馬太福音5：17-47

更高的律法

耶穌基督繼續教導山上寶訓，宣告祂已成全了摩西律法，並頒布了更高的福音律法。本課可以幫助你奉行基督更高的律法，進而變得更像天父。

幫助學生履行他們在學習過程中的責任。靈性的學習需要學生努力並運用選擇權。當學生積極地履行在福音學習上的責任時，他們會敞開心胸接受聖靈。請根據學生的需要和能力，找出方法，邀請所有學生參與。

學生準備：請學生祈禱，祈求聖靈在他們上福音進修班時，教導他們。也可以請學生為他們的教師和同學祈禱。

可進行的學習活動

耶穌教導更高的福音律法

不妨請一位學生站在一張椅子上，然後描述他們現在能看到什麼，站在地上時看不到的東西。

• 你曾否有過站的更高，而能看得更廣的經驗？

• 那時，你看到了哪些之前沒能看到的事物？

正如登高遠眺能帶給我們更廣闊的視野，救主也教導祂的門徒更高的律法，來給他們更廣闊的視野。這般更廣闊的視野，可以幫助我們變得更像祂和天父。救主在 馬太福音5：17-20 中教導，祂來是要成全摩西律法——而不是要廢除律法中任何永恆的真理。耶穌基督復興了因邪惡和叛教而喪失的圓滿福音。祂更正了錯誤的教導，並應驗了舊約眾先知所作的預言。猶太人依據摩西律法發展出一系列規定和傳統， 馬太福音5：21-47 記載了救主對這類規定和傳統所作的教導。在這幾節經文中，耶穌基督說明了摩西律法的真諦，並教導了更高形式的正義。

耶穌教導門徒更高的律法來取代摩西律法，閱讀 馬太福音5：38-42 ，找出某項誡命這樣的例子。

• 救主指出了哪一件事，是摩西律法或人民發展出來的傳統？

• 救主用哪項更高的律法來取代它？

• 奉行這項更高的律法，如何能比舊有的律法還能幫助人變得更像天父？

以下活動讓學生有機會，自行研讀更高律法的一個要素。請學生透過祈禱選擇他們認為對自己最有助益的活動。如需要，可展示活動的指示。

活動A：我要如何控制我的脾氣？

省思你上一次生氣的情況。

• 你認為控制脾氣為什麼很重要？

閱讀 馬太福音5：21-24 ，找出救主教導關於發怒的更高律法。

• 這些經文中，有沒有任何地方是你會想要劃記下來的？如果有，為什麼？

多馬·孟蓀會長（1927-2018）說明在控制脾氣這件事上我們的角色。

生氣就是屈服於撒但的影響。沒有人能讓我們生氣，要不要生氣是我們的選擇。我們若要時時刻刻保持好心情，就要選擇不生氣。我要見證這是做得到的。

（多馬·孟蓀，「親愛弟兄，控制脾氣」，2009年11月，利阿賀拿，第68頁）

• 救主在哪些方面是遵行這條更高律法的榜樣？

在小組中討論下一個問題，能使學生獲益。鼓勵他們想出實際的解決方法，來幫助那些難以控制脾氣的人。

• 你可以做什麼來汲取救主的能力，幫助你奉行這項更高的律法？

活動B：為什麼我應該要屏除不潔的思想？

• 如果花園裡的雜草沒有拔除，會發生什麼事？

• 我們心中不適切的想法，跟花園裡的雜草有何相似之處？

閱讀 馬太福音5：27-28 ，找出救主警告過的罪。

十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫長老探討了淫慾之罪的嚴重性：

為何淫慾是項致命的罪？除了對我們的靈魂具有徹底毀滅性的影響之外，我認為淫慾是一種罪的原因，是因為它玷污了神賜給世人的最高、最神聖的關係——一男一女對彼此的愛，以及夫妻想要生兒育女、成為永恆家庭的渴望。……愛讓我們自然而然地接近神和其他人。淫慾則毫無神性可言，只宣揚自我放縱。愛使我們敞開雙手與心胸；淫慾只會令人需索無度。

（傑佛瑞·賀倫，「不再向靈魂的敵人讓步」，2010年5月，利阿賀拿，第44-45頁）

正如我們能拔除花園裡的雜草，我們也能將不潔的思想從我們心中移除。閱讀 馬太福音5：29-30 。約瑟·斯密譯本中的馬太福音5：33-34說明，耶穌用這段經文來比喻我們的罪，我們應該拋棄罪惡，這樣我們才不會被砍下來被丟在火裡。 不妨將救主的教導劃記下來。

• 你讀到哪些內容，讓你印象深刻？關於這幾節經文，你有哪些疑問？

不妨觀看ChurchofJesusChrist.org上的影片「三思而後行」（2：36）。觀看影片時，找出這個人決定要或不要，將不潔的思想從他腦中移除，所造成的影響。

• 從哪方面來看，將罪惡從我們的生活中移除，就像挖掉一隻眼睛或砍掉一隻手？

• 如果我們沒有遵循救主的教導，將罪惡從我們的生活中移除，我們可能會遇到什麼困難？

• 你可以做什麼來汲取救主的能力，幫助你屏除不潔或其他不適切的想法？

活動Ｃ：我應該如何對待跟我處不來的人？

想一位跟你處得不太好的人。

• 你覺得對這個人有不友善的感覺，如何影響你和天父的關係？

閱讀 馬太福音5：43-47 ，找出耶穌教導的可以幫助你的更高律法。

• 哪些詞句讓你印象深刻？為什麼你認為這些詞句很重要？

迪特·鄔希鐸會長說明，耶穌基督是這件事的完美榜樣。不妨觀看影片「憐恤人的必蒙憐恤」的10：46至11：57，影片可以在ChurchofJesusChrist.org上取得，或閱讀以下文本。

基督始終是我們效法的榜樣。祂的教導和祂的生平都在向我們顯明那條道路。祂寬恕了邪惡和無禮之人，以及企圖傷害和危及祂性命的人。

耶穌說，愛那些愛我們的人很容易；即使是邪惡的人也辦得到。但耶穌基督教導更高的律法。祂的話貫穿許多世紀，乃是為了今日的我們，也是為了所有想成為祂門徒的人，以及為了你和我：「要愛你們的仇敵，祝福詛咒你們的人，善待恨你們的人，為輕蔑地利用你們並迫害你們的人禱告」〔 馬太福音5：44 ；亦見 尼腓三書12：44 〕。

當我們的心充滿神的愛時，我們就會「以恩慈相待，存憐憫的心，彼此饒恕，正如神在基督裏〔饒恕了我們〕一樣」〔 以弗所書4：32 〕。

（迪特·鄔希鐸，「憐恤人的必蒙憐恤」，2012年5月，利阿賀拿，第75-76頁）

• 救主對於那些對祂不友善的人，有什麼感覺？

• 你曾否有嘗試去愛你的敵人，或為對你不友善的人祈禱的經驗？

在小組中討論下一個問題，能使學生獲益。鼓勵他們想出實際的解決方法，來幫助那些難以愛他們敵人的人。

• 你可以做什麼來汲取救主的能力，幫助你愛你的敵人？

不妨請學生與全班或跟一位選另一個活動的同學，分享他們所學到的事。

奉行更高的律法

關於你認為自己需要專注去奉行的這項更高的律法，沉思其要素是什麼。當你努力悔改並奉行這項律法時，不妨請求天父的寬恕和幫助。尋求靈的指引來知道要怎麼行動。你也許會想找父母、主教或其他教會領袖談談，以幫助你奉行這項律法。

注釋及背景資料

馬太福音5：18 .馬太福音5：18中「一點一畫」的原文為「one jot or one tittle」，「jot」和「tittle」指的是什麼？

「Jot」是希伯來字母表中最小的一個字母。「Tittle」是一個小記號，用來表示書面文字中單詞的不同發音。救主提到這些寫作元素，指的是祂會成全摩西律法的每一部分，即使是最微小的細節。

馬太福音5：22 .拉加這個詞

是什麼意思？

拉加在阿拉姆語與希臘文中指的是輕蔑的意思。它也可以是「低智商的、愚蠢的或空泛的人」。

馬太福音5：27-28 .姦淫是什麼？

姦淫是指兩人中的一方或雙方已與他人結婚，而犯罪發生性關係。（見經文指南，「 姦淫 」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org。）

馬太福音5：43 .「當愛你的鄰舍，恨你的仇敵」這句話出自哪裡？

「愛你的鄰舍」這條誡命可以在 利未記19：18 找到，但舊約中沒有任何經文命令我們要恨我們的仇敵。救主講述的似乎是祂那時代，常聽到的一句諺語。

補充學習活動

山上寶訓日記活動

不妨請學生在他們的日記中加入以下內容：「 馬太福音第5～7章 ：藉由 ……，我可以變得更像天父和耶穌基督。」