馬太福音第2章；路加福音第2章

概覽

約瑟和馬利亞遠行來到伯利恆，耶穌在那裡誕生。一位天使向在伯利恆附近的牧羊人宣告救主誕生的消息（見路加福音2：9-12）。牧羊人「尋見馬利亞和約瑟，又有那嬰孩臥在馬槽裏」（路加福音2：16），後來離開就「歸榮耀與神，讚美他」（路加福音2：20）。西面、亞拿和東方來的博士透過引領見到他們的救主，並為之歡欣。約瑟透過啟示得到指示，知道如何從希律殺死伯利恆孩子的命令中，拯救幼童耶穌。

準備教導

以下資料為各課的教學建議，供教師使用，可能需事先準備。

路加福音2：1-14

課程目的：本課會幫助學生了解，耶穌基督身為世界救主的角色。

• 學生準備：可能的話，請學生觀看「我們為何需要一位救主——有關我們救主耶穌基督的聖誕節信息」（2：15），影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。請他們在觀看影片時，思考他們為何需要一位救主。

• 實物：一組基督降生的小雕像或是一張描繪基督降生的圖片

• 視訊教學建議：學生研讀了可作為路加福音2：10-12的交互參照經文，不妨請他們在聊天室裡分享其中一段。

精通教義：路加福音2：10-12

課程目的：本課會幫助學生背誦 路加福音2：10-12 裡的經文章節出處和關鍵經文詞句、解釋教義並練習運用獲得屬靈知識的原則。

• 學生準備：請學生開始背誦 路加福音2：10-12 的經文章節出處和關鍵經文詞句：「因今天在大衛的城裏，為你們生了救主，就是主基督。」

• 展示內容：一張救主誕生的圖片

• 給學生的教材：一份「活著的基督：使徒的見證」及一本聖詩選輯。

• 視訊教學建議：在學生討論一或多個獲得屬靈知識的原則時，不妨使用分組討論室讓他們分組討論。

路加福音2：1-39；馬太福音2：1-12

課程目的：本課旨在幫助學生渴望尋求對耶穌基督的個人見證，並因之感到歡欣。

• 學生準備：請學生沉思這些問題：你覺得自己有多想要為耶穌基督作見證？你可以如何增強、鞏固自己對救主的見證？

• 影片：「牧羊人得知基督降生」（2：50）

• 影片：「博士尋找耶穌」（從2：58到4：37）

馬太福音2：11-23

課程目的：本課會幫助學生找出主可以與他們溝通交流的方式。

• 學生準備：請學生留意主如何試著與他們溝通交流，包含透過啟示與來自聖靈的靈感。鼓勵學生將這些溝通交流記錄下來。

路加福音2：40-52

課程目的：本課旨在藉由尋求在智能、體能、靈性和社交方面的成長，加深學生想要變得像耶穌基督的渴望。

• 學生準備：請學生回顧，他們在「兒童和青少年」計畫中曾設立的目標。請他們思考這些目標，如何幫助他們變得更像耶穌基督。可能的話，請他們帶一本個人發展：青少年指南來上課。

• 準備展示：救主少年時期的圖片。說明「兒童和青少年」計畫的網站。

• 影片：「孩童耶穌在聖殿中教導」（2：30）

• 影片：「你來到這裡是要探索真正的自己」（2：59）

• 給學生的教材：為沒有的學生一人準備一本個人發展：青少年指南。

• 視訊教學建議：為幫助學生想出可以在「兒童與青少年」計畫中設立的目標，不妨分享你的螢幕畫面來展示本課所列網站的內容。