девушки изучают Священные Писания

Обучение по урокам подготовки к жизни

Краткий обзор

Похвалив учителей за их старания благословлять молодежь, президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, сказал: «Но [нашим студентам] нужно больше. Слишком много выпускников семинарии оказываются недостойными того, чтобы поехать на миссию. Слишком многие из наших верных студентов не получают благословений храмовых таинств. Процент пострадавших от подобных трагедий среди них станет еще больше, если мы с вами не изменимся» («We Must Raise Our Sights» [CES Conference, Aug. 14, 2001], Gospel Library).

Президент Айринг поделился этим высказыванием более 20 лет назад. Наша молодежь встречается с еще более серьезными испытаниями и противостоянием, не только в отношении их веры, но и в других сферах их жизни. Уроки подготовки к жизни разработаны для того, чтобы обсуждать потребности этого поколения. Эти уроки подготовки к жизни дают студентам возможности для применения учений Спасителя, помогая им:

• Справляться со сложными вопросами и обстоятельствами жизни.

• Развивать самостоятельность для обеспечения самих себя и семьи.

• Становиться более здоровыми, физически и эмоционально.

• Развивать навыки для успешной учебы.

• Составлять планы подготовки к получению образования и работы.

• Готовиться к миссионерскому и церковному служению.

• Готовиться к заключению и соблюдению храмовых заветов.

Эти уроки помогут разобраться с испытаниями, с которыми сталкивается молодежь, в ходе занятий, сосредоточенных на Христе, опирающихся на Священные Писания и сфокусированных на ученике, под руководством Духа. Вместе с уроками по курсу Священных Писаний, уроки подготовки к жизни помогут привести студентов к более глубокому обращению в веру в Иисуса Христа и Его восстановленное Евангелие.

Уроки подготовки к жизни и Предназначение

В этом обучении у вас будет возможность разобраться с тем, как, согласно задумке, уроки подготовки к жизни помогают реализовать Предназначение СИ, так же как и уроки по курсу Священных Писаний. Каждый урок подготовки к жизни был написан в соответствии со следующими нормами, прописанными в разделе «Обучать» Предназначения СИ.

Мы сосредоточиваем каждое учебное занятие на Иисусе Христе и Его примере, качествах и искупительной силе. Мы помогаем студентам изучать восстановленное Евангелие Иисуса Христа в том виде, в каком оно изложено в Священных Писаниях и в словах Пророков. Мы помогаем студентам выполнять свою роль в самостоятельном изучении. Мы стремимся привлекать Святого Духа к исполнению Его роли в каждом учебном занятии.

Уроки подготовки к жизни помогают реализовать Предназначение СИ

Общая информация

При подготовке к урокам, в том числе и к урокам подготовки к жизни, может быть полезно проследить, как этот урок помогает в достижении каждого предложения из абзаца «Обучать» в Предназначении.

Образец

Ниже приведены два отрывка из уроков подготовки к жизни на 2025 год. Первый – на тему физического и эмоционального здоровья, под заголовком «Выработка разумных моделей мышления» Второй – урок об успешном обучении в школе, под заголовком «Раскрытие своих сильных сторон и способностей». Обратите внимание на то, как эти учебные задания, сосредоточенные на очень разных темах, способствуют, по своей задумке, достижению Предназначения СИ.

Урок 186: Выработка разумных моделей мышления

Сосредоточенность на Христе: Вот некоторые примеры из этого урока, помогающие сосредоточить учебный процесс на Иисусе Христе. Заметьте, как в этих случаях студентов просят искать помощи Спасителя и учиться на Его примере и учениях.

• Вы можете объяснить студентам, что у них будет практика в том, чтобы приглашать Спасителя помочь им исправлять ошибочные или неразумные мысли.

• Что, по вашему мнению, значит взирать на Спасителя в наших мыслях? (Вот некоторые примеры: размышлять над тем, как Спаситель мог бы поступить на нашем месте; искать решения о том, как можно было бы применить к ситуации Его учения; помнить о Его любви.)

Опора на Священные Писания: Вот некоторые примеры из этого урока, которые помогут студентам учиться, опираясь на Священные Писания и слова Пророков. Заметьте, что студентам дается возможность изучить Священные Писания и что слова Президента Рассела М. Нельсона могут помочь студентам понять этот отрывок.

• Прочитайте Учение и Заветы 6:36 и выясните, что предлагает нам сделать Господь.

• Говоря об этом отрывке, Президент Нельсон учил: «Мы обязаны сосредоточиться на Спасителе и Его Евангелии. Старание взирать на Него в каждой мысли требует напряжения умственных сил. Но когда нам это удается, наши сомнения и страхи тают» (Рассел М. Нельсон, «Привнести силу Иисуса Христа в нашу жизнь», Лиахона, май 2017 г., стр. 41).

Фокус внимания на учениках: Вот некоторые примеры из этого урока, когда студентам дается возможность исполнять свою роль в учебном процессе. Заметьте, что студентам предлагается осознать собственные потребности, которые будут побуждать их вовлекаться в учебный процесс. Студентам также предлагается делиться собственными, уникальными мыслями и идеями.

• Предложите студентам поразмышлять над тем, насколько часто они обращают внимание на собственные модели мышления и бывают ли эти модели полезными или правильными.

• Что вас впечатлило в высказывании Президента Нельсона?

Под руководством Духа: Вот пример того, как урок может приглашать Святого Духа исполнять Свою роль в учебном процессе. Учителей призывают со всей осознанностью предлагать студентам искать руководства от Святого Духа. Такого рода приглашения помогут студентам в их стараниях получить вдохновение от Святого Духа в ходе своего обучения.

• Предложите студентам искать через Святого Духа руководства в том чтобы лучше понимать собственные модели мышления, в особенности тогда, когда они реагируют на сложные ситуации.

Урок 193: Раскрытие своих сильных сторон и способностей

Сосредоточенность на Христе: Вот некоторые примеры из этого урока, помогающие сосредоточить учебный процесс на Иисусе Христе. Заметьте, как связаны выделенные в этом уроке истины с Христом и как они приглашают студентов обращаться к Нему за помощью. Студентам также напоминают об их Божественной сущности и о том, что имеющиеся у них сильные стороны и способности – это проявление Божьей любви и милости.

• Студенты могут обнаружить приблизительно такие истины: Господь не смотрит на внешность, но смотрит на сердце (см. 1-я Царств 16:7). С помощью Иисуса Христа, Который может укрепить нас, мы способны совершить все (см. к Филиппийцам 4:13; Алма 26:12). Ценность наших душ в глазах Бога велика (см. Учение и Заветы 18:10).

• Напомните студентам о том, что поскольку мы – дети Бога, сотворенные по Его подобию, каждый из нас благословлен различными сильными сторонами и способностями. Кому-то из студентов может быть трудно распознать сильные стороны и способности, которыми их благословил Бог.

Опора на Священные Писания: Вот некоторые примеры из этого урока, которые помогут студентам учиться, опираясь на Священные Писания и слова Пророков. Заметьте, что отрывки из Священных Писаний, которые будут изучать студенты, преднамеренно выбраны так, чтобы направлять студентов за помощью к Иисусу Христу. После этого у студентов будет возможность изучить совет от Апостола о том как выявить некоторые из своих Богом данных даров.

• Изучите несколько из приведенных ниже отрывков и поищите вечные истины, которые помогут нам распознать свою способность достичь своего потенциала через Иисуса Христа. 1-я Царств 16:7; к Филиппийцам 4:13; Иаков 4:7; Алма 26:12; Учение и Заветы 18:10.

• Старейшина Рональд А. Расбанд, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился несколькими способами, с помощью которых мы можем распознать в себе таланты, сильные стороны и способности, которыми благословил нас Небесный Отец: «Таланты, данные нам Богом, прежде всего проявляются в том, что нас интересует. Если вам хочется узнать свои таланты, составьте список того, что вы любите делать. Запишите в него все, чем вам нравится заниматься в разных областях своей жизни, таких, как духовная сфера, музыка, театр, спорт и так далее. Изучайте и обдумывайте свое патриархальное благословение, чтобы обрести понимание и вдохновение. Советуйтесь с членами семьи, близкими друзьями, учителями и руководителями: окружающие часто видят в нас то, что нам бывает трудно разглядеть в самих себе» (Рональд А. Расбанд, «Притчи Иисуса: Притча о талантах», Лиахона, август 2003 г., стр. 34).

Фокус внимания на учениках: Вот некоторые примеры из этого урока, когда студентам дается возможность исполнять свою роль в учебном процессе. Обратите внимание на то, как эти задания помогают студентам задуматься о своем собственном опыте и обстоятельствах. Они задуманы таким образом, чтобы помогать студентам ощущать побуждение к тому, чтобы вкладывать свое сердце и разум в учебный процесс, стремясь разобраться с имеющимися у них на текущий момент потребностями. У студентов также есть возможность подумать о реальных испытаниях, с которыми они встречаются, и о том, как им могут помочь содержащиеся в Священных Писаниях истины.

• Подумайте об обязанностях или возможностях, связанных с работой, которой вы хотели бы заниматься в будущем. Также попробуйте выявить навыки или способности, которые вам еще нужно развить, чтобы лучше подготовиться к этому будущему.

• Как эти истины могут помочь нам, когда мы чувствуем разочарование по поводу своих способностей?

Под руководством Духа: Вот пример того, как урок может приглашать Святого Духа исполнять Свою роль в учебном процессе. Заметьте, что студентам предлагается искать вдохновения от Святого Духа, чтобы более ясно увидеть свои текущие потребности, а также следующие шаги для того, чтобы лучше подготовиться к жизни.

• Во время сегодняшнего изучения ищите руководства Небесного Отца через Святого Духа, чтобы Он помог вам выявить уже имеющиеся у вас сильные стороны и навыки, которые смогут подготовить вас к этим обязанностям.

Практическое задание

Выясните, какой урок вы будете преподавать в скором времени, исходя из вашего местного графика проведения уроков. Просмотрите этот урок и найдите ответы на следующие вопросы:

• Каким образом учебный процесс сосредоточен на Иисусе Христе?

• Как этот урок помогает студентам изучать Евангелие Иисуса Христа в том виде, в каком оно изложено в Священных Писаниях и в словах Пророков?

• Как этот урок помогает студентам выполнять свою роль в самостоятельном изучении?

• Как этот урок помогает привлекать Святого Духа к исполнению Его роли в учебном занятии?

Ясное изложение расписания урока

Студенты могут запутаться, когда в один день у них проходит урок по курсу Священных Писаний, а на следующий день – урок подготовки к жизни. Если студентам дается более широкая картина того, что они будут изучать в течение недели, это поможет им лучше подготовиться к учебе. Вот несколько навыков, используя которые вы можете сделать это. Если вы заметите, что студенты путаются, когда вы переходите с уроков одного типа на другой, вы можете испробовать одно или несколько из этих предложений или найти свое решение. Это обучение поможет вам:

• Четко информировать о том, что и почему будет преподаваться на следующей неделе.

• Четко информировать в течение недели о том, когда будут происходить переходы между уроками или темами по курсу изучения Священных Писаний и уроками подготовки к жизни.

Четко информируйте о том, что и почему будет преподаваться на следующей неделе

Общая информация

В начале каждой недели вы можете ознакомить студентов с уроками и темами, запланированными на каждый день недели. Когда студенты понимают заданное направление на всю неделю и цели уроков, они могут быть более подготовленными к участию в учебном процессе. Один из способов сообщить, что будет преподаваться на неделе, это поделиться объявлением, в котором приведены заголовки каждого из уроков на этой неделе с кратким описанием того, чему студенты смогут научиться на этих уроках.

Образец

Ребята, я с нетерпением жду наших уроков на этой неделе. [Учитель публикует такую таблицу]

Понедельник	Учение и Заветы 3
Вторник	Учение и Заветы 4
Среда	Учение и Заветы 5
Четверг	Урок «Оцените свое обучение»
Пятница	Как справляться со стрессом и тревожностью

На этой неделе с понедельника по среду мы будем изучать разделы 3–5 Учения и Заветов. Это были напряженные времена для Пророка Джозефа Смита, поскольку он проходил через очень сложные испытания. Из этих разделов мы узнаем о важных истинах, открытых для нас Богом, которые помогут нам обращаться к Иисусу Христу и оставаться стойкими в напряженные времена. В четверг у вас будет возможность задуматься над тем, что вы узнаете, в ходе урока «Оцените свое изучение». В пятницу у нас будет беседа о том, как справляться со стрессом и тревогой с помощью Небесного Отца и Иисуса Христа и благодаря Их силе.

Практическое задание

Просмотрите свое расписание и обзор уроков на следующую неделю. Запишите, что вы можете сделать, чтобы четко информировать о том, что вы будете проходить в течение недели.

Четко информируйте в течение недели о том, когда будут происходить переходы между уроками или темами по курсу изучения Священных Писаний и уроками подготовки к жизни

Общая информация

При переходе от уроков по курсу Священных Писаний к урокам подготовки к жизни вы можете сообщить студентам тему и цель урока этого дня. Может быть полезно объяснить, чем этот урок и его материал схож или чем отличается от предыдущего занятия. Нет необходимости делать это каждый раз, но временами это может помочь студентам понять цель и направление.

Образец

Ниже вы увидите образец, где курс Священных Писаний и уроки подготовки к жизни подобраны близко по смыслу, и образец, где этой связи нет.

1. На этой неделе мы узнавали о некоторых крайне напряженных ситуациях, с которыми сталкивался Пророк Джозеф. Можете вспомнить некоторые из таких ситуаций? [Студент отвечает] Теперь мы перейдем от изучения этих историй в Учении и Заветах к изучению отрывков из Писаний и слов руководителей Церкви, которые помогут вам обрести силу от Небесного Отца и Иисуса Христа в процессе прохождения собственных напряженных ситуаций.

2. При изучении этих историй в Учении и Заветах мы узнали о том, как мы можем черпать силу от Господа для преодоления напряженных ситуаций. Теперь мы перейдем к изучению материалов о том, как мы можем получать силу от Господа для того, чтобы становиться и оставаться достойными посещения храма и поклонения Ему в Его храме.

Практическое задание

Посмотрите на предусмотренный расписанием учебный план на эту неделю. Изложите письменно способ четко сообщить о том, на чем будет сосредоточено занятие каждый день.

Предупреждения

Уроки подготовки к жизни предоставляют студентам в семинарии возможности узнавать о том, как Небесный Отец и Иисус Христос могут помогать им проходить через испытания земной жизни. Прежде чем проводить эти уроки, примите к сведению следующие предупреждения:

Каждое учебное занятие должно быть сосредоточено на Христе, выстроено на Священных Писаниях и сфокусировано на учениках

Каждое учебное занятие в семинарии должно помогать в реализации Предназначения семинарий и институтов религии. Это означает, что все занятия всегда будут сосредоточены на Христе, выстроены на Священных Писаниях и сфокусированы на учениках. В уроках подготовки к жизни легко нарушить этот баланс. Например, учитель может иметь огромный опыт по одной из тем и решить, что будет усиленно сосредоточивать свое внимание на том, чтобы занятие получилось сфокусировано на учениках, делая акцент на множестве навыков и стратегий, которые пригодятся студенту для удовлетворения его потребностей. Однако в процессе занятия учитель не заметил, как упустил из виду необходимость обращать студентов к Христу и обучать их, опираясь на слова Священных Писаний и Пророков.

Учебная ситуация: Сестра Джонс имеет богатый опыт в сфере планирования финансов. Сестра Джонс решает обучить своих студентов множеству навыков, связанных с планированием финансов, явно делая занятие сфокусированным на учениках.

Какими могут быть некоторые последствия такого подхода сестры Джонс к уроку?

Придерживайтесь того же числа уроков подготовки к жизни, какое обозначено в учебном плане

Может оказаться так, что некоторым учителям захочется уделить урокам какого-то типа или каким-то темам больше или меньше учебного времени, чем другим. Помните о том, что много людей, включая представителей других департаментов Церкви, вместе совещались о том, сколько должно быть уроков в каждой категории. Даже тема, которая может казаться менее интересной для учителя, может оказаться очень ценной для кого-то из студентов. Если уделять больше учебного времени некоторым урокам, обозначенным в учебном плане, можно сместить акцент внимания с других учебных задач. В обучении по теме «Создайте график проведения уроков» рекомендуется, чтобы в вашем расписании занятий было больше уроков по курсу изучения Священных Писаний, чем уроков подготовки к жизни. Число уроков в каждой категории уроков подготовки к жизни также подразумевает некоторый баланс. Следуйте этим указаниям с очень редкими исключениями.

Учебная ситуация: Брат Хедрикс взволнован по поводу того, что в семинарии наконец-то уделяется усиленное внимание подготовке молодежи к миссии. Вместо того чтобы провести только пять уроков по подготовке к миссии, он посвящает две недели этим урокам, при этом некоторые из уроков составляет сам.

Каковы потенциальные последствия подхода брата Хедрикса к проведению уроков по миссионерской подготовке?

Используйте учебный план, вне зависимости от своего опыта

Не только число уроков, но и цель каждого урока была продумана в сотрудничестве со многими людьми, включая членов других департаментов Церкви. Эти департаменты часто полагаются при вынесении своих решений на исследования, проведенные Отделом сбора исследовательской информации при Департаменте координации. Как и все уроки в учебном плане СИ, уроки подготовки к жизни были тщательно проверены Отделом сбора исследовательской информации при Департаменте координации. При составлении уроков делается упор на простой подход к излагаемой теме, а не предполагается, что это будет всеобъемлющий курс по предмету. Если вы имеете богатый опыт по какой-то теме, вам может показаться, что какие-то важные идеи были пропущены. Будьте очень осторожны, добавляя что-то из того, что не было включено. Вне зависимости от того, много у вас опыта по заданной теме или мало, берите учебный план за основу обеспечиваемого вами учебного процесса. Начинайте с усвоения урока прежде чем принимать решения о его адаптации. Подробнее об этом можно узнать из раздела «Обучение по усвоению и адаптации учебного плана семинарии» в Обучении по реализации учебного плана семинарии.

Учебная ситуация: Сестра Бенсон – лицензированный клинический социальный работник. Она добилась на данный момент блестящих успехов в применении нового подхода при оказании помощи своим клиентам с зависимостью. Она решает обучить своих студентов навыкам, связанным с этим новым подходом вместо проведения одного из уроков на тему эмоционального здоровья.

Каковы потенциальные последствия подхода сестры Бенсон к проведению уроков на тему эмоционального здоровья?

Помните о том, какую роль вы выполняете как учитель

При проведении уроков подготовки к жизни помните о том, какую роль вы выполняете как учитель семинарии. Студенты могут делиться с вами сложными ситуациями, с которыми они сталкиваются. Ваша роль состоит в том, чтобы направить их к родителям или руководителям священства, которые позаботятся о том, чтобы они получили необходимую помощь. Если требуется ваша помощь в ситуациях, связанных с жестоким обращением, обращайтесь к разделу «Насилие» в издании Seminaries and Institutes Emergency Response Guide [Руководство для СИ по реагированию на чрезвычайные ситуации].

Учебная ситуация: Сестра Бенсон заметила, что после ее уроков многие студенты задерживаются в классе. Им хочется обсудить с ней очень личные моменты из своей жизни. Она встречается с ними по отдельности в своем кабинете по окончании занятий в школе.

Каковы потенциальные последствия такого взаимодействия сестры Бенсон со своими студентами?

Заключение

За время прохождения четырехлетнего курса семинарии у студентов будет много возможностей узнать о том, как применять учения Спасителя в самых разных обстоятельствах и ситуациях. Опыт, полученный в ходе уроков подготовки к жизни, добавленных к урокам по курсу изучения Священных Писаний, поможет лучше подготовить целое поколение к встрече с жизненными трудностями, поскольку они будут уметь обращаться к силе, учениям и Евангелию Спасителя. Они будут лучше снабжены всем необходимым для того, чтобы подготовить себя, свои семьи и других людей к вечной жизни с Небесным Отцом.