Hvordan kan jeg hjelpe andre å forstå Kristi lære?

“Kristi lære” er at alle mennesker overalt må ha tro på Jesus Kristus, omvende seg fra sine synder, bli døpt, motta Den hellige ånds gave og holde ut til enden. Kristi lære er den eneste måten å bli frelst i Guds rike på. Den er Kirkens grunnvoll og dens misjonærers sentrale budskap.

Forbered deg åndelig

Hvilke tanker eller tilskyndelser får du når du studerer Kristi lære i 2 Nephi 31 og andre steder i Skriftene? Hvordan har hans lære veiledet og velsignet deg?

Hva trenger ungdommene å lære om Kristi lære? Hvordan kan denne forståelsen bedre forberede dem til å dele dette sentrale budskapet i gjenopprettelsen med andre?

Når du forbereder deg, skulle du ydmykt studere disse skriftstedene og ressursene. Hva føler du deg inspirert til å dele med ungdommene?

2 Nephi 25:26 (Vi underviser om Kristus)

2 Nephi 31 (Nephi beskriver Kristi lære)

3 Nephi 11:32-41; 27:13-21 (Kristus erklærer sin lære)

4. trosartikkel (Evangeliets første prinsipper og ordinanser)

“Jesu Kristi evangelium,” Forkynn mitt evangelium (2004), 59

Brian K. Ashton, “Kristi lære,” Ensign eller Liahona, nov. 2016, 106–9

D. Todd Christofferson, “Kristi lære,” Ensign eller Liahona, mai 2012, 86-89

Undervisning på Frelserens måte

Frelseren brukte Skriftene til å undervise og vitne om sin misjon. Han lærte folk å tenke over Skriftene på egenhånd og bruke dem til å finne svar på sine spørsmål. Hvordan kan du bruke Skriftene til å hjelpe ungdommene å forstå Kristi lære?

Finn sammenhenger

I løpet av de første minuttene av hver leksjon bør du hjelpe ungdommene å finne sammenhenger mellom ting de lærer i forskjellige situasjoner (for eksempel i personlig studium, i Seminar, i andre klasser i Kirken, eller sammen med venner). Hvordan kan du hjelpe dem å se hvordan evangeliet er relevant i dagliglivet? Forslagene nedenfor kan være til hjelp:

Be ungdommene fortelle om en opplevelse de nylig har hatt, som minnet dem om noe de har lært i sine klasser i Kirken.
Skriv på tavlen: “Hva er Kristi lære?” Gi hvert klassemedlem en kopi av avsnittet i begynnelsen av denne leksjonen, og be dem lese den, på utkikk etter svar på spørsmålet på tavlen. Be dem fortelle resten av klassen hva de har svart. Be halve klassen lese 3 Nephi 11:39-41, og be den andre halvparten lese “Ditt formål” på side 1 i Forkynn mitt evangelium. Hva sier disse kildene om hvorfor det er viktig at ungdommene forstår Kristi lære?

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor kan hjelpe ungdommene å lære om Kristi lære, slik at de vil være bedre forberedt til å dele den med andre. Følg Åndens veiledning, og velg en eller flere som vil fungere for din klasse:

Som klasse, gå gjennom hva Kristi lære er, som undervist i bror Brian K. Ashtons tale “Kristi lære”. Del klassens medlemmer inn i små grupper, og be hver gruppe lage et bilde eller et diagram som viser hvordan tro, omvendelse, dåp og nadverden, Den hellige ånds gave og å holde ut til enden virker sammen for å hjelpe oss å gå fremover mot fullkommenhet. Hvilke forslag gir bror Ashton om hvordan vi “i større grad kan anvende Kristi lære i vårt liv”? Hvilke andre ideer kan de unge foreslå?
Be klassens medlemmer om å arbeide parvis sammen, og tildel hvert par ett eller flere av følgende emner i Kristi lære: Tro, omvendelse, dåp, Den hellige ånds gave og å holde ut til enden. Be hvert par lese 2 Nephi 31 og finne vers de kan bruke til å undervise om de emnene de fikk tildelt. Hvilke andre Skrifter kan de bruke? Be hvert par undervise resten av klassen ved hjelp av det de fant i Skriftene.
Be hvert klassemedlem om å lese en av følgende deler av kapittel 3 i Forkynn mitt evangelium: “Tro på Jesus Kristus”, “Omvendelse”, “Dåp, vår første pakt”, “Den hellige ånds gave” og “Holde ut til enden”. Be dem undervise resten av klassen i det de lærer, ved hjelp av et skriftsted og et eksempel eller en personlig erfaring.
Be hvert klassemedlem å lese 2 Nephi 31 og se etter hva Nephi forkynte om Kristi lære (tro, omvendelse, dåp, å motta Den hellige ånd og å holde ut til enden). Del klassen i “ledsagerpar” på to eller tre, og gi dem tid til å planlegge hvordan de kan undervise noen som ikke har hørt det før, i Kristi lære. Be hvert ledsagerpar øve på å undervise et annet ledsagerpar.

Be ungdommene fortelle hva de har lært i dag. Vet de hvordan de kan hjelpe andre å forstå Kristi lære? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de om ansvaret for å dele denne læren med andre? Har de andre spørsmål?

Undervisningstips

“Hvis vi vil påvirke elevene i varig positiv retning, skulle vi ikke bare glede oss over å undervise; vi skulle vise sann kjærlighet til hver enkelt person vi underviser” (Undervisning, intet større kall [1999], 31).

Oppfordre til å handle

Spør ungdommene hva de føler seg inspirert til å gjøre på grunn av det de har lært i dag. Oppfordre dem til å handle ut fra disse følelsene. Overvei hvordan du kan følge opp.