Mato 27:24–66; Morkaus 15:15–38
Kai Gelbėtojas kentė žiaurų skausmą kabodamas ant kryžiaus, priešai tyčiojosi iš Jo ir siūlė išsivaduoti nuo kankinimų. Tačiau Jis elgdamasis teisiai kentėjo, tęsdamas savo kančią už mus. Ši pamoka padės jums geriau suprasti ir įvertinti Gelbėtojo kančią ir mirtį ant kryžiaus kaip esminę Jo Apmokėjimo dalį.
Mokymas pagal Dvasią. Mokymas pagal Dvasią prasideda nuo kruopštaus pasiruošimo pamokai. Su malda studijuokite Raštus ir mokymo programą bei vadovaudamiesi Šventosios Dvasios nurodymais, pritaikykite mokymo programą prie mokinių poreikių. Be to, mokydami stenkitės būti atviri Dvasios raginimams ir jais vadovautis, net jei dėl to tektų nukrypti nuo pamokos plano.
Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių tyliai perskaityti Mato 27:35–50 arba šioje pamokoje pateiktą vyskupo Žeraldo Kozė teiginį. Paprašykite jų ateiti pasiruošusių papasakoti, ką jiems reiškia tai, kad Gelbėtojas mirė asmeniškai dėl jų.
Galimos mokymosi užduotys
Jėzus Kristus atidavė savo gyvybę už mus
Šioje pamokoje mokysitės apie Jėzaus Kristaus mirtį. Akimirką pamąstykite, ką žinote apie Gelbėtojo mirtį ir kokius jausmus tai jums sukelia. Ar tikite, kad Jis mirė tam, jog jus išgelbėtų? Jei taip, kaip galite parodyti savo dėkingumą už Jo auką? Studijuodami siekite Šventosios Dvasios vedimo, kad ji padėtų jums atsakyti į šiuos klausimus.
Jėzaus Kristaus nukryžiavimas
Po to, kai Gelbėtoją nuteisė žydai, o vėliau Herodas ir Pilotas, Jis buvo žiauriai nuplaktas ir atvesdintas į Golgotą (dar vadinamą Kalvarija) nukryžiuoti.
Galite Mato 27:35 pasižymėti frazę „Ir jie jį nukryžiavo“. Perskaitykite Raštų rodyklės skyrių „Nukryžiavimas“ ir sužinosite, ką reiškė šis poelgis.
Mokiniams pritariant, galite garsiai perskaityti toliau pateiktas Raštų ištraukas. Mokančius skaityti galite paprašyti padėti skaityti garsiai.
Perskaitykite toliau pateiktas eilutes apie Gelbėtojo nukryžiavimą. Pažymėkite detales, kurios, jūsų manymu, yra svarbios.
-
Mato 27:27–31 . Romos kareiviai tyčiojosi iš Gelbėtojo.
-
Mato 27:35–44 . Buvo tyčiojamasi iš Gelbėtojo ant kryžiaus.
-
Mato 27:45–46, 50 . Gelbėtojas kentėjo ir mirė ant kryžiaus. Pastaba: Jėzus buvo nukryžiuotas „trečią valandą“ (9 val. ryto; žr. Morkaus 15:25). „Šeštoji valanda“ reiškia 12:00 val.; „devintoji valanda“ reiškia 15:00 val.
Kad lengviau įsivaizduotumėte šiuos įvykius, galite peržiūrėti filmuką “Jesus Is Scourged and Crucified” (liet. „Jėzus plakamas ir nukryžiuojamas“), esantį ChurchofJesusChrist.org, nuo 1:04 iki 4:48.
Kiti su šiuo įvykiu susiję filmukai: „Įtikėti kristų“ (nuo 20:44 iki 22:45; youtube.com/c/jezauskristausbaznycia) arba “To This End Was I Born” (liet. „Aš tam gimiau“, 27:11; žiūrėti nuo 17:03 iki 20:09, ChurchofJesusChrist.org).
Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino, kodėl Gelbėtojas klausė: „Mano Dieve, mano Dieve, kodėl mane apleidai?“ (Mato 27:46).
Peržiūrėkite “None Were with Him”“ (liet. „Nė vienas nebuvo su Juo“), esantį ChurchofJesusChrist.org, nuo 9:00 iki 12:46, arba perskaitykite toliau pateiktą teiginį.
Su visu savo sielos įsitikinimu aš liudiju, kad […] tobulas Tėvas nepaliko savo Sūnaus tą valandą. Iš tiesų, asmeniškai tikiu, kad per visą Kristaus žemiškąją tarnystę Tėvas niekada nebuvo arčiau savo Sūnaus, kaip tomis skausmingomis paskutinėmis kančios akimirkomis. Vis dėlto, […] Tėvas trumpam atitraukė nuo Jėzaus savo dvasios paguodą, savo buvimo šalia teikiamą paramą. Taip reikėjo padaryti, iš tikrųjų tai buvo pagrindinė Apmokėjimo reikšmės dalis, kad šis tobulas Sūnus, niekada nekalbėjęs neteisiai, nepadaręs nieko nedoro, nepalietęs nieko nešvaraus, turėjo pažinti, kaip jaučiasi likusioji žmonija – mes, visi mes, – padariusi tokias nuodėmes. Tam, kad Jo Apmokėjimas būtų beribis ir amžinas, Jis turėjo pajusti, ką reiškia mirti ne tik fiziškai, bet ir dvasiškai, pajusti, ką reiškia, kai dieviška dvasia išeina, palikdama žmogų jaustis visiškai ir beviltiškai vienišą.
(Džefris R. Holandas, Nė vienas nebuvo su Juo, 2009 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
-
Ką vyresnysis Holandas padėjo jums geriau suprasti apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?
-
Kas Jėzaus Kristaus elgesyje per šiuos įvykius jums paliko didžiausią įspūdį? Kodėl?
Susijusios eilutės
Gelbėtojas turėjo galią išsivaduoti iš žeminančios ir itin skausmingos kančios ant kryžiaus (žr. Mato 26:52–54), bet to nepadarė.
Perskaitykite bent tris iš toliau pateiktų Raštų ištraukų ir sužinosite, kodėl. Galite sudaryti tokią lentelę, kaip pavaizduota toliau, kad susistemintumėte savo mintis ir jausmus. Taip pat galite susieti šias ištraukas su Mato 27:26 arba sukurti šių nuorodų žymą su pasirinktu pavadinimu.
Galite lentoje nubraižyti toliau pateiktą lentelę. Pakvieskite mokinius poromis ar mažose grupėse užpildyti šią lentelę.
|
Kodėl Gelbėtojas leidosi nukryžiuojamas? |
Taip Jėzus mums suteikė palaiminimus |
-
Kuri ištrauka jums buvo reikšmingiausia? Kodėl?
-
Ką sužinojote apie tai, kodėl Gelbėtojas norėjo būti nukryžiuotas už mus?
-
Už kuriuos iš šiose Raštų ištraukose išvardytų palaiminimų esate labiausiai dėkingi? Kodėl?
Svarbu suprasti, kad Jėzus Kristus buvo nukryžiuotas už pasaulio nuodėmes. Getsemanės sode Gelbėtojo pradėta kančia buvo užbaigta ant kryžiaus Golgotoje. Jei Gelbėtojas nebūtų miręs už mūsų nuodėmes, mes negalėtume grįžti pas Tėvą danguje.
-
Kaip galėtumėte kitam paaiškinti, kad Gelbėtojo nukryžiavimas yra Jo Apmokėjimo dalis? Kaip paaiškintumėte, kodėl jis jums yra reikšmingas?
Vyskupas Žeraldas Kozė paaiškino, kad Gelbėtojo Apmokėjimas yra asmeniškas kiekvienam iš mūsų.
Nors būdamas begalinis ir visa apimantis, Viešpaties apmokėjimas yra nepaprastai asmeniška dovana, pritaikyta kiekvienam iš mūsų individualiai. Kaip Jėzus pakvietė kiekvieną nefitą mokinį paliesti Jo žaizdas, taip Jis numirė už kiekvieną iš mūsų, asmeniškai, tarsi jūs ir aš būtume vieninteliai žmonės žemėje. Kiekvieną iš mūsų Jis asmeniškai kviečia ateiti pas Jį ir priimti nuostabius Jo Apmokėjimo palaiminimus.
(Žeraldas Kozė, Gyvas liudijimas apie gyvąjį Kristų, 2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
-
Kodėl, jūsų manymu, svarbu pripažinti asmenišką Gelbėtojo Apmokėjimo pobūdį?
Mokiniams atliekant šią užduotį galite leisti giesmes apie Gelbėtojo kančią ir nukryžiavimą, pavyzdžiui, „Koks didis Tu“ (Giesmės, Nr. 38) arba „Ant kryžiaus mirė Viešpats mūs“ (Giesmės, Nr. 95). Kaip alternatyvą žurnalo įrašui mokiniai gali parašyti laišką būsimam „aš“, kuriame aptartų šioje užduotyje pateiktas sąvokas.
Kad pajustumėte ir prisimintumėte asmenišką Gelbėtojo Apmokėjimo už jus pobūdį, padarykite įrašą studijavimo žurnale. Galite įtraukti toliau išvardytus dalykus.
-
Palaiminimai, kuriuos galite gauti dėl Gelbėtojo kančios ir mirties ant kryžiaus už jus
-
Ką jums reiškia, kad Jis mirė asmeniškai dėl jūsų
-
Mintys ir įspūdžiai, kuriuos gaunate iš Šventosios Dvasios
Praėjus tam skirtam laikui, suteikite mokiniams galimybę paskaityti savo įrašus. Galite paliudyti apie Jėzaus Kristaus Nukryžiavimą ir jo, kaip Jo Apmokėjimo dalies, svarbą.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Kuo svarbūs Gelbėtojo nukryžiavimo vieta ir laikas?
Prezidentas Raselas M. Nelsonas paaiškino:
Antrasis Jo Apmokėjimo etapas vyko ant kryžiaus. […]
Pilotas atidavė Dievo Avinėlį nukryžiuoti tuo pat metu, kai netoliese buvo ruošiami aukoti Paschos avinėliai. (Žr. Jono 19:13–14 .)
Nukryžiavimas įvyko ant kalvos, vadinamos Golgota (graikiškai) arba Kalvarija (lotyniškai), kas reiškia „kaukolė“. Kaukolė simbolizavo mirtį. Tokioje vietoje buvo užbaigta apmokančioji auka. Ant kryžiaus pasaulio Gelbėtojas buvo iškeltas virš mirties pačia svarbiausia iš visų galimų reikšmių – suprasti Viešpaties galią prieš mirtį ir jos tikrumą.
(Russell M. Nelson, “Why This Holy Land?,” Ensign,Dec. 1989, 18–19)
Kodėl Jėzus Kristus negelbėjo pats Savęs?
Vyresnysis Ronaldas A. Resbandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:
„Nuženk nuo kryžiaus“, – netikinčiųjų minia tyčiojosi iš Jo Kalvarijoje [Mato 27:40]. Jis galėjo padaryti tokį stebuklą. Tačiau žinojo pabaigą nuo pradžios ir ketino laikytis Savo Tėvo plano. Turėtume nepamiršti to pavyzdžio.
(Ronaldas A. Resbandas, Štai, aš esu stebuklų Dievas, 2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kiek žmonių paveikė Gelbėtojo kančia ir Nukryžiavimas?
Vyresnysis Kventinas L. Kukas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:
Gelbėtojas turėjo […] iškęsti neapsakomą skausmą Getsemanėje ir ant kryžiaus, kad užbaigtų Apmokėjimą. […] Jis tai padarė dėl kiekvieno vyro ir moters, kuriuos tik Dievas sukūrė ar sukurs.
(Kventinas L. Kukas, Amžinoji kasdienybė, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Ką Gelbėtojas galėjo patirti ant kryžiaus?
Vyresnysis Džeimsas E. Talmidžas (1862–1933) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:
Atrodo, kad be baisių kančių, susijusių su nukryžiavimu, pasikartojo ir Getsemanės agonija, sustiprėjusi labiau, nei žmogus gali ištverti. Tą sunkiausią valandą mirštantis Kristus buvo vienas, vienas pačioje baisiausioje tikrovėje. Kad aukščiausioji Sūnaus auka būtų visiškai įvykdyta, Tėvas, regis, atsisakė Savo tiesioginio buvimo, palikdamas žmonių Gelbėtojui visiškos pergalės prieš nuodėmės ir mirties jėgas šlovę.
(Jesus the Christ [1916], 661)
Vyresnysis Briusas R. Makonkis (1915–1985) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė panašiai:
Tuomet dangus aptemo. Visa žemė tris valandas skendėjo tamsoje, kaip ir pas nefitus. Užėjo galinga audra ir, pasak jų, pats gamtos Dievas kentėjo agoniją.
Jis tas ir buvo, nes kol Jis kabėjo ant kryžiaus dar tris valandas, nuo vidurdienio iki 3 valandos popiet, visos begalinės Getsemanės agonijos ir negailestingi skausmai tęsėsi.
(Bruce R. McConkie, “The Purifying Power of Gethsemane”, Ensign, May 1985, 10)
Papildomos mokymosi užduotys
Tylioji pamoka
Gali būti naudinga pakoreguoti šios pamokos stilių. Vienas iš pavyzdžių galėtų būti „tylioji pamoka“, kurios metu rodomi teiginiai, Raštų ištraukos, vaizdo įrašai ir klausimai, o mokiniai gali tyliai rašyti savo atsakymus, mintis ir jausmus į studijavimo žurnalus. Pamokos pabaigoje palikite laiko mokiniams padiskutuoti apie tai, ko jie išmoko ir ką pajuto.
Jėzaus mirtis išpildė pranašystę
Mokiniai galėtų palyginti Gelbėtojo mirties įvykius su ankstesnių pranašų pranašystėmis. Siūlomos nuorodos Psalmių 22:1, 7–8, 16, 18 ; Psalmių 34:20 ; Psalmių 69:21 ; Izaijo 50:6 ; 53:3–7 ; 53:12 ; Zacharijo 12:10 ; 13:6 ; 1 Nefio 11:33 ; 19:9–14 ; 2 Nefio 6:9 . Tada jie galėtų papasakoti, kaip išsipildė pranašystės. Tai gali sustiprinti mokinių supratimą apie Dievo žodį ir jų tikėjimą, kad Dievas žino pabaigą nuo pradžios.