Призывайте к усердному изучению

Навык: Составлять вопросы на применение в жизни.

Каков исходный уровень моего понимания и моих умений? (Проверьте себя)

Придумайте вопрос, побуждающий студентов соблюдать день субботний в святости.

В чем состоит навык и почему он важен? (Разъяснение):

Подготавливая для студентов вопросы на применение принципов в жизни, вы поможете им думать, говорить и жить в согласии с изученными ими принципами. Такой вопрос задается после того, как студенты усвоят принцип. При этом важно найти способы побудить студентов к мыслям о том, как они будут меняться, жить или делать что-то иначе благодаря истине, которую они узнали или исследовали.

На ком или на чем это можно проиллюстрировать? (Наглядная ситуация):

Сестра Олсон готовит урок о соблюдении дня субботнего в святости. Решив, как она поможет студентам понять этот принцип, она задумывается над тем, о чем она может спросить студентов, чтобы помочь им измениться, жить или делать что-то иначе. Она записывает следующий вопрос:

• Что вам нужно изменить, чтобы лучше соблюдать день субботний в святости?

Как я могу потренироваться в использовании этого навыка или применении этого принципа? (Практика):

Составьте вопросы, побуждающие к применению следующих принципов:

• Прощение

• Принцип из следующего урока, который вы будете проводить

Обдумайте или обсудите:

• Чему вы учитесь, тренируясь составлять вопросы на применение принципов?

• Учитель, эффективно задающий вопросы на применение принципов, помогает студентам…

Как и когда я буду внедрять этот навык?

Составьте план того, как вы будете подготавливать к предстоящим урокам вопросы на применение принципов.