Mato 18; Luko 10

Apžvalga

Jėzus Kristus mokė, kad Jis ir mūsų Dangiškasis Tėvas myli mus ir rūpinasi mumis visais. Jis mokė dviejų palyginimų, kurie gali padėti suprasti Jų meilę ir išmokti elgtis su kitais taip, kaip Jie elgtųsi. Palyginimas apie negailestingą tarną primena mums, kad turime būti gailestingi kitiems, kaip Dievas yra gailestingas mums. Palyginimas apie gerąjį samarietį gali padėti mums sekti Gelbėtojo pavyzdžiu mylėti savo artimą. Jis taip pat mokė Mortą ir Mariją apie tai, kaip svarbu sutelkti savo gyvenimą į Jį.

Pasiruoškite mokyti

Ši informacija suteikia mokytojams idėjų, kaip iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Mato 18:11–14

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės jums pajusti, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus yra gailestingi ir nori išgelbėti kiekvieną prarastą sielą.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti į pamoką pasiruošusius pasidalyti Raštų pasakojimais, kurie parodo Dievo meilę dvasiškai pasiklydusiems.

• Filmukai: „The Savior Wants to Forgive“ („Gelbėtojas nori atleisti“, 5:49) arba „Principles of Peace: Repentance“ („Taikos principai: atgaila“, 2:57)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pradėdami pamoką galite pasinaudoti internetine apklausos priemone ir pakviesti mokinius atsakyti į klausimą, ką Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus jaučia nusidėjusiems.

Mato 18:21–35

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų, kai jie stengiasi atleisti kitiems.

• Mokinių pasiruošimas. Doktrinos įvaldymo ištraukoje Viešpats sako: „Iš jūsų reikalaujama atleisti visiems žmonėms“ ( Doktrinos ir Sandorų 64:10). Pakvieskite mokinius pamąstyti, kodėl Jėzus Kristus liepia mums atleisti vienas kitam. Taip pat gali būti naudinga pakviesti mokinius perskaityti Doktrinos ir Sandorų 64:9–11 ir apmąstyti tose eilutėse užrašytą Viešpaties žinią.

• Filmukas: „Our Path of Duty“ („Mūsų pareigos kelias“, 11:10; žiūrėti nuo 2:16 iki 3:25)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pradėdami pamoką, galite pateikti mokiniams apmąstyti šią Raštų ištrauką: „Aš, Viešpats, atleisiu tam, kuriam atleisiu, bet iš jūsų reikalaujama atleisti visiems žmonėms“ ( Doktrinos ir Sandorų 64:10). Po to, kai mokiniai apmąstys tai, pakvieskite juos atsakyti, kodėl šis įsakymas yra palaima mūsų gyvenime. Taip pat paprašykite jų paaiškinti, kodėl kartais sunku jo laikytis.

Luko 10:25–37

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams sekti Gelbėtojo pavyzdžiu mylėti savo artimą.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius perskaityti Luko 10:30–35 ir surasti, kur šiame palyginime jie mato Jėzų Kristų. Taip pat paprašykite jų paieškoti, kur palyginime mato save.

• Filmukas: „Parable of the Good Samaritan“ („Palyginimas apie gerąjį samarietį“, 5:11)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pamokos dalyje, kurioje mokiniai aptaria klausimus, susijusius su meile artimui skirtingose aplinkybėse, galite sukurti atskirus virtualius kambarius. Kiekvienai grupei paskirkite vieną iš pamokoje išvardytų aplinkybių ir skirkite laiko grupėms aptarti tris klausimus ir pagalvoti apie jiems paskirtas aplinkybes.

Luko 10:38–42

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams identifikuoti poelgius ir užsiėmimus, padedančius padaryti Jėzų Kristų savo gyvenimo ašimi.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius sudaryti sąrašą darbų, kuriuos jie atliko vieną dieną prieš šią pamoką, ir atsinešti jį į klasę.

• Pamokos su vaizdinėmis priemonėmis medžiaga. Talpa ir tiek įvairaus dydžio akmenų, kad jie visi netilptų į ją.

Doktrinos įvaldymo apžvalga 6Pamokos tikslas. Suteikite mokiniams galimybę geriau suprasti ir paaiškinti tiesas apie vieną ar daugiau doktrinos įvaldymo Raštų ištraukų iš Naujojo Testamento.

Pastaba. Gali prireikti mokyti doktrinos įvaldymo ištraukų pamokos vietoje šios apžvalgos pamokos. Žiūrėkite krašto ar regiono direktoriaus ar koordinatoriaus pateiktą žingsnių tvarkaraštį, kad įsitikintumėte, jog kiekviena doktrinos įvaldymo ištraukos pamoka bus pravesta seminarijos sesijos metu.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius nustatyti jiems tinkantį Raštų studijavimo įgūdį ar strategiją ir pagalvoti, kodėl šis įgūdis ar strategija jiems yra naudinga.

• Dalijamoji medžiaga. Pasirenkite parodyti doktrinos įvaldymo ištraukų ir susijusių pagrindinių Raštų frazių sąrašą arba duoti jį mokiniams kaip dalijamąją medžiagą.

• Medžiaga. Įsitikinkite, kad mokiniai turi rašymo reikmenų ir studijavimo žurnalų ar popieriaus lapų, kuriuos galėtų naudoti atlikdami užduotis.

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokiniai kompiuteryje galėtų sukurti puslapį „Eilutė po eilutės“ arba vaizdinę doktrinos įvaldymo Raštų ištraukos reprezentaciją. Tada jie galėtų pasidalyti savo ekranu ir parodyti bei paaiškinti savo kūrybą klasei.