Hva kan jeg lære av president Monson om å følge Ånden?

President Thomas S. Monson har sagt: “Det har ikke gått en dag uten at jeg har kommunisert med min himmelske Fader i bønn. Det er en forbindelse jeg setter høyt – en jeg bokstavelig talt ville vært fortapt uten. Hvis dere ikke har en slik forbindelse med deres himmelske Fader nå, ber jeg dere innstendig om å arbeide mot dette målet. Hvis dere gjør det, vil dere være berettiget til hans inspirasjon og veiledning – nødvendigheter for hver av oss om vi skal overleve åndelig under vårt opphold her på jorden. Den slags inspirasjon og veiledning er gaver han gir gladelig om vi bare søker dem. Tenk hvilke skatter de er! Jeg blir alltid ydmyk og takknemlig når min himmelske Fader kommuniserer med meg gjennom sin inspirasjon. Jeg har lært å gjenkjenne den, stole på den og følge den” (“Stå på hellige steder,” Ensign eller Liahona, nov. 2011, 84).

Forbered deg åndelig

Hvordan har du blitt velsignet ved å følge Den hellige ånds tilskyndelser? Hvordan har du blitt inspirert av president Monsons eksempel i denne forbindelse?

Vet ungdommene du underviser, hvordan de kan motta og følge åndelige tilskyndelser? Hvordan vil det å lære å følge tilskyndelsene fra Den hellige ånd hjelpe ungdommene nå og i fremtiden? Hvordan kan president Monsons eksempel inspirere dem?

Studer disse skriftstedene og ressursene ydmykt. Hva vil hjelpe ungdommene å lære av president Monsons eksempel om å handle etter Den hellige ånds tilskyndelser?

Ordspråkene 3:5-6 (Hvis vi stoler på Herren, vil han veilede oss)

1 Nephi 3:7 (Herren bereder en vei for oss så vi kan utføre det han befaler oss å gjøre)

2 Nephi 32:1-5 (Den hellige ånd viser oss hva vi skulle gjøre)

L&p 8:2-3 (Den hellige ånd taler til vårt sinn og vårt hjerte)

Thomas S. Monson, “Overvei velsignelsene,” Ensign eller Liahona, nov. 2012, 86-89

Thomas S. Monson, “Stå på hellige steder,” Ensign eller Liahona, nov. 2011, 82-86 (historie om da han ledet innvielsen av Frankfurt Tyskland tempel)

Thomas S. Monson, “Minner fra Tabernaklet,” Ensign eller Liahona, mai 2007, 41-42 (historie om en gang han følte seg tilskyndet til å rette en del av en konferansetale til en jente som satt på balkongen)

Videoer: “Følg Åndens tilskyndelser,” “Følg alltid Åndens tilskyndelser”

Undervisning på Frelserens måte

Jesus sa: “Min lære er ikke min, men hans som har sendt meg. Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud, eller om jeg taler av meg selv” (Johannes 7:16-17). Hvordan hjelper din grad av lydighet deg å vite at læren du underviser i, er sann?

Finn sammenhenger

I løpet av de første minuttene av hver leksjon bør du hjelpe ungdommene å finne sammenhenger mellom ting de lærer i forskjellige situasjoner (for eksempel personlig studium, Seminar, andre klasser i Kirken eller opplevelser sammen med venner). Hvordan kan du hjelpe dem å se hvordan evangeliet er relevant i dagliglivet? Forslagene nedenfor kan hjelpe:

Be hver ungdom finne et skriftsted han eller hun har lest og markert nylig, og dele det med klassen. Be dem fortelle hva som gjorde inntrykk på dem ved verset.
Del med ungdommene uttalelsen av president Thomas S. Monson i begynnelsen av denne oversikten. Hva som gjør inntrykk på dem ved uttalelsen hans? Hvilke historier kan ungdommene komme på hvor president Monson mottok og fulgte tilskyndelser fra Den hellige ånd?

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe ungdommene å lære av president Monsons eksempel på å følge Åndens tilskyndelser. Etter inspirasjon fra Den hellige ånd, velger du en eller flere som vil fungere best for din klasse:

Gi hver ungdom en historie hvor president Monson mottar og følger tilskyndelser fra Den hellige ånd (for eksempel de som er foreslått i denne oversikten). Be ungdommene lese og sammenfatte sin historie og det de har lært om å følge inspirasjon. Be ungdommene fortelle om erfaringer hvor de har handlet etter tilskyndelser og blitt velsignet.
Be ungdommene lese skriftstedene som er oppført i denne oversikten og skrive et kort utsagn som sammenfatter hva hvert skriftsted lærer oss om å følge tilskyndelser. Les sammen en eller flere av historiene om president Monson som er foreslått i denne oversikten, og be ungdommene lytte etter hvordan President Monson var et eksempel på det som står i skriftstedene de leste. Hva kan ungdommene gjøre for å være mer mottakelige for Åndens tilskyndelser?
Be ungdommene grunne på følgende spørsmål mens de leser historiene om president Monson eller ser videoene som er foreslått i denne oversikten: Hvorfor er det noen ganger vanskelig å handle etter tilskyndelser fra Den hellige ånd? Hvordan kan vi overvinne slike vanskeligheter? Hva er velsignelsene som kommer av å følge tilskyndelser? Be dem fortelle om eventuell innsikt de får av president Monsons eksempel. Hva kan de gjøre for å følge dette eksemplet?

Be ungdommene fortelle hva de har lært i dag. Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Forstår de hvorfor det er viktig å følge tilskyndelser fra Den hellige ånd? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på dette emnet?

Oppfordre til å handle

Spør ungdommene hva de føler seg inspirert til å gjøre på grunn av det de har lært i dag. Oppfordre dem til å handle etter disse følelsene. Søk Ånden idet du med bønnens hjelp vurderer hvordan du kan følge opp.