Das Miteinander

Den Gläubigen ein Vorbild

Vicki F. Matsumori

„Es ist kein anderer Name gegeben, wodurch die Errettung kommt.“ (Mosia 5:8)

Nach dem Tod Jesu schrieb Paulus, ein großer Apostel, den Mitgliedern der Kirche, wie man den Gläubigen ein Vorbild oder, in anderen Worten, wie man ein besserer Nachfolger des Erretters sein kann. Wenn wir tun, was Paulus gelehrt hat, ehren wir den Erretter und seinen Namen und vermitteln unseren Mitmenschen seine Lehren dadurch, dass wir ihnen ein Vorbild sind. Paulus hat geschrieben: „Niemand soll dich wegen deiner Jugend gering schätzen [nicht ernst nehmen]. Sei den Gläubigen ein Vorbild in deinen Worten, in deinem Lebenswandel, in der Liebe, im Glauben, in der Lauterkeit.“ (1 Timotheus 4:12.)

Präsident Gordon B. Hinckley hat erklärt, Paulus meine, wenn er hier von „Worten“ spricht, unsere Ausdrucksweise. „Er sagt, eine grobe und obszöne [schlechte] Sprache lässt sich mit der Berufung als Jünger Christi nicht vereinbaren.“ („Du sollst den Namen des Herrn, deines Gottes, nicht missbrauchen“, Der Stern , Januar 1988, Seite 43.) Er hat gesagt, dass wir den Namen des Vaters im Himmel ehrfurchtsvoll gebrauchen sollen.

Es gibt noch andere Möglichkeiten, wie wir zeigen können, dass wir an Christus glauben. Aurelia Spencer Rogers regte im Jahre 1878 an, die Kinder sollten wöchentlich zusammenkommen, um etwas über den Erretter zu erfahren und zu lernen, wie sie den Gläubigen ein Vorbild sein können. Präsident John Taylor, der zu dieser Zeit Präsident der Kirche war, stimmte diesem Vorschlag zu. So wurde die erste Primarvereinigung gegründet.

Heute, 125 Jahre später, fordert Schwester Coleen K. Menlove, die Präsidentin der PV, die Kinder auf, „nach dem Evangelium zu leben und… ein Zeugnis zu erlangen“ („A Testimony Makes Me Feel Happy Inside“, Tag der offenen Tür der Primarvereinigung, April 2002, Seite 8).

Wenn man das Rechte wählt und dem Erretter nachfolgt, ist man den Gläubigen ein Vorbild.

Anregungen für das Miteinander

1. Besprechen Sie LuB 107:4, damit die Kinder verstehen, inwiefern ein Name Ehrfurcht vor Gott ausdrücken und verschiedene Aspekte der Mission des Erretters deutlich machen kann. Schreiben Sie die folgenden Schriftstellen an die Tafel: Ijob 19:25 („Erlöser“); Jesaja 9:5 („Wunderbarer Ratgeber, Starker Gott, Vater in Ewigkeit, Fürst des Friedens“); Lukas 2:11 („Retter“, „der Messias, der Herr“); Johannes 1:29 („Lamm Gottes“); Johannes 1:49 („König von Israel“); Johannes 10:14 („der gute Hirt“); Offenbarung 1:8 („Alpha und Omega“, „Herr“, „Herrscher über die ganze Schöpfung“). Lassen Sie die Kinder die Schriftstellen aufschlagen und jeweils die Bezeichnung für Gott neben die Schriftstellenangabe schreiben. Gehen Sie darauf ein, was es bedeutet, den Namen des Herrn nicht zu missbrauchen. Helfen Sie den Kindern, Exodus 20:7 auswendig zu lernen. Teilen Sie sie in Gruppen ein; schreiben Sie die Schriftstelle für jede Gruppe jeweils auf ein Blatt Papier und schneiden Sie die Wörter einzeln aus. Jede Gruppe soll sodann die Schriftstelle wieder zusammensetzen.
2. Helfen Sie den Kindern verstehen, dass wir Jesus Christus ehren, wenn wir beim Abendmahl an ihn denken. Besprechen Sie anhand von Lukas 22:19,20; LuB 20:77,79 und einem Bild vom Abschiedsmahl, was damals geschehen ist. Woran sollen uns das Brot und das Wasser beim Abendmahl erinnern? (Daran, dass der Erretter sein Fleisch und sein Blut geopfert hat.) Was versprechen wir? (Den Namen Christi auf uns zu nehmen, immer an ihn zu denken und seine Gebote zu halten.) Was verheißt er uns? (Seinen Geist, wenn wir das Rechte wählen.) Sprechen Sie darüber, wie man während des Abendmahls seine Gedanken auf den Erretter konzentrieren kann. Gehen Sie mit den Kindern in den Raum, in dem das Abendmahl vorbereitet und gesegnet wird, und lassen Sie sich von den Jungen, die das Aaronische Priestertum tragen, erklären, wie wichtig es ist, dass das Abendmahl vorbereitet, gesegnet und ausgeteilt wird. Singen Sie Lieder, die vom Abendmahl handeln.

Das „Ich-kann-lernen“-Rad

Kleb diese Seite auf Karton. Schneide die zwei Kreise und das Fenster im Kreis mit der Aufschrift „Ich kann lernen“ aus.
Zeichne auf den Kreis mit Bildern ein Bild von dir in die leere Fläche und schreib darunter etwas, was du in der PV darüber lernen willst, wie du den Gläubigen besser ein Vorbild sein kannst.
Leg die beiden Scheiben übereinander, loche sie in der Mitte und befestige sie mit einem Splint so miteinander, dass sie sich gut drehen lassen (siehe Abbildung).
Dreh die Scheibe mit der Aufschrift „Ich kann lernen“. Dann kannst du einiges lesen, was du in der PV lernst.