馬太福音第21～23章；馬可福音第11章；路加福音第19～20章；約翰福音第12章

概覽

耶穌基督塵世傳道的最後一週，是以光榮地進入耶路撒冷來開始。救主潔淨聖殿，並治癒那些到聖殿找祂的人。祂教導兩條最大的誡命，並譴責文士和法利賽人的假冒為善。

準備教導

以下資料為各課的教學建議，供教師使用，可能需事先準備。

馬太福音21：1-11；約翰福音12：27-36

課程目的：本課能幫助學生對耶穌基督與祂拯救我們的使命，更加尊重和敬畏。

• 學生準備：請學生作好準備到班上分享，他們曾需要他人幫助來脫離困境的經驗。如需查看這類情況的例子，可以在ChurchofJesusChrist.org上觀看「何等完全，何等寬仁」影片，從0：00至5：01。

• 展示內容：本課所提出的資訊圖表，其中有救主在塵世生命最後一週所發生事件的圖片

• 視訊教學建議：不妨使用分享螢幕畫面的功能，以展示資訊圖表。學生接著可以使用聊天室功能分享要回答的問題，或者分享有興趣想進一步了解的事。

馬太福音21：12-16

課程目的：本課會幫助學生更加渴望將聖殿視為神聖的地方，並藉由從事聖殿事工來汲取救主的醫治大能。

• 學生準備：請學生沉思他們最近一次去聖殿的情況。如果他們從未去過聖殿，請他們沉思，他們在聖殿裡會有什麼感受。

• 展示內容：聖殿圖片，包括聖殿中不同房間的圖片

• 視訊教學建議：不妨製作投影片，收錄聖殿中不同房間的圖片、納爾遜會長和瑞隆長老的引文，以及課堂討論的幾個問題。

馬太福音22：34-40

課程目的：本課能幫助學生了解，如何奉行這兩條最大的誡命。

• 學生準備：請學生作好準備到班上來分享，他們認識的某個人，如何曾展現出真正愛神和愛人的精神。

• 影片：「明白神做了什麼，我怎能袖手旁觀？」（2：50）與「靈性的旋風」（15：54；從7：40觀看至9：13），影片皆可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

• 個人例子及經驗：準備好分享，以言行展現出自己愛神和愛人的個人經驗和他人的例子。

• 視訊教學建議：不妨請學生想想，某位曾展現出他們愛神和愛人態度的人物。可能的話，請學生討論那人如何展現出他（她）對神和對人的愛。請學生準備好到班上分享。

精通教義：馬太福音22：36-39

課程目的：本課會幫助你練習使用這個經文章節所教導的教義，和獲得屬靈知識的各項原則，來了解如何遵守這兩條誡命去愛神和愛人。

• 學生準備：請學生在家複習精通教義章節出處和關鍵經文詞句，可以請人考考他們，或是使用教義應用程式來練習。也可以請學生按照他們的計畫行事，來遵守那兩條最大的誡命。

• 視訊教學建議：在課程的實際應用活動部分，啟用白板和螢幕分享功能，供學生使用。讓學生使用分組討論室，並指派小組領袖。小組領袖可以與小組分享他們的白板，而小組在整堂課中，可以設計情境，並在白板上寫下他們的想法。各組的領袖可以將他們那組寫在白板上的最終討論結果截圖下來，與大家分享，再簡短說明他們所寫的內容。

馬太福音第23章

課程目的：本課會幫助學生避免假冒為善，成為耶穌基督謙卑的門徒。

• 學生準備：請學生想想，有誰是真心誠意努力跟隨救主，去為人服務。

• 展示內容：一張猶太人配戴經文匣的圖片

• 影片：「經文匣」（1：05），可在ChurchofJesusChrist.org上取得

• 視訊教學建議：使用白板功能列出學生在課堂上找出的各項原則。給學生時間撰寫一篇演講，其內容是關於這之中的一項原則。在他們撰寫期間，不妨播放背景音樂。他們完成後，請願意的學生與全班分享他們的想法。