靈性力量
信心之行
活動目的
練習運用信心並依循聖靈的指引。
活動敘述
活動開始前，用繩索穿插在簡短障礙路線中。在此活動可在戶外使用樹木和其他自然地貌，或在室內使用簡單的傢俱或其他物品。在障礙路線終點處展示一幅救主的圖片。
邀請一位領袖或青少年與小組分享一則關於信心的簡短信息。說明這是一個靜默的活動，在那裡他們必須留意警告，雙手緊握的繩索。告訴青少年，一位領袖會代表靈的聲音，並會讓所有的青少年都聽到這位領袖的聲音。指引每位青少年到繩索的開頭，以便蒙眼完成障礙路線。請該領袖代表聖靈，給予供青少年遵循的明智指示（像是「跨過木頭或向左轉」），並讓其他領袖試圖欺騙青少年，給予他們錯誤的指示。當青少年走到繩子的終點時，脫下他們的眼罩，使他們可以看到他們到了救主面前。
在所有人都有機會參與活動後，邀請青少年分享他們對這項活動的想法，並討論他們從運用信心，聆聽聖靈，並持守到底學到哪些事。
堅守正義
活動目的
深入了解主的標準。
活動敘述
寫下青少年面臨的各種不同情況，例如：「你到某位朋友家時，和你在一起的那些朋友選擇觀賞一部不當的影片，你會怎麼做？」然後將這些紙片放在教堂內各個不同的地點或教室裡。把青少年分成小組，派各組到不同的「關卡」去；在每一關，安排一位代表向他的小組讀出紙上寫的那個情況，接著請每一位青少年查考鞏固青年小冊子，找出能幫助他們處理那個情況的忠告。全體一起討論青少年曾遇過哪些類似的情況，他們當時如何選擇跟從主的標準。運用各關的紙條請青少年分享並寫下想法，談談他們能用哪些方法回應那個情況，然後各組輪流到每一關去，使各個小組都拜訪過所有關卡為止。
聖經時代的風俗
活動目的
了解並感謝古代人的信心。
活動敘述
邀請某位曾研讀過聖經的人與男女青年分享，說明學習關於古代的風俗及當時的生活方式如何能幫助他們更了解經文。引導男女青年查找新約及舊約，找出描述聖經時代生活的經文。邀請男女青年動手製作一些東西，幫助他們加深對經文的理解程度。他們可以製作家庭用品或工具、建造建築物模型，準備聖經時代的餐點，或縫製一件經文中人物所穿著的衣服。討論這些事物如何能幫助我們更深入了解經文。
舉例來說：
「標準」遊戲
活動目的
以有趣的方法學習如何向他人解釋主的標準。
活動敘述
進行下列一項遊戲，幫助青少年學習如何向他人解說自己的標準：
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事先預備一些卡片，上面寫好鞏固青年裡的主題，在每個主題下，列出與該主題相關的字詞（在「娛樂和媒體」的主題下，你可以列出「電視」、「電腦」、「觀賞」、「影片」或「電影」）。將青少年分成小組，每個隊伍各推派一位代表，為隊員提供各樣線索，幫助他們猜出主題，但是這位代表不可以使用卡片上提到的任何字詞。如果小組在一段規定的時間內猜出主題，請猜出正確答案的人用卡片上列出的字詞，以角色扮演的方式演出他（她）會如何與朋友分享主對那項主題所設立的標準（你不妨設定標準遭到質疑的一個狀況）。如果小組無法在規定的時間內猜出主題，請這位提供線索的人利用卡片上的字詞，以角色扮演的方式向一位朋友解說主的標準。
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在紙上分別寫出幾項我們的標準（智慧語、安息日、貞潔律法、什一奉獻等等），然後放進一個碗裡。把青少年分成小組，請各組從碗裡隨意選取一項標準，給他們五分鐘左右討論，他們如何能以最佳方式向一位同儕解說及教導他們所選擇的那項標準。小組討論過他們選擇的標準後，從各組選出一些人代表他們的小組，以角色扮演的方式演出他們必須向一名有疑慮的同儕解說標準的情況。重複進行討論和角色扮演數次。
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請青少年帶一點可以代表鞏固青年裡某項標準的食物來，例如以有果皮的水果代表端莊的衣著。請青少年拿出他們的食物樣本，針對與該樣本相關的標準，教導一個迷你課程。請他們講述自己的一個故事，故事中的經驗和那項標準有關。
分享我們所學到的事
活動目的
和他人分享我們在星期日所學到的原則，並加強我們自己對那些原則的見證。
活動敘述
試想支會中有哪些人，會因為有人來訪或一則簡短的靈性信息獲益？把他們的名字列出來。這份名單可能包括不活躍的定額組成員或班員、新歸信者、年長者和家庭。把定額組或班級分成兩到三組，指派每一組拜訪名單上的某個人，並分享他們在最近的亞倫聖職聚會、女青年課程或主日學課程中所學到的信息。給各組一些時間來準備他們的信息，可包括聖詩、經文、出自總會大會演講的引述、教會影片和其他教會資源。確保青少年為拜訪預先約好時間──可能的話，選在協進會之夜。請青少年在作了拜訪之後，聚集在一起省思他們的經驗。這可以在活動之夜的尾聲、未來的活動期間，或者是日後的課程或定額組聚會中進行。
基督般的品格
活動目的
培養基督的品格。
活動敘述
請青少年填寫宣講我的福音第126頁的品格活動檢視表，並找出他們想在生活中改善的品格特質。然後請每一位青少年針對所希望培養的品格特質擬一份計畫，包含長程目標，及為了達成目標所需的規律且實際的練習。此外，請青少年製作圖表，幫助他們徹底遵行計畫，並在一段時間之後相聚，一起報告進度。
從總會大會中，找到自己問題的答案
活動目的
了解總會大會如何能幫助你找到答案。
活動敘述
在總會大會前的協進活動或星期日課程中，花些時間寫下自己與福音主題有關的問題。 當你與家人或朋友一同觀看大會時，作筆記寫下有助於回答你個人問題的教導或聖靈的提示。 總會大會過後，與家人和班級或定額組分享你所獲得的一些答案。
我最喜愛的經文
活動目的
分享有意義的經文，藉此互相激勵。
活動敘述
請每一位青少年帶來一樣最能代表他們最喜愛的經文的物品。把所有物品放在桌上，請他們各自讀出喜愛的經文，並說明為何對他們而言具有深刻的意義。邀請主教或其他領袖猜猜哪樣物品代表哪一段經文，然後請主教分享並教導他最喜歡的一些經文。
捍衛主的標準
活動目的
準備好與他人分享為何我們選擇遵從主的標準。
活動敘述
舉出幾項大眾認知與鞏固青年中的準則相衝突的觀點（例如，「如果我們相愛，就可以在婚前違反貞潔律法」）。讓男女青年一同討論，並運用經文和鞏固青年等資源，替主的標準作辯護。可能的話，請男女青年搜尋活著先知針對此主題所作的最新教導。進行角色扮演活動，模擬其中一項標準遭質疑時的情況，讓男女青年練習如何與人討論自己的信仰。
摩爾門經挑戰
活動目的
增強對摩爾門經的見證。
活動敘述
在選定的一段時間內，向青少年提出閱讀整本摩爾門經的挑戰。討論他們可以彼此鼓勵的方式、追蹤自己的進步情形、並仔細地記錄他們在閱讀時所獲得的想法。在活動結束後不久，舉行見證聚會或祈禱會，讓青少年分享他們所學到的事，以及將自己完全沉浸在經文中，如何影響了他們的日常生活。
活用摩爾門經
活動目的
學習以各種創意方式，教導他人有關摩爾門經的事。
活動敘述
讓青少年以各種創意、有趣的方式，彼此教導摩爾門經中的段落或故事（例如短劇、影片或遊戲）。請他們說明，這則故事或段落如何幫助他們了解某項福音原則。
溫習總會大會
活動目的
向活著的先知和使徒學習，記住他們的教導。
活動敘述
設計一個益智問答遊戲，讓青少年分組回答和最近一次總會大會相關的問題──誰談哪一項主題、照片和總會持有權柄人員人名是否能正確配對等等。事前鼓勵青少年在大會中作筆記；比賽時，讓他們可以查考筆記。遊戲結束後，討論他們聆聽總會大會時有何感受和印象；由於獲得了那些指引，他們會去做哪些事？
為我們的標準做廣告
活動目的
了解並分享鞏固青年中的標準。
活動敘述
讓一群青少年依照鞏固青年中的不同主題創作有聲或無聲廣告（像是摩爾門宣傳小品（Mormonad）或模因（Meme -呈現特別文化的簡短信息海報、影片、歌曲，等等）。請他們分享他們與其他的青少年和其他人的創作。邀請組員分享他們遵循所列出的標準時，他們如何蒙受祝福。
用自己的方式寫日記
活動目的
學習如何用各種各樣的方式寫日記
活動敘述
舉辦一場日記晚會，你可以從中學習以不同的方式寫日記，像是傳統的日記、線上日記、部落格、剪貼簿、相簿、錄音日記、影片日記等等。 訂立持續一週固定寫日記的目標，並與你的班級或定額組分享你的經驗。
端莊時尚秀
活動目的
要能說明並且承諾遵守端莊的標準。
活動敘述
舉辦一場端莊講習會及時尚秀。請具備縫紉或裁縫技能的人示範如何加層、修改衣服，讓衣飾更端莊，然後請青少年擔任模特兒，穿著這些端莊的服裝（你可以考慮不同類別，例如教會的服裝、正式場合服裝和體育服裝等）。請每一位模特兒談談，他（她）如何決定要保持端莊，又以哪些方式遵守這項承諾。討論保持端莊之所以重要的原因，我們何以能藉著端莊的言談、行為和衣著邀來聖靈。
經文遊戲
活動目的
用富有創意的方式來學習福音原則和經文故事。
活動敘述
運用遊戲來教導一個經文故事或原則。 以下是一些建議：
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閱讀有關神的軍裝的經文章節並加以討論。（見以弗所書6：10-17；教約27：15-18）。 仔細想想軍裝每件配備的意義。 與你的班級或定額組以便宜的材料，如卡紙或紙，來打造一套軍裝。 尋找一些富有創意的方式，例如一條有障礙的路，來顯示這套軍裝如何能幫助他們避開靈性的危險。
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進行經文超級戰艦的遊戲。將一條繩子分別綁在兩棵樹上。在繩子上掛一條長毯，使毯子兩邊的人彼此見不到對方。 將參加者分成兩隊，請他們或躺或坐在繩子的兩邊（一旦躺好或坐定，就不能移動）。 成人領袖會提出各種挑戰的情況（例如「你的朋友邀請你參加一個酒宴」）。 第一個說出能幫助他們面對每一種情況的經文的人，可以丟一顆球到毯子的另一邊。 如果球擊中某一個人，那人便出局。 遊戲繼續進行，直到毯子的一邊的全部青少年都出局為止。
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烤一些蛋糕。 把你的班級或定額組分成若干組，給他們適合的經文故事（如好撒馬利亞人的比喻，或但以理在獅子坑裡）。 請他們裝飾蛋糕來描繪他們的經文故事。 讓青少年分享他們的蛋糕，並且邀請其他人猜猜看他們描繪的是哪個經文故事。 讓裝飾蛋糕的人分享這個故事裡的幾節主要的經文，並且教導如何將故事中的原則應用在生活中。 然後一起吃蛋糕。
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玩躲避球或捉人之類的遊戲。 如果一個青少年被捉到出局，他（她）必須引述或講述一節精通經文，才能重新加入遊戲。 如果要讓遊戲更具挑戰性，每一節精通經文就只使用一次。
總會大會引言罐子
活動目的
應用總會大會中的教導。
活動敘述
帶一些你最喜歡的大會引言，參加協進活動。製作裝有你最喜歡的總會大會引言的罐子。接下來的六個月，每天從罐子拿一段話，並沉思其中的教導。將所學到的事寫在日記裡。
讀四福音書
活動目的
藉著讀新約的四福音書獲得對耶穌基督的見證。
活動敘述
全班或整個定額組一起訂立計畫，在一定的時間內讀完新約的四福音書。 （舉例來說，你可以在年初時開始，然後在復活節的星期日結束。） 你可以給班員或定額組成員機會，讓他們能在每週星期日，分享當他們學習有關救主的事時，他們學到了什麼，以及他們所獲得的經驗。 策劃一場活動，讓班員或定額組成員準備一個攤位，向他們的家人或社區中的成員展示他們所學到的事。 舉例來說，他們可以搭一個攤位，教導有關耶穌基督的講道、比喻、奇蹟或贖罪。