Miksi instituutin päättötodistuksella on väliä
Voit kohottaa evankeliumin oppimisen tasoasi osallistumalla instituutin neljään uuteen kulmakivikurssiin.
”Se, mitä nyt tarvitsemme, on kirkon historian suurenmoisin nuorten aikuisten sukupolvi”, vanhin M. Russell Ballard kahdentoista apostolin koorumista sanoi nuorille aikuisille huhtikuun 2015 yleiskonferenssissa. ”Nuorten aikuisten tulisi ilmoittautua uskontoinstituuttiin. [Instituuttiluokat] tuovat elämäänne tasapainoa ja antavat oman lisänsä maalliseen koulutukseenne tarjoamalla lisämahdollisuuden käyttää aikaa pyhien kirjoitusten sekä profeettojen ja apostolien opetusten tutkimiseen.”1
Instituuttiohjelmassa on tähdennetty tarvetta kohottaa jokaisen nuoren aikuisen oppimisen tasoa, jotta heidän ymmärryksensä evankeliumista syvenisi, heidän todistuksensa ja sitoutumisensa Jeesukseen Kristukseen vahvistuisi ja jotta he saisivat elämässään henkilökohtaista ohjausta. Tämä kohottaminen näkyy kolmella tärkeällä tavalla: instituutti tarjoaa neljä uutta kulmakivikurssia, antaa entistä suuremman painoarvon instituutin päättötodistuksen saamiselle ja kehottaa kaikkia oppilaita omaksumaan aktiivisemman roolin hengellisessä oppimisessaan suorittamalla annetut lukutehtävät ja kurssin oppimisarvioinnit.
Mitkä nämä neljä uutta kulmakivikurssia ovat?
Vaikka tarjolla on edelleen luokkia kuten Vanha testamentti, Uusi testamentti, Mormonin kirja sekä Oppi ja liitot, instituutin kurssiaineiston keskipisteenä on nyt neljä uutta kulmakivikurssia. Niihin kuuluvat 1) Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, 2) Palautuksen perustukset, 3) Iankaikkinen perhe sekä 4) Mormonin kirjan opetukset ja oppi. Kuten nimikin kertoo, näillä kulmakivikursseilla käsitellään perustavanlaatuista oppia, historiaa ja evankeliumin opetuksia sellaisina kuin ne sisältyvät pyhiin kirjoituksiin ja elävien profeettojen sanoihin.
”[Nämä uudet kulmakivikurssit] saattavat johtaa syvällisempään pyhien kirjoitusten tutkimiseen kuin aiemmat laajat yleiskatsauksen tyyppiset kurssit, sanoo Brent L. Top, uskontokasvatuksen dekaani Brigham Youngin yliopistosta. Seminaarien ja uskontoinstituuttien johtaja Chad Webb lisää: ”Pyhät kirjoitukset nivoutuvat kiinteästi toisiinsa, ja kun he kehittyvät yhdessä, he saavat kaikkien pyhien kirjojen tutkimisesta seuraavia oivalluksia, ymmärrystä ja voimaa.”2
Tämä nuori nainen on samaa mieltä: ”Ihmettelin, mahtaisinko oppia palautuksesta paljonkaan sellaista, mitä en olisi tiennyt entuudestaan, mutta huomasin yhteyksiä, joita en ollut koskaan aiemmin nähnyt. Kurssiin kuului sellaisia aiheita kuin pluraaliavioliitto, pappeus kaikille kelvollisille miehille ja Mountain Meadowsin verilöyly. Nämä luokkakeskustelut antoivat minulle tietoa, joka perustuu uskoon eikä epäilyyn. Kurssi yhdisti palautuksen myös tämän ajan tapahtumiin, joten ymmärsin, että oikeastaan minäkin olen osa palautusta. Se ei tarkoitakaan vain profeetta Joseph Smithiä, presidentti Brigham Youngia ja muita pioneereja. Minäkin olen osa sitä!”
Miksi minun pitäisi asettaa tavoitteeksi instituutin päättötodistus?
Oheisena on muiden opiskelijoiden ajatuksia instituutin päättötodistuksen saamisesta:
”Asetin tavoitteekseni saada instituutin päättötodistuksen, ja vaikka jouduin tekemään monia uhrauksia, sain palkinnoksi ymmärrystä, tietoa ja vahvemman todistuksen.”
”Päättötodistuksen saatuani tunsin olevani vahvempi ja valmis uusiin kokemuksiin. Aion kannustaa muitakin hankkimaan päättötodistuksen.”
”Päättötodistuksen saaminen oli hengellinen saavutus, joka kannustaa minua kohti tavoitettani eli iankaikkista pelastusta.”
Samalla kun kohotat oppimisesi tasoa tekemällä työtä päättötodistuksen eteen, opit asettamaan evankeliumin tutkimisen tärkeälle sijalle ja kohotat evankeliumin tuntemustasi. Huomaat, kuinka nämä totuudet kietoutuvat toisiinsa todistuksen suureksi kudelmaksi. Loppujen lopuksi instituutin päättötodistuksen saaminen tarkoittaa todellisuudessa sitä, että tulet hengellisesti vahvemmaksi.