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Leçon n° 9 : Responsabilités et rôles divins des hommes

Leçon n°9

Responsabilités et rôles divins des hommes

Introduction

Un élément important du plan du bonheur de notre Père céleste est le rôle de mari et de père dont il a investi les hommes. Cette leçon porte sur leurs responsabilités : « Par décret divin, le père doit présider sa famille dans l’amour et la droiture, et a la responsabilité de pourvoir aux besoins vitaux et à la protection de sa famille » (« La famille : Déclaration au monde », Le Liahona, nov. 2010, p. 129).

Lecture préparatoire

Idées pédagogiques

Éphésiens 5:25

Les hommes doivent se marier et chérir leur femme

Commencez la leçon en demandant :

  • Quels sont les hommes qui ont eu de l’influence sur vous ? Pourquoi vous ont-ils tant marqué ?

Expliquez que cette leçon traitera des rôles confiés par Dieu aux hommes. Il n’y a pas de rôles plus importants pour un homme que ceux de mari et de père. Les hommes deviennent davantage comme leur Père céleste, quand ils s’efforcent de remplir vertueusement ces rôles.

Demandez à un étudiant de lire à voix haute Éphésiens 5:25.

  • Quel principe apprenons-nous de cette Écriture sur la manière dont le mari doit se comporter ? (Les étudiants peuvent le formuler différemment, mais ils doivent relever le principe suivant : Le mari doit aimer sa femme comme Jésus-Christ a aimé l’Église.)

  • De quelles manières Jésus-Christ montre-t-il son amour pour l’Église ?

  • Que peuvent faire les maris pour prendre exemple sur Jésus-Christ dans la manière dont ils traitent leur femme ?

Montrez la citation suivante de Spencer W. Kimball (1895-1985) et demandez à un étudiant de la lire à haute voix :

Spencer W. Kimball

« Le Christ aima tant l’Église et ses membres qu’il endura volontairement des persécutions pour eux, accepta des indignités humiliantes pour eux, supporta stoïquement la douleur et les mauvais traitements physiques pour eux, et que, pour finir, il fit don de sa précieuse vie pour eux.

« Lorsque le mari est prêt à traiter son foyer de cette manière, non seulement sa femme, mais aussi ses enfants seront prêts à suivre sa direction » (« Home, the Place to Save Society », Ensign, jan. 1975, p. 5).

  • Que pensez-vous de cette citation du président Kimball ?

  • De nos jours, de quelles manières un père pourrait-il faire des sacrifices pour les membres de sa famille ?

Rendez témoignage que notre Père céleste veut que les hommes s’efforcent d’être de bons maris.

Éphésiens 5:23 ; Doctrine et Alliances 121:36–46

Le père doit présider sa famille avec justice

Demandez aux étudiants de sonder le septième paragraphe de « La famille : Déclaration au monde » afin d’apprendre ce que notre Père céleste attend des pères.

  • Que signifie le mot présider ? (Guider et diriger les autres.)

  • Comment le fait de se rappeler l’expression « par décret divin » peut-il aider un homme à s’acquitter des responsabilités que Dieu a confiées au pères ?

Pour aider les étudiants à mieux comprendre comment le père doit présider son foyer, demandez à l’un d’eux de lire à haute voix Éphésiens 5:23. Demandez ensuite à un autre de lire la citation suivante d’Ezra Taft Benson (1899-1994) :

Ezra Taft Benson

« L’apôtre Paul fait remarquer que ‘le mari est le chef de la femme, comme Christ est le chef de l’Église’ (Éphésiens 5:23 ; italiques ajoutés). Tel est le modèle que nous devons suivre dans notre rôle de présidence au foyer. Nous ne voyons pas le Sauveur diriger l’Église d’une main dure ou méchante. Nous ne voyons pas le Sauveur manquer de respect à son Église ou la négliger. Nous ne voyons pas le Sauveur faire usage de la force ou de la contrainte pour accomplir ses desseins. Nous ne voyons nulle part le Sauveur faire autre chose que ce qui édifie, élève, console et exalte l’Église. […] Il est le modèle que nous devons suivre pour prendre la direction spirituelle de notre famille » (voir Enseignements des présidents de l’Église : Ezra Taft Benson 2014, p. 210).

  • Quel principe est énoncé par l’apôtre Paul et le président Benson ? (Les étudiants devront mentionner un principe similaire à ce qui suit : Lorsqu’un homme exerce la prêtrise dignement dans son foyer, il peut exercer une bonne influence sur sa femme et ses enfants. Ajoutez aussi ce principe : Les hommes deviennent davantage comme leur Père céleste, quand ils s’efforcent de remplir vertueusement leurs rôles de mari et de père.)

Pour mieux expliquer comment un mari et un père doit présider son foyer, vous pourriez lire la citation suivante de Howard W. Hunter (1907-1995) :

Howard W. Hunter

« Par décision divine, la responsabilité de présider le foyer repose sur le détenteur de la prêtrise (voir Moïse 4:22). Le Seigneur a voulu que la femme soit pour l’homme une aide semblable à lui, une aide égale et nécessaire dans un partenariat complet. Pour présider en justice, il faut qu’il y ait une responsabilité partagée entre le mari et la femme ; ensemble vous agissez en étant informés et en participant à tout ce qui a trait à la famille. Lorsqu’un homme agit indépendamment de sa femme ou sans tenir compte de ses sentiments et de ses recommandations dans le gouvernement de la famille, il exerce une domination injuste » (voir « Être un mari et un père juste », L’Étoile, jan. 1995, p. 64-65).

Demandez aux étudiants d’ouvrir Doctrine et Alliances à 121:36-46. Suggérez-leur de faire un renvoi croisé entre ces versets et Éphésiens 5:23, 25. (Aidez-les à faire des renvois croisés quand ils étudient les Écritures en les incitant à marquer ces renvois lorsque cela est opportun.)

Donnez aux étudiants quelques minutes pour étudier Doctrine et Alliances 121:36-39 et observer le contraste entre la manière de diriger décrite dans ces versets et celle illustrée par Jésus-Christ.

  • D’après vous, que signifie l’expression : « les droits de la prêtrise » ? (Lorsqu’un homme reçoit la prêtrise, Dieu lui confère certains droits et pouvoirs. Il ne peut exercer ces droits que lorsqu’il agit avec justice.)

  • Que se passe-t-il quand un détenteur de la prêtrise ne mène pas une vie juste ? (Dieu retire les pouvoirs célestes de cet homme et il ne peut plus exercer l’autorité de la prêtrise ; le Saint-Esprit est attristé.)

Pour comprendre comment un père doit diriger sa famille, demandez à plusieurs étudiants de lire, à voix haute, à tour de rôle Doctrine et Alliances 121:41-46.

  • Quelles sont certaines des vertus chrétiennes décrites dans ces versets ? D’après vous, pourquoi un père qui a ces vertus peut-il faire appel aux pouvoirs du ciel ?

  • Comment ces vertus chrétiennes peuvent-elles aider les pères à présider leur famille ? (Vous pourriez préciser que les femmes doivent, elles aussi, cultiver ces vertus.)

  • Décrivez ce que doit ressentir la femme ou l’enfant d’un homme qui s’efforce de suivre l’exemple de notre Père céleste et de Jésus-Christ, dans sa façon de diriger sa famille.

Montrez la déclaration suivante écrite par le Collège des douze apôtres en 1973 :

« Être père c’est être dirigeant, et exercer le type le plus important de direction. Cela a toujours été le cas et ce le sera toujours. Pères, avec l’aide, les conseils et l’encouragement de votre femme pour l’éternité, vous présidez votre foyer. Cela ne signifie pas que vous êtes plus digne ou mieux qualifié, mais c’est une question de loi et d’appel [divin] » (« Father, consider your ways », Ensign, juin 2002, p. 16).

  • Sœurs, que pouvez-vous faire pour encourager les jeunes gens à magnifier leurs responsabilités et leurs rôles divins dans leur future famille ?

  • Que pouvez-vous faire maintenant, que vous soyez un homme ou une femme, pour mieux vous préparer à diriger votre future famille ?

Matthieu 2:13–16 ; 1 Timothée 5:8 ; Doctrine et Alliances 75:28 ; 83:2, 4

Le père doit pourvoir aux besoins de sa famille et la protéger

Demandez aux étudiants de lire 1 Timothée 5:8 et Doctrine et Alliances 75:28 ; 83:2, 4 et de relever un autre devoir important qu’ont les pères. (Vous pourriez proposer aux étudiants de faire un renvoi croisé entre ces versets.)

  • D’après vous, pourquoi le Seigneur attend-il des pères qu’ils pourvoient aux besoins vitaux de leur famille ? (Tandis que les étudiants répondent, vous pourriez faire remarquer que, dans les foyers où une mère élève seule ses enfants, elle peut pourvoir aux besoins de sa famille.)

  • Quelle signification peuvent avoir ces passages pour un jeune homme qui n’est pas encore marié ?

Demandez à un étudiant de lire la citation suivante de Gordon B. Hinckley (1910-2008) :

Gordon B. Hinckley

« Poursuivez des études. Obtenez toute la formation que vous pouvez. Le monde vous paiera largement ce qu’il pense que vous valez. […] Votre première obligation est de pourvoir aux besoins de votre famille » ( « Menez une vie qui soit digne de la jeune fille que vous épouserez un jour », L’Étoile, juillet 1998, p. 55-58).

Insistez sur le fait qu’il est vital que les jeunes gens aussi bien que les jeunes filles tirent parti du temps présent pour obtenir le plus d’instruction et de formation professionnelle possible pour assurer la sécurité future de leur famille.

Faites remarquer que les dirigeants de l’Église ont enseigné dans la Déclaration sur la famille, que le père doit subvenir aux besoins de sa famille et la protéger.

  • Aujourd’hui, quels dangers menacent les familles ?

  • Dans quelles circonstances avez-vous vu des pères justes protéger leurs familles ?

Montrez la citation suivante de Howard W. Hunter et demandez à un étudiant de la lire à voix haute :

Howard W. Hunter

« Un père juste protège ses enfants par son temps et sa présence dans leurs activités et leurs responsabilités sociales, scolaires et spirituelles » (« Être un mari et un père juste », L’Étoile, jan. 1995, p. 66).

  • Comment pourriez-vous appliquer ce conseil dans votre famille future ou actuelle ?

Demandez aux étudiants de méditer sur la façon dont ils s’efforceront de renforcer et protéger leur famille puis de noter leurs idées.

Expliquez que nous pouvons apprendre un principe important en étudiant la manière dont Joseph s’est occupé de Jésus enfant. Demandez aux étudiants de lire Matthieu 2:13-16 en y cherchant ce que Joseph a fait pour protéger Jésus du danger.

Dites aux étudiants que, bien qu’il soit peu probable qu’ils aient besoin de déménager pour protéger leur famille, ils peuvent s’inspirer de ces versets en analysant certains détails importants :

  • Qu’a transmis le Seigneur à Joseph au verset 13 ?

  • Quand et comment Joseph a-t-il réagi à cet avertissement ?

  • Comment un père peut-il suivre l’exemple de Joseph pour protéger sa famille ? (Assurez-vous que les étudiants comprennent ce principe : Lorsqu’un père recherche et suit les directives de Dieu, il peut mieux protéger sa famille.)

Les hommes et les femmes doivent accomplir le plan de Dieu

Affichez la citation suivante de Richard G. Scott, du Collège des douze apôtres, et demandez à un étudiant de la lire à haute voix.

Richard G. Scott

« Si vous êtes un jeune homme en âge de vous marier et ne l’êtes pas encore, ne perdez pas votre temps à des occupations vaines. Avancez dans la vie et fixez-vous le but de vous marier. Ne traversez pas en roue libre cette période de la vie. Jeunes gens, faites une mission digne. Ensuite, que votre plus grande priorité soit la recherche d’une épouse éternelle digne. […]

« Le mariage fournit le cadre idéal pour surmonter toute tendance à l’égoïsme ou à l’égocentrisme. Je pense que l’une des raisons pour lesquelles on nous recommande de nous marier jeune est de nous éviter d’acquérir de mauvais traits de caractère qui sont difficiles à changer » (« Les bénédictions éternelles du mariage », Le Liahona, mai 2011, p. 95–97).

  • De nos jours, quelles sont les pressions qui s’exercent sur les jeunes gens et les jeunes filles pour les inciter à repousser le mariage ?

  • Pourquoi l’adversaire s’efforce-t-il de détourner les jeunes gens et les jeunes filles de l’objectif de nouer des relations pouvant les mener à se marier et à avoir des enfants ?

  • D’après vous, pourquoi les dirigeants de l’Église conseillent-ils inlassablement aux jeunes gens de rechercher activement des relations qui peuvent mener au mariage ?

(Remarque : Pendant cette discussion, tenez compte du fait que certains jeunes gens de votre classe pourront ne jamais se marier ou devenir père pour des raisons indépendantes de leur volonté.)

En concluant, pensez à la situation de vos élèves. Que pourriez-vous inviter vos étudiants de sexe masculin à faire pour remplir leurs obligations de devenir des maris et des pères justes ? Vous pourriez inciter vos étudiants à se fixer l’objectif de cultiver une vertu chrétienne qui pourrait être bénéfique pour leur famille, comme la patience ou le fait de montrer son amour aux autres.

Lectures des étudiants