Mato 6–7

Apžvalga

Jėzus tęsė Kalno pamokslą mokydamas, kad gerus darbus turėtume daryti, siekdami įtikti Dangiškajam Tėvui, o ne sulaukti kitų dėmesio. Jis taip pat mokė savo mokinius siekti „Dievo karalystės [statymo]“ (Mato 6:33) ir teisti teisiai. Šios savaitės medžiaga apima ir doktrinos įvaldymo pratimus, kad padėtų mokiniams rasti ir įsiminti pirmąsias 11 Naujojo Testamento doktrinos įvaldymo ištraukų bei pamoką, kuri padės jiems įvertinti savo mokymąsi ir pažangą.

Mato 6:1–18

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams progą įvertinti savo motyvus daryti gerus darbus ir nuspręsti, kaip jie gali patobulėti.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti jų veiksmų motyvus 24 val. iki pamokos.

• Rodyti skirtas turinys. Lentelė apie gerus darbus

• Vaizdo įrašas. „Būti nuoširdžiam“ (17:51; žiūrėkite nuo 15:34 iki 16:29)

Mato 6:19–34

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams galimybę apmąstyti ir aptarti pirmenybės teikimo Dievui svarbą jų gyvenime.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti, kaip jie gali parodyti kitiems, kaip svarbu savo gyvenime teikti pirmenybę Dievui ir kokie gaunami palaiminimai.

• Filmukai. Vienas iš šių: „No regrets“ („Nieko nesigailiu“, 5:38), „Virtuous Young Women“ („Dorybingos jaunos moterys“, 3:50), „Your Day for a Mission“ („Laikas misijai“, 3:31)

• Rodyti skirtas turinys. Nuorodos į Raštus ir paaiškinimai

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Nustatykite savo vaizdo skambutį į „gallery view“ ar kitą rodymą, kad matytumėte vienu metu kiek įmanoma daugiau mokinių. Kai vienas mokinys skaito savo paruoštą vaizdo įrašo planą, galite paprašyti parodyti aukštyn, žemyn, dešinėn ar kairėn. Mokinys, jūsų ekrane esantis aukščiau, žemiau, dešinėje ar kairėje jo, kalbės toliau. (Svarbu atminti, kad tai, ką matote ekrane, skiriasi nuo to, ką mato mokiniai.)

Mato 7:1–5

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams progą mokytis, kaip teisti teisiai.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti, ką jie žino apie sprendimus, kuriuos turi priimti, ir sprendimus, kurių turi saugotis ir nedaryti. Paraginkite juos pagalvoti apie klausimus, susijusius su sprendimu apie kitus.

• Objektas: šipulys ir rąstas (arba jų paveikslėliai)

• Filmukas. „Looking through Windows“ (liet. „Žvilgsnis pro langą“, 2:19)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Artėjant pamokos pabaigai, parodykite 4 pavyzdžius, kuriuos mokiniai gali pasirinkti ir aptarti. Pakvieskite vieną ar daugiau mokinių savo piešimo įrankiu ekrane apibrėžti bent vieną pavyzdį, kurį nori aptarti klasėje, arba sukurkite apklausą, kurioje mokiniai gali nurodyti savo pageidavimą.

Doktrinos įvaldymo apžvalga 1

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams rasti ir mokytis įsiminti pirmųjų 11 Naujojo Testamento doktrinos įvaldymo ištraukų nuorodas ir pagrindines frazes.

• Rodyti skirtas turinys. Lentelė, kurioje yra pirmosios 11 doktrinos įvaldymo Raštų ištraukų

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite suskirstyti mokinius į atskirus virtualius kambarius, kad jie geriau vienas kitą pažintų ieškodami Raštų ištraukų ir įsimindami pagrindines jų frazes.

Įvertinkite savo mokymąsi 2

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti jums įvertinti nusistatytus mokymosi tikslus ir asmeninį augimą, kurį išgyvenote šiemet studijuodami Naująjį Testamentą.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti jų pastangas atsispirti pagundoms ir jas nugalėti tikėjimo Jėzumi Kristumi pagalba.

• Medžiaga mokiniams. Jei renkatės užduotį apie statymą, tinka kaladėlės, puodeliai, knygos ir tvirtas pagrindas, pvz., stalas

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite pasiūlyti vienam mokiniui pastatyti paprastą statinį iš kaladėlių arba puodelių, pirmiausia ant tvirto pagrindo, tuomet ant netvirto pagrindo, pavyzdžiui, pagalvės, o likusiai klasės daliai – stebėti per vaizdo konferenciją.