——先知、先見和啟示者；現在本教會擁有這項神聖的印證能力。凡知道此一權柄意義的人，莫不視之為最神聖的事物，極珍惜所持有的此一權柄。不論在任何時期，世上只有極少數的人會被授予這印證能力——只有在每座聖殿中才有弟兄獲得這項印證能力。這項能力僅能從耶穌基督後期聖徒教會的先知、先見、啟示者暨總會會長而來。
（參閱培道·潘，「神聖聖殿」，2010年10月，利阿賀拿，第34頁）
在嘉德蘭聖殿裡，向約瑟·斯密和奧利佛·考德里顯現的「以利亞」是誰？
人們對這位被稱為以利亞的先知所知甚少，他在嘉德蘭聖殿中，將「亞伯拉罕的福音的福音期」交托給約瑟·斯密和奧利佛·考德里（ 教義和聖約110：12 ）。以利亞這個名字在經文中為一重要頭銜，授予具有特定使命的人。
補充學習活動
「鑰匙在哪裡？」
為幫助學生進一步了解有哪些人持有聖職權鑰，以及這些權鑰能如何祝福他們的生活，不妨進行以下活動。
上課之前，將以下持有聖職權鑰的人列在白板上。將每個需要聖職權鑰才能執行的福音祝福，分別寫在鑰匙形狀的紙上，再將這些紙鑰匙藏在教室各個角落。學生可以搜尋藏起來的鑰匙。找到鑰匙後，將它們貼在白板上正確的權鑰持有人的旁邊。討論各個權鑰持有人及教儀，如何能祝福學生的生活。
聖職權鑰持有人：
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支聯會和區會會長
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主教和分會會長
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聖殿會長
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傳道部會長
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總會會長
需要聖職權鑰才能執行的福音祝福：
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洗禮
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證實和賜予聖靈的恩賜
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主理聖餐
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發出教會召喚和指派
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教長祝福
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聖殿恩道門
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聖殿印證
馬太福音16：18-19
可以運用以下影片來介紹聖職權鑰的教義。
十二使徒定額組多馬·貝利長老（1922-2015）在「聖職權鑰：聖職權鑰的復興」（2：08）分享了他跟賓塞·甘會長（1895-1985）的一段經歷。
蒙授權行使所有聖職權鑰
請學生回想面談聖殿推薦書時，會被問的第四個問題：「你支持耶穌基督後期聖徒教會的會長為先知、先見、啟示者，並且他是世上唯一蒙授權行使所有聖職權鑰的人嗎？」（羅素·納爾遜，「閉會致詞」，2019年11月，利阿賀拿， 第121頁）。為幫助學生評估他們了解多少，請他們寫下，他們認為這為什麼會是人能否進入祂聖殿，主所設的一項條件。