Klassrumsledarskap

Färdighet: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber någon i klassen att hålla inledningsbön på inledningen.

Introduktion

”För de flesta av oss kan en inledning innehålla musik, bön och ett andligt tankekorn – ofta i den ordningen” (Henry B. Eyring, ”’The Lord Will Multiply the Harvest’ An Evening with Elder Henry B. Eyring”, 6 feb. 1998).

Vilken är min initiala förståelse eller förmåga? (Analys)

Skriv ner hur du inbjuder någon att be en bön för att inleda lektionen.

Vad innebär det och varför är det viktigt? (Definiera):

Att be någon i klassen att be är en inbjudan för en elev att handla i tro. President Henry B. Eyring har sagt: ”Vi kan fråga en elev någon gång före lektionen om han eller hon är villig att hålla inledningsbönen. Om han vet vad vi ska undervisa om den dagen och hur mycket vi behöver hjälp kan han be Gud om lite hjälp för egen del. När det händer innehåller den bön som uppsänds i klassen mer vädjan och mer tacksamhet. Och eleven som ber och eleverna som hör denna vädjan kommer att känna sig upplysta.”

Vem eller vad är ett bra exempel på detta? (Metod för bön):

”Donika, det ser ut som om du ska hålla bönen vid inledningen nästa gång vi ses. Vi kommer att samtala om Israels insamling och hur Frälsaren behöver oss alla för att hjälpa honom påskynda sitt verk. Skulle du vara villig att begrunda det ämnet och vad du kan be om så att vi kan vara beredda att lära oss mer om Jesus Kristus och insamlingen? President Nelson har sagt till oss att det är ’det viktigaste som sker på jorden i dag’. Du kan till och med be för att få veta vad du ska be om. Är det okej?”

Hur kan jag öva på att använda den här färdigheten eller tillämpa den här principen? (Öva)

1. Skriv ner hur du skulle be Christian att be innan en lektion om att vända sig till Jesus Kristus i svåra tider.

2. Skriv ner hur du skulle be Juan att be innan en lektion om [ämnet för nästa lektion].

Begrunda eller diskutera:

• Vilken inverkan tror du det skulle ha på den elev som ber att bli tillfrågad på det här sättet?

• Vilken skillnad tror du att det kan göra för klassen?

• Hur kan du anpassa det här när du ber en elev hålla avslutningsbönen?

Hur och när ska jag använda detta?

Tillämpa det du har lärt dig nästa gång du ber en elev att hålla bön.

Bestäm hur du ska fortsätta att tillämpa den här färdigheten när du ber eleverna att be under inledningen.

Vill du veta mer?

Henry B. Eyring, ”’The Lord Will Multiply the Harvest’ An Evening with Elder Henry B. Eyring”, 6 feb. 1998.

Kort utbildning i klassrumsledarskap: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber klassen eller någon i klassen att välja en psalm att sjunga på inledningen.

Kort utbildning i klassrumsledarskap: Hur man på ett omsorgsfullt sätt ber klassen eller någon i klassen att dela med sig av en tanke ur skrifterna på inledningen.