Спільні заходи

Ісус Христос—мій Спаситель

Шеріл Есплін

“Я—дорога, і правда, і життя. До Отця не приходить ніхто, якщо не через Мене” (Іван 14:6).

Перш ніж послати нас на землю, Небесний Батько обрав Ісуса Христа бути нашим провідником і Спасителем. Ви прийняли рішення іти за Ісусом Христом ще до свого народження.

Коли Ісус прийшов на землю, Він навчав євангелії і встановив Свою Церкву. Він виконав обіцяння стати нашим Спасителем. Він страждав і помер за нас, а потім воскрес, щоб ми також могли воскреснути і знову жити з Небесним Батьком разом зі своїми сім’ями.

Писання навчають, що завдяки Ісусу Христу ми маємо багато благословень. Чи пам’ятаєте ви історію про сон Легія? Легій бачив дерево життя. Дерево символізує любов Небесного Батька та Ісуса Христа.

На дереві був плід, що робив людей щасливими. Легій скуштував того плода і відчув велику радість. Легій захотів, щоб уся сім’я скуштувала від плода. (Див. 1 Нефій 8:10–12).

Плід дерева символізує благословення, які ми отримуємо завдяки Ісусу Христу і Його Спокуті. Ми куштуємо від плода, коли довіряємо Ісусу Христу, коли христимося і отримуємо Святого Духа, коли живемо за євангелією та відчуваємо любов Спасителя.

Вправа

Відокремте сторінку Д5 і приклейте її на цупкий папір. Зробіть прорізи у дереві вздовж білих ліній і виріжте плоди. Прочитайте вірш з Писань, вказаний на кожному плоді, визначте, яке благословення Небесний Батько дав нам, і напишіть його в рядку. Вставте ярличок плода в проріз на дереві.

Мороній 6:8_____________

Ідеї для проведення спільних заходів

У доземному житті я прийняв рішення іти за Ісусом Христом. Попросіть дітей сказати, які рішення вони прийняли цього дня (що одягнути, що з’їсти тощо). Напишіть відповіді на дошці. Поясніть, що Небесний Батько дав нам свободу волі—здатність приймати рішення. Розкажіть про нараду на небесах, коли Небесний Батько представив Свій план. Поясніть, що застосування свободи волі—це важлива складова плану. Допоможіть дітям зрозуміти, що Сатана хотів змінити план, позбавивши нас можливості вибирати. Ісус Христос хотів здійснити план Небесного Батька і добровільно погодився бути нашим Спасителем. Наголосіть, що діти самі прийняли рішення іти за Ісусом Христом (див. Початкове товариство 6, урок 2). Напишіть запитання, що допоможуть дітям повторити вивчене ними. Покладіть запитання в коробку. Виберіть дитину, яка візьме запитання з коробки і відповість на нього. Потім нехай ця дитина вибере іншу дитину, яка візьме запитання й відповість на нього. Продовжуйте доти, доки дозволятиме час. Свідчіть, як важливо незмінно наслідувати Спасителя.
Я воскресну разом зі своєю сім’єю. Заздалегідь, отримавши згоду єпископа або президента філії, запросіть одного із членів приходу чи філії, у якого нещодавно помер хтось із близьких. Попросіть цю людину свідчити про те, чим для неї є Воскресіння. Покладіть стопкою вказані ілюстрації з набору “Євангелія в мистецтві”. Помістіть їх у наступному порядку, поклавши зверху 227-му: 227 (Ісус молиться в Гефсиманії), 228 (Зрада Ісуса), 230 (Розп’яття), 231 (Поховання Ісуса), 233 (Марія і воскреслий Господь), 234 (Ісус показує Свої рани) і 316 (Ісус навчає у Західній півкулі). Поки піаніст буде грати, попросіть дітей передавати по колу невеличкого камінця. Скажіть їм, що це є символом каменя, яким був закритий вхід у гробницю Ісуса. Коли музика зупиниться, попросіть дитину, у якої в руках буде камінець, взяти верхню ілюстрацію і розповісти про неї або вибрати когось, хто допоможе це зробити. Так продовжуйте, поки не дійдете до 234-ї, щоб разом з дітьми прочитати Лука 24:39. Допоможіть дітям зрозуміти, що після воскресіння Ісуса апостоли могли доторкнутися до Його рук так само, як діти можуть доторкнутися до своїх рук. Продовжуйте поки ілюстрації не закінчаться. Скажіть, що завдяки Спокуті Ісуса Христа кожен, хто коли-небудь жив на землі, воскресне. Попросіть запрошену особу свідчити.

Ілюстровано Бредом Тіром