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Leçon n° 1 : La parution de « La famille Déclaration au monde »

Leçon n°1

La parution de « La famille : Déclaration au monde »

Introduction

En septembre 1995, la Première Présidence et le Collège des douze apôtres ont publié une déclaration adressée à l’Église et au monde intitulée « La famille : Déclaration au monde » (Le Liahona, nov. 2010, p. 129). Cette déclaration prophétique enseigne le rôle divin de la famille dans le plan éternel de Dieu. Le but de cette leçon est d’aider les étudiants à mieux comprendre pourquoi les prophètes, voyants et révélateurs modernes ont publié ce document inspiré.

Lecture préparatoire

Idées pédagogiques

Mosiah 8:15–17 ; Moïse 6:26–27, 31–36 ; 7:16–21

« La famille : Déclaration au monde » a été rédigée par des voyants

Demandez à un étudiant de lire Moïse 6:26-27 à haute voix et aux autres de suivre en cherchant ce que le Seigneur dit à propos du cœur, des oreilles et des yeux des gens.

  • Comment le Seigneur décrit-il la méchanceté des gens ?

  • Qu’est-ce que cela signifie lorsque le cœur des gens s’est endurci, que leurs oreilles sont sourdes et que leurs yeux ne peuvent voir loin ?

Demandez à un étudiant de lire Moïse 6:31-34 à haute voix.

  • Si vous étiez Hénoc, que trouveriez-vous de rassurant dans les paroles du Seigneur ?

  • Que nous enseignent ces versets sur la manière dont le Seigneur donne du pouvoir à ses prophètes ?

Laissez aux étudiants quelques instants pour lire Moïse 6:35-36.

  • Qu’a vu Hénoc après s’être lavé les yeux de l’argile qui s’y trouvait ?

  • Que pourrait représenter l’argile ? (Elle pourrait symboliser l’influence du monde. Demandez aux étudiants de réfléchir à ce qu’ils pourraient voir s’ils se nettoyaient les yeux des choses du monde qui s’y trouvent.)

  • Qu’est-ce qu’un voyant, d’après le verset 36 ? (Les réponses devront comporter la vérité suivante : Un voyant est capable de voir des choses invisibles à l’œil naturel.) Vous pourriez demander aux étudiants de faire un renvoi croisé entre le verset 36 et Mosiah 8:15–17.)

Pour préciser la définition d’un voyant, affichez la citation suivante de John A. Widtsoe (1872–1952), du Collège des douze apôtres et demandez à un étudiant de la lire à voix haute :

John A. Widtsoe

« Un voyant voit avec des yeux spirituels. Il perçoit la signification de ce qui semble obscur aux autres ; il interprète et clarifie donc la vérité éternelle. […] En bref, c’est quelqu’un qui voit, qui marche dans la lumière du Seigneur les yeux ouverts [voir Mosiah 8:15–17] » (Evidences and Reconciliations, arr. G. Homer Durham, 1960, p. 258).

Proposez aux étudiants de noter une partie de cette définition dans leurs Écritures, à coté de Moïse 6:35-36. Expliquez que les voyants sont aussi des prophètes.

Résumez Moïse 7:16-21 pour aider les étudiants à comprendre ce qui est arrivé aux personnes qui ont accepté Hénoc comme voyant et ont écouté ses paroles.

  • Comment ces versets illustrent-ils l’importance d’écouter les prophètes et voyants d’aujourd’hui ? (Assurez-vous que les étudiants comprennent le point de doctrine suivant : Les prophètes nous aident à voir les choses du point de vue de Dieu. Nous sommes bénis lorsque nous leur faisons confiance.)

Lisez la déclaration suivante de M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres :

M. Russell Ballard

« Mes frères et sœurs, cette année marque le dixième anniversaire de la Déclaration au monde sur la famille qui a été publiée par la Première Présidence et le Collège des douze apôtres en 1995 [voir « La famille : Déclaration au monde »,Le Liahona, nov. 2010, p. 129]. C’était alors et c’est maintenant un appel vibrant à protéger et fortifier la famille. […]

« La Déclaration est un document prophétique, non seulement parce qu’elle a été publiée par des prophètes, mais aussi parce qu’elle était en avance sur son temps. Elle met en garde contre les choses mêmes qui ont menacé et sapé la famille pendant la dernière décennie et appelle à mettre la priorité et l’accent sur ce dont la famille a besoin si l’on veut qu’elle survive dans un environnement qui semble de plus en plus nocif pour le mariage traditionnel et les relations parents-enfants.

« Le langage clair et simple de la Déclaration contraste vivement avec les idées confuses et compliquées d’une société qui ne peut même pas se mettre d’accord sur une définition de la famille » (voir « Ce qui importe le plus est ce qui dure le plus longtemps » Le Liahona, nov. 2005, p. 41).

  • D’après vous, que voulait dire frère Ballard quand il a affirmé que la déclaration sur la famille était « en avance sur son temps » ?

  • Comment la Déclaration sur la famille confirme-t-elle votre témoignage que les membres de la Première Présidence et les douze apôtres sont prophètes, voyants et révélateurs ?

Rendez témoignage du fait que parce, que notre Père céleste nous aime et veut que nous devenions comme lui, il nous envoie des prophètes et des voyants.

« La famille : Déclaration au monde »

La parution de la déclaration sur la famille

Assurez-vous que chaque étudiant a un exemplaire de « La famille : Déclaration au monde » (lds.org/topics/family-proclamation). (Il se peut que vous ayez à fournir un exemplaire papier aux étudiants qui en ont besoin.) Demandez aux étudiants d’apporter, à chaque leçon, un exemplaire papier ou une version numérique de la déclaration sur la famille pendant toute la durée de ce cours. Expliquez que Gordon B. Hinckley a présenté « La famille : Déclaration au monde » à l’Église pour la première fois le 23 septembre 1995, lors d’une réunion générale de la Société de Secours.

  • Que nous indique le titre de cette déclaration quant au public qu’elle vise ?

  • À votre avis, pourquoi cette déclaration est-elle adressée au monde entier et non aux seuls membres de l’Église ? (Pendant que les étudiants répondent, écrivez la vérité suivante au tableau : Dieu appelle des prophètes pour qu’ils déclarent ses vérités à tous ses enfants.)

Expliquez que, depuis l’organisation de l’Église, ses dirigeants n’ont publié que cinq déclarations. Une d’entre elles a été publiée par la Première Présidence, une autre par le Collège des douze apôtres, et les trois autres par la Première présidence et le Collège des douze apôtres conjointement. Seuls les communiqués de grande importance font l’objet d’une déclaration. (Si les étudiants posent des questions sur ces cinq déclarations, vous pouvez leur suggérer de lire Encyclopedia of Mormonism, 5 vols. 1992, « Proclamations of the First Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles », vol. 3, p. 1151, eom.byu.edu.)

Dites aux étudiants qu’avant de lire la déclaration sur la famille, le président Hinckley a exprimé certaines des raisons qui ont poussé les dirigeants de l’Église à publier ce document important. Affichez la citation suivante de Gordon B. Hinckley et demandez à un étudiant de la lire :

Gordon B. Hinckley

« Il est inutile que je vous rappelle que nous vivons dans un monde tourmenté, aux valeurs en plein changement. Des voix stridentes réclament telle ou telle chose, qui constituerait un reniement des valeurs éprouvées par le temps. Les fondations morales de notre société ont été profondément ébranlées » (« Restez fortes contre les séductions du monde », L’Étoile, janvier 1996, p. 113).

  • D’après vous, que voulait dire le président Hinckley quand il a affirmé que « les fondations morales de notre société [avaient] été profondément ébranlées » ?

  • Comment décririez-vous ce qui est arrivé aux « fondations morales » de la société depuis 1995, année où le président Hinckley parlait de grave déclin moral ?

Affichez le paragraphe suivant du discours du président Hinckley. Accordez un instant aux étudiants pour qu’ils puissent le lire et marquer les mots et expressions qui expliquent plus précisément les problèmes que les dirigeants de l’Église voyaient dans le monde et les raisons pour lesquelles ils ont publié cette déclaration.

Gordon B. Hinckley

« Avec tous les raisonnements spécieux qui sont présentés comme des vérités, avec toutes les tromperies sur les principes, avec toutes les incitations à nous laisser gagner peu à peu par la souillure du monde, nous nous sentons poussés à lancer un avertissement. Ainsi, nous, la Première Présidence et le Conseil des douze apôtres, nous adressons à l’Église et au monde une proclamation réaffirmant les principes, la doctrine et les pratiques relatifs à la famille que les prophètes, voyants et révélateurs de notre Église ont énoncés à maintes reprises tout au long de son histoire » (« Restez fortes contre les séductions du monde », p. 116).

Écrivez au tableau les réponses des étudiants à mesure qu’ils les donnent. Le tableau pourrait ressembler à ceci :

Quels problèmes les dirigeants de l’Église voyaient-ils dans le monde ?

Les raisonnements spécieux présentés comme des vérités

Les tromperies concernant les principes et les valeurs

Les incitations à être comme le monde

Pour quelles raisons les dirigeants de l’Église ont-ils publié cette déclaration ?

Pour avertir et prévenir

Pour déclarer et réaffirmer les principes, la doctrine et les pratiques enseignés par les dirigeants de l’Église anciens et actuels

  • Qu’entend-t-on par « raisonnements spécieux » ? (Un raisonnement spécieux est un raisonnement faux qui est présenté comme une vérité.) Dans quels cas avez-vous déjà vu des idées fausses, à propos de la famille, enseignées comme des vérités ? (Vous pourriez vous reporter à D&A 89:4 pour y trouver un exemple de raisonnement spécieux.)

  • Que nous apprend la déclaration du président Hinckley sur les responsabilités des prophètes et des apôtres modernes ? (Les réponses des étudiants doivent inclure la vérité suivante : Les prophètes ont la responsabilité sacrée de professer « les principes, la doctrine et les pratiques [de Dieu] relatifs à la famille ».)

Demandez aux étudiants de prendre quelques minutes pour parcourir la déclaration sur la famille et y relever les réponses qu’elle fournit aux questions de notre époque sur la famille. Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé. Ne consacrez pas trop de temps à cette activité car la déclaration sera traitée en détail dans d’autres leçons.

Rendez témoignage des vérités suivantes : La déclaration sur la famille est pleine de réponses inspirées aux problèmes de la société. Dans un monde aux valeurs fluctuantes, elle est une ancre ferme pour les individus et les familles.

Expliquez qu’après avoir lu la déclaration sur la famille, le président Hinckley a dit :

Gordon B. Hinckley

« Nous recommandons à tous de lire cette déclaration attentivement et en s’aidant de la prière. Une nation tire sa force de ses foyers. Nous exhortons nos membres, où qu’ils soient, à fortifier leur famille, conformément à ces valeurs éprouvées par le temps » (« Restez fortes contre les séductions du monde », L’Étoile, janvier 1996, p. 117).

  • Que signifie pour vous, « lire la déclaration sur la famille en s’aidant de la prière » ?

  • Comment les principes énoncés dans la déclaration sur la famille ont-ils influencé vos sentiments au sujet du mariage et de la famille ?

Aidez les étudiants à réfléchir à ce qu’ils peuvent faire pour suivre le conseil du président Hinckley, d’apprendre et de mettre en pratique la doctrine et les principes énoncés dans la déclaration sur la famille et demandez-leur d’en faire part à la classe (par exemple, mémoriser des passages de la déclaration). Écrivez les réponses des étudiants au tableau et demandez-leur de réfléchir à l’aide de la prière à ce qu’ils peuvent faire pour se renforcer eux-mêmes et renforcer leur famille en mettant en pratique « ces valeurs éprouvées par le temps ».

Lectures des étudiants