มัทธิว 22:34–40

พระบัญญัติข้อสำคัญสองข้อ

โดยพยายามที่จะทดสอบพระผู้ช่วยให้รอด ฟาริสีคนหนึ่งถามว่าพระบัญญัติข้อใดในธรรมบัญญัติเป็นข้อสำคัญที่สุด ในพระดำรัสตอบของพระผู้ช่วยให้รอด พระองค์ทรงสอนว่าพระบัญญัติข้อแรกคือรักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจ สุดจิต และสุดความคิดของเราและข้อที่สองคือรักเพื่อนบ้านเหมือนรักตนเอง บทเรียนนี้สามารถช่วยให้ท่านเข้าใจวิธีดำเนินชีวิตตามพระบัญญัติข้อสำคัญสองข้อนี้

ช่วยให้นักเรียนรู้สึกถึงความจริงและความสำคัญของหลักคำสอนและหลักธรรม นักเรียนมีแนวโน้มที่จะประยุกต์ใช้ความจริงในพระคัมภีร์มากกว่าเมื่อพวกเขารู้สึกถึงความสำคัญและรู้สึกถึงความเร่งด่วนที่จะนำความจริงเหล่านี้เข้ามาใช้ในชีวิตของตน วิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนทำสิ่งนี้คือกระตุ้นให้พวกเขาใคร่ครวญว่าความจริงดังกล่าวเกี่ยวข้องกับชีวิตพวกเขาอย่างไรและแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับความจริงเหล่านี้

การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนให้พร้อมมาแบ่งปันในชั้นเรียนเกี่ยวกับใครบางคนที่พวกเขารู้จักซึ่งแสดงออกว่ารักพระผู้เป็นเจ้าและคนอื่นอย่างแท้จริง

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

พระบัญญัติข้อสำคัญ

ท่านอาจใช้สถานการณ์สมมุติต่อไปนี้เพื่อเริ่มต้นบทเรียนหรือเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันตัวอย่างผู้คนที่เหมือนพระคริสต์ที่พวกเขารู้จักและช่วยให้พวกเขาเห็นว่าพระบัญญัติข้อสำคัญสองข้อจะช่วยให้เราเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร

จินตนาการว่าพูดกับเพื่อนเกี่ยวกับความเชื่อทางศาสนาของท่าน ขณะสนทนาถึงความสำคัญของพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า เพื่อนของท่านถามว่าศาสนจักรของท่านสอนพระบัญญัติเฉพาะเจาะจงอะไรบ้าง

ใช้เวลาหนึ่งนาทีจดพระบัญญัติและมาตรฐานของพระผู้เป็นเจ้าให้มากที่สุดเท่าที่ท่านจะนึกออก

หลังจากท่านแบ่งปันรายการพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าแล้ว เพื่อนของท่านถามว่าพระบัญญัติข้อใดสำคัญที่สุด

ทบทวนรายการของท่านและคิดว่าท่านอาจตอบคำถามของเขาอย่างไร

มัทธิว 22:36–39⁠ เป็นข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ท่านอาจทำเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในวิธีที่แตกต่างเพื่อท่านจะค้นหาได้ง่าย ท่านจะเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนนี้ในบทเรียนต่อไป

ขณะพระเยซูทรงสอนท่ามกลางผู้คน พวกฟาริสีหลายคนถามคำถามพระองค์ โดยพยายามทำให้พระองค์ทรงอับอายต่อหน้าผู้คน อ่าน มัทธิว 22:36–40 โดยมองหาคำถามหนึ่งข้อที่ถามพระผู้ช่วยให้รอดและวิธีที่พระองค์ทรงตอบ

• ท่านมีความคิดหรือความรู้สึกอะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงตอบ?

พระผู้ช่วยให้รอดทรงอธิบายว่า พระบัญญัติข้อสำคัญข้อแรกคือรักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจ สุดจิต และสุดความคิดของเรา พระบัญญัติสำคัญข้อที่สองคือรักเพื่อนบ้านเหมือนรักตนเอง พระบัญญัติสองข้อนี้มาจาก เฉลยธรรมบัญญัติ 6:5 และ เลวีนิติ 19:18 “ธรรมบัญญัติ” ที่อ้างถึงใน มัทธิว 22:36 คือกฎของโมเสส

นึกถึงความต้องการของนักเรียนและสนทนาคำถามต่อไปนี้บางส่วนหรือทั้งหมดในเนื้อหาที่ตามมา พิจารณาว่าวิธีใดจะช่วยให้นักเรียนตอบคำถามได้ ตัวอย่างเช่น บางคำถามอาจสนทนาด้วยกันทั้งชั้นเรียน ในกลุ่มเล็ก หรือเป็นรายบุคคลในสมุดบันทึกการศึกษา

• การรักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจ สุดจิต และสุดความคิดของท่านหมายความว่าอย่างไร? (หากท่านต้องการเข้าใจคำเหล่านี้ให้ดียิ่งขึ้น ท่านอาจค้นหานิยามของคำเหล่านี้โดยใช้สิ่งช่วยศึกษาเช่น คู่มือพระคัมภีร์)

• ตัวอย่างจากพระชนม์ชีพของพระคริสต์เมื่อพระองค์ทรงแสดงว่าพระองค์ทรงรักพระผู้เป็นเจ้าในลักษณะนี้มีอะไรบ้าง?

• ท่านคิดว่าการรักเพื่อนบ้านเหมือนรักตนเองหมายความว่าอย่างไร?

• การเชื่อฟังพระบัญญัติสำคัญสองข้อนี้จะช่วยให้เราเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

สังเกตว่าใน มัทธิว 22:40 พระเยซูทรงสอนว่าพระบัญญัติทั้งหมดของพระผู้เป็นเจ้าออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้คนแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของพวกเขา

• การเชื่อฟังพระบัญญัติสำคัญสองข้ออาจช่วยให้เราเชื่อฟังพระบัญญัติข้ออื่นทุกข้อได้อย่างไร?

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันอธิบายว่าความรักที่เรามีต่อพระผู้เป็นเจ้าเชื่อมโยงกับความรักที่เรามีต่อผู้อื่น

เมื่อเรารัก พระผู้เป็นเจ้า สุดใจของเรา พระองค์จะทรงหันใจเราไปหาความผาสุกของ ผู้อื่น ในวัฏจักรคุณธรรมที่ดีงาม

(รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “พระบัญญัติข้อสำคัญข้อสอง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 97)

• เพราะเหตุใดความรักที่เรามีต่อพระผู้เป็นเจ้าจึงอาจหันใจเราไปหาผู้อื่น?

ใช้เคล็ดลับการสอนและการเตรียมของนักเรียนสำหรับบทเรียนนี้โดยกระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันตัวอย่างของผู้คนที่รักพระผู้เป็นเจ้าและคนอื่น การกระทำดังกล่าวสามารถช่วยให้นักเรียนรู้สึกถึงความจริงและความสำคัญของพระบัญญัติเหล่านี้และระบุวิธีที่พวกเขาอาจนำมาประยุกต์ใช้ ตั้งใจฟังคำตอบของพวกเขาและขอบคุณนักเรียนที่แบ่งปัน

• ท่านรู้จักใครที่เป็นแบบอย่างที่ดีของการรักษาพระบัญญัติสำคัญสองข้อนี้?

• พวกเขาแสดงความรักนี้ด้วยวิธีใดบ้าง? ท่านจะทำตามแบบอย่างของพวกเขาในการแสดงความรักต่อผู้อื่นด้วยวิธีเรียบง่ายในแต่ละวันได้อย่างไร?

ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ให้เขียนสิ่งที่ท่านรู้เกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ซึ่งเป็นแรงจูงใจให้ท่านรักษาพระบัญญัติสำคัญสองข้อนั้น อาจเป็นประโยชน์ที่จะใคร่ครวญถึงประสบการณ์อย่างเฉพาะเจาะจงเมื่อท่านรู้สึกถึงความรักที่พระองค์ทั้งสองทรงมีให้ท่าน

เชื้อเชิญนักเรียนที่เต็มใจแบ่งปันสั้นๆ ถึงสิ่งที่พวกเขาเขียน

รักพระผู้เป็นเจ้าควรเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรกของเรา

แม้การเชื่อฟังพระบัญญัติสำคัญทั้งสองข้อนั้นเป็นสิ่งสำคัญแต่ประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์แบ่งปันข้อควรระวังว่า

แต่ความขยันขันแข็งที่จะรักษาพระบัญญัติข้อสองต้องไม่ทำให้เราลืมข้อแรก นั่นคือการรักพระผู้เป็นเจ้าสุดจิตสุดใจและสุดความคิดของเรา เราแสดงความรักนั้นโดย “ประพฤติตามบัญญัติ [ของพระองค์]” ยอห์น 14:15 ]

(ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “พระบัญญัติสำคัญสองข้อ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 73–74)

• เพราะเหตุใดลำดับของพระบัญญัติเหล่านี้จึงสำคัญ?

• อาจจะเกิดปัญหาอะไรหากเราให้ความสำคัญกับการรักเพื่อนบ้านมากกว่ารักพระผู้เป็นเจ้า?

• สถานการณ์หรือสภาวการณ์ใดที่ท่านอาจเผชิญซึ่งท่านจำเป็นต้องแน่ใจว่าจะให้ความสำคัญอันดับแรกกับการรักพระผู้เป็นเจ้า?

หากนักเรียนต้องการตัวอย่างที่แสดงว่าใครบางคนทำให้การรักพระผู้เป็นเจ้ามีความสำคัญเป็นอันดับแรกอย่างไร ท่านอาจดู “ลมหมุนทางวิญญาณ” ตั้งแต่ช่วงเวลา 7:40 ถึง 9:13 วีดิทัศน์นี้ดูได้ที่ ChurchofJesusChrist.org

วางแผน

ใคร่ครวญถึงโอกาสที่เมื่อไม่นานมานี้ท่านต้องเชื่อฟังพระบัญญัติสำคัญสองข้อนี้ ด้วยระดับคะแนนตั้งแต่หนึ่งถึงห้า ให้คะแนนตัวท่านเองว่าท่านเชื่อฟังพระบัญญัติแต่ละข้อได้ดีเพียงใด โดยที่หนึ่งคือ “ดีมาก” และห้าคือ “ไม่ดี”

จัดทำแผนในสมุดบันทึกการศึกษาของท่านเพื่อจะเชื่อฟังพระบัญญัติสำคัญสองข้อนี้อย่างเต็มที่ยิ่งขึ้น

• ระบุการกระทำที่เจาะจงซึ่งท่านอาจทำเพื่อดำเนินชีวิตตามพระบัญญัติสำคัญสองข้อนี้ให้ดียิ่งขึ้น ตั้งใจฟังความประทับใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์และเลือกหนึ่งอย่างเพื่อทำให้สำเร็จ

• เขียนวิธีที่ท่านจะทำให้สำเร็จ ท่านอาจแบ่งปันแผนของท่านกับพ่อแม่หรือเพื่อนที่ท่านไว้ใจและเชิญให้พวกเขาช่วยท่าน ตระหนักว่าพระผู้เป็นเจ้าจะทรงช่วยเหลือท่านขณะท่านทำทุกอย่างที่สามารถทำได้ (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 123:17)

กระตุ้นให้นักเรียนทำตามแผนและแจ้งให้พวกเขาทราบว่าในบทเรียนการประเมินในอนาคต (“ประเมินการเรียนรู้ของท่าน 5”) พวกเขาอาจมีโอกาสติดตามผลในแผนนี้ แสดงออกถึงความมั่นใจในตัวพวกเขาและทำให้พวกเขามั่นใจว่าพระเจ้าจะทรงช่วยพวกเขาในความพยายามของพวกเขา

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

ฉันจะเรียนรู้ที่จะรักตนเองได้อย่างไร?

ในคำปราศรัยของท่านเรื่อง “นี่คือเวลาของเรา!” เอ็ลเดอร์เอส. กิฟฟอร์ด นีลเซ็นแห่งสาวกเจ็ดสิบพูดถึงความสำคัญของการรักตนเอง (เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 64–67) ท่านสามารถดูวีดิทัศน์ ซึ่งมีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org ตั้งแต่ช่วงเวลา 7:36 ถึง 9:32

พระบัญญัติสำคัญสองข้อนี้ทำงานร่วมกันอย่างไร? (ดู 1 ยอห์น 4:7–11, 20–21 ด้วย)

เอ็ลเดอร์ปีเตอร์ เอ็ม. จอห์นสันแห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า

พึงจดจำว่าพระ‍บัญญัติข้อสำคัญข้อแรกคือให้รักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจ สุดพลัง สุดความนึกคิด และสุดพละกำลังของท่าน [ดู มัทธิว 22:37–38 ] ทุกสิ่งที่เราทำควรได้รับแรงจูงใจมาจากความรักที่เรามีต่อพระองค์และพระบุตรของพระองค์ เมื่อเราพัฒนาความรักที่เรามีต่อพระองค์โดยการรักษาพระบัญญัติของพระองค์ ความสามารถที่เราจะรักตนเองและรักผู้อื่นจะเพิ่มขึ้น เราจะเริ่มรับใช้ครอบครัว มิตรสหาย และเพื่อนบ้าน เพราะเรามองพวกเขาดังที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมอง—ในฐานะบุตรและธิดาของพระผู้เป็นเจ้า [ดู ยอห์น 3:16 ; 1 ยอห์น 4:19 ; โมไซยาห์ 2:17 ]

(ปีเตอร์ เอ็ม. จอห์นสัน, “พลังอำนาจในการเอาชนะปฏิปักษ์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 111)

การเชื่อฟังพระบัญญัติที่จะรักพระผู้เป็นเจ้าและผู้อื่นจะมีผลต่อชีวิตฉันได้อย่างไร?

ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด รักษาการประธานโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่า

การเชื่อฟังพระบัญญัติสองข้อนี้เตรียมทางให้ประสบสันติและปีติมากขึ้น เมื่อเรารักและรับใช้พระเจ้า รักและรับใช้เพื่อนบ้าน เราจะรู้สึกมีความสุขมากขึ้นอย่างแน่นอน ไม่มีวิธีใดดีกว่านี้

(เอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด, “พระกิตติคุณที่แท้จริง บริสุทธิ์ และเรียบง่ายของพระเยซูคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 29)

ความรักของพระผู้เป็นเจ้ามีอิทธิพลต่อเราอย่างไรในการเชื่อฟังพระบัญญัติสำคัญสองข้อนั้น?

เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองเป็นพยานดังนี้

พระบัญญัติ ข้อสำคัญข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับนิรันดรคือรักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจ สุดพลัง สุดความนึกคิด และสุดพละกำลัง ของเรา—นั่นคือพระบัญญัติข้อสำคัญข้อแรก แต่ ความจริง ข้อสำคัญข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับนิรันดรคือพระผู้เป็นเจ้าทรงรัก เรา ด้วยสุดพระทัย สุดพระพลานุภาพ สุดพระปรีชาสามารถ และสุดพระฤทธานุภาพ ของพระองค์ ความรักนั้นคือศิลารากฐานของนิรันดร และควรเป็นศิลารากฐานในชีวิตประจำวันของเรา โดยแท้แล้ว มีเพียงพลังความรู้สึกถึงการรับรองซึ่งกรุ่นอยู่ในใจเราเท่านั้นที่ทำให้เรามีความมั่นใจที่จะพยายามพัฒนาแสวงหาการอภัยบาปของเรา และแสดงคุณงามความดีนั้นต่อเพื่อนบ้านของเราต่อไปได้

(เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “พรุ่งนี้พระยาห์เวห์จะทรงทำการอัศจรรย์ท่ามกลางพวกท่าน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 126)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

รักษาพระบัญญัติข้อสำคัญข้อแรก: จุดมุ่งเน้นของบทเรียนทางเลือก

เชิญให้นักเรียนระบุประเพณี กฎหมาย หรือขนบธรรมเนียมทางโลกที่อาจมีอิทธิพลต่อเราในการรักเพื่อนบ้านของเรามากกว่ารักพระผู้เป็นเจ้า ตัวอย่างอาจรวมถึงการแต่งงานกับเพศเดียวกัน การละเมิดกฎความบริสุทธิ์ทางเพศอื่นๆ และการละเมิดพระคำแห่งปัญญา

ท่านอาจใช้แหล่งข้อมูลต่อไปนี้เป็นแนวทางในการสนทนาในชั้นเรียนโดยขึ้นอยู่กับความสำคัญของการทำให้แน่ใจว่าเรารักษาพระบัญญัติข้อแรกก่อนและไม่ยอมให้อิทธิพลทางโลกมาทำให้เราหันเหไปจากความรักพระผู้เป็นเจ้า มุ่งเน้นที่พระผู้ช่วยให้รอดและวิธีที่พระองค์ทรงแสดงแก่เราผ่านแบบอย่างของพระองค์ในการรักพระผู้เป็นเจ้าเป็นอันดับแรกขณะที่ยังคงรักเพื่อนบ้านของเราอย่างไร

• ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “พระบัญญัติสำคัญสองข้อ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2019, 73–76

• ลินน์ จี. รอบบินส์, “ท่านหันหน้าไปทางใด?,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 9–11