Lekcija 27 Materijal za učitelja

Vjera, nada i dobrotvornost

Predsjednik Dieter F. Uchtdorf, tada kao član Prvog predsjedništva, podučio je: »Vjera, nada i dobrotvornost međusobno se nadopunjuju i kako jedna raste, druge također rastu« (»The Infinite Power of Hope«, Lijahona, studeni 2008., 23.). U ovoj će lekciji polaznici moći objasniti kako razviti i povećati svoju vjeru i nadu u Spasitelja Isusa Krista i njegovo evanđelje. Također će moći utvrditi što mogu učiniti kako bi potpunije razvili kristoliku osobinu dobrotvornosti.

Prijedlozi za podučavanje

Poboljšavanje našeg podučavanja i učenja

Koristiti prikladnu raznovrsnost. Kako biste poboljšali iskustvo učenja polaznika, iskoristite razne metode podučavanja, poput pitanja, razredne rasprave, priča, vježbi pisanja, iskustava iz stvarnog života, prikladnog humora, predmeta, slika, citata, rada skupine, učiteljevih prezentacija te prezentacija na ploči ili audiovizualnih prezentacija. Uvijek zapamtite da su metode podučavanja sredstva za povećanje učenja i ne bi trebale postati cilj same po sebi. (Vidi Gospel Teaching and Learning: A Handbook for Teachers and Leaders in Seminaries and Institutes of Religion [2012.], 66.)

Mormon je podučio o vezi između vjere i nade.

Prikažite popratnu sliku raznobojnog užeta i poslaganih kocki. Objasnite da različite boje na ovim predmetima predstavljaju vjeru, nadu i dobrotvornost.

uže i dječje kockice

• Na koje bi načine vjera, nada i dobrotvornost mogle biti više poput isprepletenih niti užeta nego poput naslaganih kocki?

Prikažite sljedeću izjavu starješine Chija Honga (Sama) Wonga iz Sedamdesetorice:

starješina Chi Hong (Sam) Wong

Vjera, nada i dobrotvornost… međusobno su isprepletene. Ne završavamo s gradnjom vjere i onda imamo nadu niti nakon što imamo nadu konačno razvijamo dobrotvornost. Sve one djeluju zajedno. I dok postaju isprepletene, kolektivno pomažu oblikovati osobnosti i svjedočanstva. (»Faith, Hope, and Charity: Interlacing Virtues«, Ensign, prosinac 2016., 19.)

Pozovite polaznike da pregledaju Moronija 7:33, 38, 40–43 tražeći što nas se u ovim stihovima podučava o vezi između vjere i nade.

• Što učimo iz ovih stihova o vezi između vjere i nade? (Polaznici mogu izraziti nekoliko istina, uključujući sljedeću: Dok razvijamo vjeru u Isusa Krista, stječemo nadu da kroz njegovo Pomirenje i Uskrsnuće možemo biti uzdignuti u vječni život.)

• Zašto je nada blisko povezana s vjerom i povjerenjem u Pomirenje Isusa Krista i njegovo Uskrsnuće?

Pozovite polaznike da pregledaju izjavu predsjednika M. Russella Ballarda u odsjeku 1 materijala za pripremu.

• Možete li se sjetiti primjera koje ste možda vidjeli u životu ljudi, a koji odražavaju istine o kojima je predsjednik Ballard podučio?

Razmotrite iznijeti sljedeći izvadak iz pisma koje je predsjedniku Russellu M. Nelsonu poslao prijatelj koji se mučio s osobnim problemom:

»Krivnja i neuspjeh koje osjećam čine mi gotovo nemogućim pokajati se. Gubim svoju vjeru. Grijesi su bili prvi; sumnje su uslijedile…

Moja bolna neodlučnost, moja provizornost, moj nedostatak usmjerenja, moja paraliza volje, moje siromaštvo pouzdanja uzrokovali su patnju i depresiju. Na kocki su moja obitelj, moja budućnost i moja vjera. Gubim nadu.« (»A More Excellent Hope«, Ensign, veljača 1997., 60.)

Pozovite polaznike da pregledaju Etera 12:4, 32 i izjavu predsjednika Uchtdorfa u odsjeku 2 materijala za pripremu te raspravite o tome što bi autor ovoga pisma mogao učiniti da obnovi nadu.

• Što je vama najviše pomoglo da nadu učinite aktivnim djelom svojega svakodnevnog života?

• Temeljem onoga čega ste se sjetili i što ste osjetili tijekom ove lekcije, koje se izazove osjećate nadahnutima učiniti kako biste povećali svoju sposobnost da osjetite nadu? (Mogli biste dati polaznicima vremena da zabilježe svoje misli i osjećaje.)

Mormon je podučio o važnosti traženja dara dobrotvornosti.

Postavite polaznicima sljedeće pitanje:

• Iz svojeg proučavanja i vlastitog iskustva, kako biste objasnili što je dobrotvornost?

Pozovite polaznika da pročita Moronija 7:43–44, 48 pa upitajte:

• Što mislite kako su vjera i nada u Isusa Krista povezani s darom dobrotvornosti?

• Što nas je Mormon savjetovao da činimo ako doista želimo dar dobrotvornosti? (Pomognite polaznicima utvrditi načelo slično sljedećem: Molimo li se svom snagom srca i slijedimo li Isusa Krista, možemo biti ispunjeni dobrotvornošću.)

Razmotrite dati polaznicima nekoliko minuta da promisle o trenutcima kada su se molili za pomoć da imaju dobrotvornost i što se dogodilo kao rezultat toga.

Pozovite polaznike da oblikuju male skupine i svakoj skupini dajte sljedeći uručak.

Primjeri dobrotvornosti u svakodnevnom životu

Naučavanja i nauk Mormonove knjige – materijal za učitelja – lekcija 27

Kao skupina nastojte produbiti svoje razumijevanje dobrotvornosti vršeći jednu ili dvije od sljedećih aktivnosti:

1. Pregledajte Moronija 7:45–47 i utvrdite riječi ili izraze koji opisuju dobrotvornost. Tada naizmjence odgovorite na sljedeće pitanje: »Kako izgleda dobrotvornost kada…« (Na primjer: »Kako izgleda dobrotvornost kada se ne slažete s nekime? Kako kada vas je netko povrijedio?«) Koristeći naučavanja iz Moronija 7:45–47 odgovorite na pitanja koja postavite?

2. Pregledajte izjavu predsjednice Jean B. Bingham u odsjeku 3 materijala za pripremu i iznesite primjere toga kako je Isus Krist »savršeno utjelovljenje dobrotvornosti« (»Donijet ću svjetlo evanđelja u svoj dom«, Lijahona, studeni 2016., 6.). Dok raspravljate o različitim primjerima, razmotrite međusobno si postaviti pitanja koja vam mogu pomoći primijeniti ono što učite iz Spasiteljeva primjera.

3. Pregledajte izjavu predsjednika Thomasa S. Monsona u odsjeku 3 materijala za pripremu i iznesite primjere dobrotvornosti kojima ste svjedočili u životu ljudi koje poznajete. Raspravite o tome što vas ovi primjeri podučavaju o dobrotvornosti i kako nam ti primjeri mogu pomoći postati kristolikiji u svojem svakodnevnom životu.

© 2021. Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Primjeri dobrotvornosti u svakodnevnom životu

uručak učitelja

Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su naučili u svojim skupinama.

Prikažite sljedeća pitanja i pozovite polaznike da odaberu ono za koje smatraju da je najvažnije za njihove trenutne okolnosti. Potaknite polaznike da zabilježe bilo koje osjećaje koje osjete ili dojmove koje dobiju.

• Tko treba osjetiti Spasiteljevu ljubav kroz mene? Što mogu učiniti kako bih pomogao ovoj osobi osjetiti njegovu ljubav?

• Kako sam ja bio blagoslovljen tuđim kristolikom riječima ili radnjama?

• Kada je iskazivanje kristolike ljubavi mene približilo Isusu Kristu i Nebeskom Ocu?

• Što trenutno činim (ili ne činim) što me sprečava da tražim (ili zadobijem) dar dobrotvornosti?

Potaknite polaznike da postave za cilj kako mogu djelovati da bi zadobili kristolike osobine vjere, nade i dobrotvornosti kako bi mogli postati više poput Isusa Krista.

Za sljedeći put

Zatražite od polaznika da dođu na naredni sat spremni razgovarati o tome kako Mormonova knjiga vodi ljude do Isusa Krista. Potaknite polaznike da razmisle o iskustvima koja su imali s Mormonovom knjigom tijekom ovog tečaja, a koja su osnažila njihovo svjedočanstvo i odnos s Nebeskim Ocem i Isusom Kristom.