藝術、音樂和舞蹈
學習藝術才能
活動目的
在鞏固與他人關係的同時，學習藝術才能。
活動敘述
邀請一位或多位支會或社區的成員來教導男女青年一項藝術才能或創意才能，例如編織、粉刷、木工工藝、刺繡、木雕等等。你可以邀請支會或社區的年長者來參與。為了鼓勵有更多的個人互動，可依據男女青年的興趣，考慮安排一或兩位男女青年給每位教師。邀請男女青年運用他們的新技能，創作一項能祝福他人生活的物品。計劃一個活動，讓男女青年彼此分享他們的創作，也和教他們技能的人分享。
創作一段摩爾門信息
活動目的
學習如何以有趣、現代的方式分享福音。
活動敘述
將青少年分成小組（可以按照定額組或班級的方式或其他方式分組），給各組時間，以分享福音信息為題，自行拍攝一段三到五分鐘的短片，類似給青少年的摩爾門信息的形式。指派影片的主題，例如協進活動年度主題、鞏固青年的主題、青少年目前在教會學習的一項主題或其他主題。青少年完成他們的影片之後，為他們舉辦一個青少年電影之夜，讓他們向所有青少年分享影片。青少年如果有意願，可以把影片張貼在網路上，向更多朋友分享福音。
烹飪的藝術
活動目的
做出美味可口的餐點。
活動敘述
邀請一位廚藝精湛的廚師選出一樣或幾樣美味可口的食譜。請他教導青少年如何準備這項餐點。讓男女青年為支會或社區中需要幫助的成員準備餐點。後續追蹤討論「為人服務」。
世界各地的音樂
活動目的
幫助青少年學習並欣賞不同文化的音樂。
活動敘述
請人教導青少年各種不同文化的音樂，可以考慮介紹不同類型的樂器，同時讓青少年嘗試彈奏。討論為什麼音樂在每個文化中都很重要。全班一起讀及討論教義和聖約25：12。
即興之夜
活動目的
藉由在同儕和觀眾面前演出，來增加自信。
活動敘述
在袋中放置隨意挑選的道具；將青少年分組，每組各給一袋。讓各小組在一段固定的時間內，利用各樣道具編製一齣短劇。可以請他們現場演出，或事先錄製下來，然後和同齡朋友或支分會成員一起觀賞。你可以考慮為各組頒發一座獎項，例如最佳趣味獎、最佳道具獎、最具創意獎等等。
參加音樂會
活動目的
培養欣賞音樂這門藝術的能力。
活動敘述
一起參加振奮人心的音樂演出，例如支會某位青少年的獨奏會或音樂會；討論良好、有益身心的音樂的價值。
參與演出
活動目的
讚賞藝術及其他文化體驗
活動敘述
欣賞一齣話劇、舞蹈表演，或其他文化活動。該活動可以是某位男女青年或其他支會成員所參與表演的節目。如果可以，徵求負責人可否帶男女青年參觀後台，或看看一些幕後花絮工作，幫助他們了解一場成功的表演需要許多努力。你可以安排他們與其中一位表演者對談，請此人分享為了藝術所做的努力。討論才能的比喻及主希望我們如何運用這些才能造福人群（見馬太福音25：14–29）。
戲劇
活動目的
增強才能，在合一精神中一起成長。
活動敘述
請青少年成立幾個小組，策劃和演出小型戲劇或短劇，他們可以自行撰寫腳本或演出經文故事。請青少年一起計劃、練習，為全體青少年演出戲劇，也可以協助準備道具、服裝、佈景等等。討論：為什麼天父賜給我們才能，以及祂要我們用這些才能做哪些事？
才藝表演
活動目的
表揚青少年和支會成員的各項才能。
活動敘述
策劃一場支會或青少年的才藝表演，請青少年參與策劃和籌備，活動內容可以包括各種才能，同時邀請人們以個人或團體方式參加。討論為什麼天父賜給我們才能，祂要我們用這些才能做哪些事。
指揮音樂
活動目的
學習如何指揮音樂。
活動敘述
使用聖詩選輯末頁 的線上資源，及練習指揮各種節拍的音樂。請青少年練習在即將來臨的主日聚會、祈禱會、福音進修班、家人家庭晚會等場合指揮聖詩。
攝影比賽
活動目的
使自己更熟悉攝影藝術。
活動敘述
請人教導青少年攝影的基本原理，例如構圖、光線等等。給每位青少年或每個青少年小組一部數位相機（請他們儘量自備），為他們指派主題，讓他們出去拍攝符合各自主題的照片。等他們回來後，將照片上傳到一部電腦上，讓所有的青少年都能看到；不妨針對各項類別頒發獎項。（如果沒有數位相機，可以使用膠卷相機，等相片洗出後，在未來的協進活動上分享這些照片。）可以改編這項活動，讓青少年把拍照重點放在一項福音主題上。
樂器演奏速成班
活動目的
學習多種樂器，也許能發掘隱藏的才能。
活動敘述
準備一種以上的樂器，並請人教導男女青年基本的彈奏方法。給男女青年練習時間，準備好在彼此面前表演。一同閱讀並討論教義和聖約25：12。
舞蹈
活動目的
學習跳舞，提升才能。
活動敘述
請人教導青少年各式舞蹈（包括傳統、文化和歷史舞蹈）。在活動當中，分享及討論鞏固青年中的「音樂和舞蹈」單元。一起練舞，考慮舉辦一場支會舞會，邀請家人參加。
舞蹈禮儀
活動目的
在男女青年之間培養合宜的關係以及培養自信。
活動敘述
討論並示範如何邀請他人共舞，合宜的舞蹈禮儀、舞蹈姿態、衣著和打扮，如何表示禮貌和尊重，等等。複習鞏固青年「中的「音樂和舞蹈」部分，並討論當中教導的內容。邀請青少年實踐所學。
過去的音樂和舞蹈
活動目的
學習青少年尚未出生前的舞蹈和音樂。
活動敘述
幫助青少年選擇一個他們感興趣的歷史年代（例如20年代、40年代或70年代），請每一個定額組、班級或小組學習那個年代廣受歡迎的一首歌曲或一種舞蹈，表演給自己支分會成員或社區的長者們欣賞。你也可以考慮運用一些，符合那個年代的簡單的戲服、場景和道具。討論世界的風格和興趣怎麼千變萬化，但是主的標準始終如一、永遠適用。邀請青少年分享，他們如何一面享受現今世界上的舞蹈的樂趣，同時仍然持守主的標準（見鞏固青年，「音樂和舞蹈」）。
電影日
活動目的
藉由製作影片來學習如何說故事。
活動敘述
邀請某人指導男女青年如何使用錄影設備，製作一段故事短片。讓男女青年分組進行短片拍攝，請他們用幾週的時間，將以將以新時代、經文或教會歷史中的故事，或自身經驗為題材製作成影片。影片拍攝完成後，請大家共聚一堂來欣賞。進行作此活動時，建議參考「鞏固青年」手冊中的「娛樂與媒體」部分。
青少年唱詩班
活動目的
經由神聖的聖詩，幫助青少年感受聖靈並合一。
活動敘述
成立青少年唱詩班，花時間練習幾首聖詩或其他適合的歌曲，與主教或分會會長合作商量，安排時間讓青少年在教會聚會或祈禱會中為他人表演。