”Färdighet: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber klassen eller någon i klassen att välja en psalm att sjunga på inledningen”, Resurser för stöd och utbildning av lärare (2024)
Klassrumsledarskap
Färdighet: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber klassen eller någon i klassen att välja en psalm att sjunga på inledningen.
Introduktion
”För de flesta av oss kan en inledning innehålla musik, bön och ett andligt tankekorn – ofta i den ordningen” (Henry B. Eyring, ”’The Lord Will Multiply the Harvest’ An Evening with Elder Henry B. Eyring”, 6 feb. 1998).
Vilken är min initiala förståelse eller förmåga? (Analys)
Vad brukar du vanligtvis säga när du ber en elev välja en psalm att sjunga under inledningen?
Vad innebär det och varför är det viktigt? (Definiera):
Att be klassen eller någon i klassen välja ut en psalm att sjunga är en uppmaning till en elev att handla i tro. President Henry B. Eyring har sagt: ”Sions psalmer inbjuder den Helige Anden i rummet. Det finns ett slarvigt sätt att göra det på och ett omsorgsfullt sätt. Det omsorgsfulla sättet är att tänka i förväg på vad lektionen ska handla om en viss dag, att hitta den centrala tanken som vi vill att eleverna ska få veta är sann och sedan be en elev välja en psalm som kan hjälpa till att få det att hända. Om vi gör det tillräckligt omsorgsfullt kan vår inbjudan leda till att de söker hjälp.”
Vem eller vad är ett bra exempel på detta? (Metod för psalm):
”Sophia, i morgon ska vi tala om Israels insamling och hur Frälsaren behöver vår hjälp att påskynda sitt verk. Kan du inför inledningen tänka på och hitta en psalm som kan hjälpa oss att förstå det här budskapet när vi börjar lektionen i morgon?”
Hur kan jag öva på att använda den här färdigheten eller tillämpa den här principen? (Öva):
-
Skriv ner en uppmaning som du kan ge en elev i klassen att välja en psalm för lektionen den dagen som handlar om ämnet profeter.
-
Skriv ner en uppmaning som du kan ge hela klassen att leta efter en psalm som handlar om missionärsarbete som de kan sjunga på lektionen den dagen.
Begrunda eller diskutera:
-
Vilken betydelse tror du att det kan ha för eleven som väljer psalmen om frågan ställs på ett omsorgsfullt sätt?
-
Vilken skillnad tror du att det kan göra för klassen?
Hur och när ska jag använda detta?
Tillämpa det du har lärt dig nästa gång du ber en elev att välja en psalm.
Bestäm hur du ska fortsätta tillämpa den här färdigheten när du ber eleverna välja psalmer till inledningen.
Vill du veta mer?
Henry B. Eyring, ”’The Lord Will Multiply the Harvest’ An Evening with Elder Henry B. Eyring”, 6 feb. 1998.
Kort utbildning i klassrumsledarskap: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber klassen eller någon i klassen att dela med sig av en tanke ur skrifterna på inledningen.
Kort utbildning i klassrumsledarskap: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber någon i klassen att hålla inledningsbön på inledningen.