Das Miteinander

Himmlischer Vater, bist du wirklich da?

Linda Christensen

„Darum sage ich euch: Alles, worum ihr betet und bittet – glaubt nur, dass ihr es schon erhalten habt, dann wird es euch zuteil.“ (Markus 11:24.)

Als Jesus auf der Erde lebte, kamen viele, um seinen Worten zu lauschen. Sie brachten auch ihre Kinder, damit Jesus sie segne; die Jünger wollten sie jedoch wegschicken. Jesus sagte: „Lasst die Kinder zu mir kommen; hindert sie nicht daran! Denn Menschen wie ihnen gehört das Reich Gottes.“ (Markus 10:14.) Jesus liebte die Kinder und segnete sie.

Das PV-Lied „Gebet eines Kindes“ ruft uns diese Geschichte aus der Heiligen Schrift ins Gedächtnis und zeigt uns, wie man betet.

Himmlischer Vater, bist du wirklich da?
Und wenn ich bete, gibst du Antwort, bist mir nah?
Man sagt, der Himmel sei weit von hier,
doch fühl ich beim Beten: Er ist nah bei mir.
Himmlischer Vater, ich erinnre mich,
was Jesus lehrte seine Jünger, gilt für mich:
„Lasset die Kinder doch her zu mir!“
Vater, ich komme im Gebet zu dir.

Der himmlische Vater hat dich lieb. Du bist sein Kind. Er möchte, dass du oft zu ihm betest – jederzeit und überall. Die nächste Strophe des Liedes erinnert dich daran, dass du beten sollst.

Bete zu ihm!
Sprich, denn er hört dich.
Du bist sein Kind.
Er liebt und er führt dich.
Er hört dir zu,
liebt alle Kinder;
wer so ist wie sie,
kommt ins himmlische Reich.

(Liederbuch für Kinder, Seite 6.)

Zur Beschäftigung

Du kannst das Gebetsblatt auf Seite KL4 dazu nutzen, dich selbst ans Beten zu erinnern. Trenne das Blatt heraus und lege es neben dein Bett oder in deine heiligen Schriften. Mal das Bild aus und schreib auf, wofür du dem himmlischen Vater danken möchtest, wenn du betest. Er hat dich lieb und hört jedes Gebet. Er segnet dich mit dem, was du brauchst.

Anregungen für das Miteinander

Fertigen Sie vor dem Miteinander drei einfache Schilder an, die von den Kindern gehalten werden können: bittet, sucht, klopft an. Beginnen Sie das Miteinander damit, dass Sie den Kindern dabei helfen, Matthäus 7:7 aufzuschlagen, und lesen Sie die Schriftstelle gemeinsam. Halten Sie die Schilder hoch und besprechen Sie die Wörter mit den Kindern. Lernen Sie die Schriftstelle gemeinsam auswendig. Geben Sie Zeugnis davon, dass wir aus den heiligen Schriften etwas darüber erfahren, wie wir beten sollen. Zeigen Sie Bild 305 (Enos betet) und Bild 403 (Die erste Vision) aus dem Bildersatz zum Evangelium. Schildern Sie diese Beispiele aus den heiligen Schriften, wie jemand gebetet hat (siehe Enos 1:1-18; Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:14-20). Geben Sie den Kindern Zeit, einander von Erfahrungen zu berichten, die sie beim Beten gemacht haben. Schließen Sie mit einem gemeinsam gesungenen Lied über das Gebet, und geben Sie Zeugnis von der Macht des Gebets.
Zeigen Sie Bild 3-53 von den Bildern zum Leitfaden Primarvereinigung 3, und erzählen Sie die Geschichte von Karolinas Gebet (Primarvereinigung 3, Lektion 26, Seite 123f.). Wiederholen Sie den Evangeliumsgrundsatz der Woche: „Der himmlische Vater möchte, dass ich oft zu ihm bete – jederzeit und überall.“ Vertauschen Sie die Wörter in den beiden folgenden Aussagen: „seinen heiligen Namen anrufen“ und „ruft ihn an“. Schreiben Sie die einzelnen Wörter in vertauschter Reihenfolge an die Tafel, und bitten Sie die Kinder, in ihren Klassen gemeinsam die Aussagen herausarbeiten (siehe „Buchstabensalat“, Lehren, die größte Berufung, 1999, Seite 160). Bitten Sie sie, Alma 34:17,18 aufzuschlagen, um die Antwort zu finden. Erklären Sie, dass diese Aussagen das Gebet beschreiben. Suchen Sie Schlüsselwörter aus Alma 34:17-27 aus („Ernten“, „Felder“, „Häuser“, „Haushalt“ und so weiter), die zeigen, wofür man beten kann. Schreiben Sie sie an die Tafel. Lassen Sie die Kinder nun in der Schriftstelle nach den Wörtern suchen, und besprechen Sie, wie die Kinder diese Schriftstelle auf sich beziehen können. Geben Sie Zeugnis von Ihren Erfahrungen mit der Macht des Gebets.