Lekcija 19 Materijal za učitelja

Pravedno življenje u doba opačine

Predsjednik Russell M. Nelson zamijetio je: »Mormonova knjiga i prosvjetljuje Učiteljeva naučavanja i izlaže taktike neprijatelja« (»The Book of Mormon: What Would Your Life Be Like without It?« Ensign ili Lijahona, studeni 2017., 62.; vidi i 2 Nefi 26–33). Jedinica 6 pomoći će polaznicima bolje uočiti taktike neprijatelja i utvrditi što mogu učiniti kako bi se osnažili protiv njegovih zlih zamisli. U ovoj će lekciji polaznici utvrditi što mogu učiniti kako bi ostali snažni kada se suočavaju s progonima i što mogu učiniti kako bi mogli pravedno živjeti u svijetu ispunjenom opačinom.

Prijedlozi za podučavanje

Poboljšavanje našeg podučavanja i učenja

Koristite realistične scenarije. Kada polaznici vide veze između svojega vlastitog života i onoga što proučavaju u Svetim pismima, spremniji su cijeniti važnost riječi Božje i vidjeti kako ona može voditi do učinkovite, pravedne radnje. Scenariji koji predstavljaju situacije iz stvarnog života i rješavaju stvarna pitanja, bojazni i izazove s kojima se polaznici suočavaju mogu pomoći polaznicima povezati svoj život s naukom i načelima koja se nalaze u riječi Božjoj. Realistični scenariji također mogu pomoći polaznicima otkriti za sebe da je život ponekada kompleksniji, a odgovore nije uvijek lako za pronaći.

Pravedni sljedbenici Isusa Krista osnaženi su posred progona.

Kako biste započeli nastavu, razmotrite iznijeti sljedeći scenarij ili drugi odgovarajući scenariji kojeg se sjetite.

Akari je nedavno krštena članica Crkve. Njezini su je se roditelji odrekli kada je bila krštena. Na početku su se svi u njezinom odjelu činili vrlo susretljivi. Međutim, nedavno su neki članovi rekli nešto neljubazno o Akarijinoj prošlosti te su se čak i rugali zbog njezine revnosti da živi evanđelje. Ona želi biti vjerna članica Crkve, ali osjeća se doista obeshrabreno.

• Zašto bi Akari moglo biti posebice izazovno to što je progone drugi članovi Crkve?

• Kada bi vam se Akari okrenula za pomoć, što biste rekli ili učinili?

Podsjetite polaznike da u Helamanu 3:24–34 čitamo da su se deseci tisuća ljudi priključili Crkvi i narod je uvelike napredovao. Međutim, naposljetku se oholost uvukla u srca nekih od članova Crkve koji su počeli progoniti one koji su ostali ponizni i vjerni.

Pozovite polaznike da pregledaju Helamana 3:33–35 i potraže što je pomoglo poniznim članovima Crkve da ostanu snažni unatoč progonu. Razmotrite koje biste od sljedećih pitanja mogli postaviti da biste najbolje potaknuli učenje svojih polaznika:

• Koja bi naučavanja u ovim stihovima mogla pomoći Akari ili nekome u sličnoj situaciji? (Mogli biste navesti neke od istina koje polaznici pronađu, poput sljedeće: Dok postimo, molimo se i prepuštamo svoje srce Bogu, naša će poniznost i vjera u Isusa Krista rasti, naše će srce biti posvećeno – bez obzira na tuđe štetno ponašanje.)

• Na koje su načine post, molitva i prepuštanje srca Bogu utjecali na vašu vjeru u Isusa Krista (vidi Helaman 3:35)? Kako su ove pravedne radnje pomogle vama dok ste se suočavali s tuđim štetnim ponašanjem?

Razmotrite pokazati sljedeća pitanja i dati polaznicima malo osobnog vremena da procijene jedno ili više od njih te osmisle plan o tome kako će reagirati na bilo koje poticaje koje prime:

• Kako vam ide izražavanje dobrodošlice drugima u Crkvu Isusa Krista te druženje s njima?

• Kako vama ide prepuštanje vašeg srca Bogu?

• Kako biste mogli povećati svoju vjeru u Isusa Krista, bez obzira na bilo koje štetno ponašanje drugih?

Iznesite svoje svjedočanstvo ili pozovite polaznika da posvjedoči o moći koja dolazi dok djelujemo u vjeri i prepuštamo svoje srce Bogu.

Dok su Nefijci rasli u opačini, Mormon i Moroni ostali su vjerni Gospodinu.

Pozovite polaznike da iznesu primjere priča iz vijesti, kulturalnih trendova i tema za razgovor na društvenim medijima koji bi mogli življenje evanđelje u naše doba učiniti izazovnim.

• Koje su okolnosti učinile izazovnim živjeti evanđelje u danima Mormona i njegova sina Moronija? (Ako je potrebno, pozovite polaznike da pregledaju odsjek 2 materijala za pripremu ili da letimično pregledaju zaglavlja poglavlja Mormona 1–6 i Moronija 9.)

• Što mislite kako je mogao izgledati život u vrijeme Mormona i Moronija?

Pozovite polaznike da pregledaju Mormona 1:1–2, 15 i Moronija 9:25–26, tražeći neke od razloga zašto su Mormon i Moroni bili kadri ostati vjerni Gospodinu dok su se suočavali s društvom ogrezlim u opačinu.

• Koja načela možemo naučiti iz ovih stihova o tome kako ostati vjerni Gospodinu u vrijeme opačine? (Pomognite polaznicima utvrditi načelo slično sljedećem: Možemo prevladati opačinu ovog svijeta dok osjećamo dobrotu Isusa Krista i ostajemo vjerni njemu.)

• Što mislite što znači osjetiti dobrotu Isusa Krista?

• Kako nam obraćanje pažnje na Isusa Krista i osjećanje njegove dobrote pomaže da ostanemo pravedni kada je opačina oko nas? (Možda biste htjeli pozvati polaznike da pregledaju izjave predsjednice Joy D. Jones i starješine Neila L. Andersena u odsjeku 2 materijala za pripremu.)

• Kako su vam vaše svjedočanstvo o dobroti Isusa Krista i vaša vjera u njega pomogli donositi pravedne odabire dok ste se suočavali s opačinom?

Podsjetite polaznike da su u odsjeku 2 materijala za pripremu bili pozvani utvrditi pojedinca ili skupinu ljudi u Mormonovoj knjizi ili nekoga koga osobno poznaju tko se suočio s opačinom i ostao vjeran. (Ako je nužno, dajte polaznicima vremena da pregledaju ono što su napisali.) Ovisno o veličini vašeg razreda, odaberite pristup koji će svakom polazniku dati priliku da iznese svoj primjer.

Prikažite sljedeća pitanja:

• Temeljem onoga što ste danas naučili i osjetili, što ćete učiniti kako biste povećali svoje svojstvo da ostanete snažni u svojoj predanosti Gospodinu dok se suočavate s opačinom svijeta? (Potaknite polaznike da zabilježe bilo koje poticaje koje prime od Duha Svetoga i djeluju prema njima.)

Za sljedeći put

Iznesite ovaj citat proroka Josepha Smitha: »Ljubav prema slobodi nadahnjuje moju dušu – civilnoj i vjerskoj slobodi za cijelu ljudsku rasu« (Naučavanja predsjednika Crkve: Joseph Smith [2007.], 344.). Pozovite polaznike da, dok proučavaju materijal za pripremu za naredni sat, promisle što vjerska sloboda znači njima te da dođu spremni raspraviti što mogu učiniti kako bi pomogli promovirati ili očuvati tu slobodu.