「幫助學習者在他們的生活中體認主的愛、能力和慈悲」，教師發展技巧（2022）
「幫助學習者在他們的生活中體認主的愛、能力和慈悲」，教師發展技巧
專注於耶穌基督
幫助學習者在他們的生活中體認主的愛、能力和慈悲。
技巧：提出問題，以專注於將主的愛、能力和慈悲與所教導的真理連結在一起。
定義
當我們努力遵行福音原則，並將之與我們的救主耶穌基督連結在一起，就會獲得力量。備課時，花點時間沉思經文段落中的福音原則如何幫助你認識和了解耶穌基督。然後仔細設計問題，邀請學生思考他們可以從所教導的真理中，學到哪些有關祂的愛、能力和慈悲的事。這類型的問題除了能幫助學生了解教義外，也能幫助他們明白遵行這項教義會如何幫助他們體驗到祂的愛、能力和慈悲，以及變得更像祂。這類型的問題亦能幫助學生思考，耶穌基督會如何幫助他們遵行這項教義。
示範
與其問……
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為什麼遵行什一奉獻律法很重要？
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為什麼我們要每天悔改？
不如試問……
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遵行什一奉獻律法，讓你學到哪些有關天父和耶穌基督的事？
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透過每天悔改，你對救主的慈悲有何了解？
練習
練習改變以下問題，以幫助學生將主的愛、能力和慈悲，與所教導的真理連結在一起。
與其問……
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為什麼每天研讀經文很重要？
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去聖殿會帶來什麼力量？
不如試問……
討論或沉思
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當你將教義原則與主的愛、能力和慈悲連結在一起時，你如何體會到這些教義原則變得更有意義？
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透過這樣做，如何能幫助學生更了解並信靠耶穌基督的教導與贖罪？
納入
看看你的下一個授課計畫，花10分鐘的時間修訂問題，以幫助學生將主的愛、能力和慈悲，與所教導的真理連結在一起。
想知道更多嗎？
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查德·韋伯，「我們談論基督，我們因基督而快樂」（福音進修班及研究所年度訓練轉播，2018年6月12日）， broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
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查德·韋伯，「同理心」（福音進修班及研究所年度訓練轉播，2021年1月26日）， broadcasts.ChurchofJesusChrist.org