資源：管理智能方面的要求
智能方面的要求會以不同方式影響我們，只要信賴神，知道祂會彌補我們的能力和實際需求之間的落差，那麼我們已有的能力必定足以完成神的事工。下列建議對於特定的情緒狀態有所幫助。亦請見第17-22頁的「壓力管理的一般原則」單元，參閱其他建議。
A
語言學習
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研讀宣講我的福因，第7章。經由祈禱應用本章：「我如何把傳道要用到的語言學得更好？」
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繼續努力工作。信賴主必定會在你需要說方言的恩賜來完成祂的旨意時，將這個恩賜給你。要記得，只有少數傳教士能夠流暢無礙地講一種新的語言。主認識你、召喚了你，必定會運用你的長處去造福他人。祂會彌補你的弱點；你要把所有的恩賜都貢獻出來。
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以趣味方式學習新語言。有時候，在不期望自己變成專家的情況下，比較容易講好一種新的語言。
B
使目標和計畫保持井然有序
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運用你在宣講我的福音當中作計畫的工具。研讀第8章「我該如何明智地運用時間？」這些工具都是為傳教士精心設計的，能幫助你完成目標。一次專注在一件事情上，不要忙得不勝負荷。
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不要全靠記憶力。要把名字、地址、課程邀約、課程計畫和目標寫下來，把提醒重要事項的紙條貼在門上、冰箱上、床邊或計畫表裡。
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就寢前，把第二天要用到的所有東西放在一個特定的地方，這樣才不會忘記重要的事物。把重要的東西固定放在同一個地方，才不會浪費時間找東西。
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分心時，要和善但堅定地把自己的注意力拉回到工作上。根據需要經常這樣做。
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把你的一天交給主。在你盡了全力、周詳地作好計畫之後，要祈求祂為你的益處讓各項事情進行順利。做事要有彈性，要敏於回應聖靈的提示。
C
覺得不如他人聰明能幹
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如果閱讀、研讀、記憶對你而言很難，要對自己有耐心。一開始，經常短暫地休息；然後漸漸地每次延長數分鐘的研讀時間。把讀過的內容作成筆記，幫助自己記憶。如果有幫助的話，可以朗誦出來（或默讀）。嘗試用下列方式記憶：（1）大聲重述，（2）把內容多讀或多寫幾次，（3）一面學習，一面走動、表演；看看哪個技巧最適合你。運用你擁有的其他長處，例如聯絡準慕道友、指導他人或開朗樂觀。
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犯錯時，要保持幽默感，然後再試一次。
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從弱點當中找出長處。有時候，有了弱點反而能教導我們培養一些長處，例如：同情心、同理心、耐心、謙卑、倚靠主。有時候，一項弱點（例如容易分心）會有一項長處伴隨著它（例如注意到他人遺漏的事）；找出有可能伴隨著你的弱點的長處。
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如果嫉妒別人的技巧能力，要把注意力重新聚焦在自己的個人使命上。把活力投注在培養長處上，並且貢獻在事工中，這才是你的使命所在。（見宣講我的福音，第10-11頁）